Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 1.9 ничего не говорит
2 ответаЗдравствуйте. Очень беспокоит что ребенок, мальчик, в 1.9 ничего не говорит. Есть лепет небольшой, типа "мама", "папа", "да", но не всегда обращенно. Иногда бывает что на папу скажат "па". Просьбы выполняет плохо. Речь понимает, но не все. Понимает четка слово "нельзя", иди...
Здравствуйте, проконсультируйтесь с детским психиатром. Пройдите тест м чат в интернете
Добрый день, дорогие доктора. Очень беспокоюсь за развитие своего ребенка. Сейчас нам 1,1 год. Родилась в 41 неделю, роды естественным путем, но стимулировали. Была гипоксия, и отек мозга. В месяц по узи все хорошо, есть только небольшая киста Голову стала держать с 3...
Здравствуйте! УЖ формируется к 1,5 годам. Играйте, показывайте как ходит мишка, как прыгает зайчик и т. д. Читайте и рассказывайте стихи и сказки по возрасту. Все комментируйте, но простыми предложениями. Развивайте мелкую моторику, лепите, рисуйте. Уберите и уменьшите мультики, гаджеты. Уточнить по поводу диагноза РАС может психиатр.
Результаты узи мозга
19 ответовДобрый день. Ребенку 5 месяцев. Сделали узи головного мозга. Результаты прикрепляю. Малыш хорошо развивается. Ещё 3-х месяцев не было переворачивался со спины на живот. Ровно в 4 месяца пополз по пластунски. Сейчас уже сел, правда ещё шатается. Лепечет, смеется, узнает людей....
Да, но смотрим за ней в динамике.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 2г2м. Сон всегда был хороший. Зубы все вылезли. Как исполнилось ровно 2 года, ребёнка как подменили. Стал плохо спать в днем и ночью. В днём, иногда, может не спать вообще. В ночью стал часто просыпаться как по будильнику, в час ночи и до трех, пол четвёртого не спит....
Здравствуйте! Вероятнее всего это связано со скачком роста, либо малыш перевозбуждается в течение дня. Ближе к 2 года активнее начинает развивается речевой центр, происходит скачок в нервно-психическом развитии. Рекомендую соблюдать режим дня, в течение дня ограничить просмотр мультфильмов, за 2-3 часа до сна исключить активные игры. Из легких успокоительных можно пропить сироп эдас 306 1/2 чл 3 рд 1 месяц, состав натуральный
Крутит колеса на машинах
7 ответовДобрый день. Ребенку год. Кесарево.мальчик. Месяцев с 9 крутит колеса, машины не катает. Спит довольно беспокойно, но это скорее на фоне зубов. Моляры воспалены.Буквально недавно научился перебегать с места до места. Играет в ладушки, смотрит в глаза, на имя отзывается. Из...
Здравствуйте . Пока сложно сказать есть ли проблема с развитием , к 1,5 годам уже примерно можно понять . В течении пары месяцев наблюдайте , появляются ли новые слоги или слова , жесты(указательный, пока , дай)
Малыш только мычит в 10 месяцев
6 ответовЗдравствуйте, малышу 10,5 месяцев. У нас из лепета только мамама и все. Все звуки произносит с закрытым ртом, получаются только мычания. Были у хорошего невролога в 7 месяцев с этой же проблемой. Сказала ждать, речь придет вместе с лепетом. Но, столько времени в прошло. С...
Здравствуйте! Давайте разберемся. Развитие речи. Да, действительно, в 10,5 месяцев многие дети уже начинают активно лепетать, повторяя разные слоги и звуки. Однако каждый ребёнок развивается в своём темпе. Если ваш малыш произносит только "мамама" и все остальные звуки с закрытым ртом, это может быть связано с несколькими факторами: 1. Индивидуальный темп развития. Некоторые дети начинают говорить позже, и это не всегда повод для беспокойства. 2. Проблемы с артикуляцией.Возможно, у малыша есть трудности с открытием рта или правильной постановкой губ и языка для произношения звуков. 3. Недостаточная стимуляция. Несмотря на то, что вы много общаетесь с малышом, возможно, ему нужно больше практики в произношении разных звуков. Консультация специалистов. Вам стоит обратиться к двум специалистам: неврологу и логопеду. Почему оба? 1. Невролог.Он сможет провести дополнительное обследование и исключить возможные неврологические причины задержки речи. Также врач может проверить мышечный тонус и координацию движений, что важно для правильного формирования речи. 2. Логопед.Этот специалист займётся непосредственной работой над развитием речи. Логопед поможет вам понять, какие упражнения и техники можно использовать для стимуляции речи у вашего малыша. Что можно сделать самостоятельно. 1. Продолжайте стимулировать речь.Читайте книги, играйте в ролевые игры, задавайте вопросы и поощряйте малыша пытаться говорить. 2. Развивайте мелкую моторику. Рисование, лепка, игры с мелкими предметами помогают развивать координацию движений, что положительно сказывается на развитии речи. 3. Создайте языковую среду.Окружите ребёнка языком, говорите с ним, объясняйте происходящее вокруг, используйте простые и понятные слова. 4. Посещайте логопеда.Логопед может помочь оценить речевые навыки и предложить специальные упражнения для их развития.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Ребенку 3 года, последние время начались приступы истерик которые резко начинаются, он просто минуты орет ничего не понимает, а потом так же резко отпускает и он смеется и бежит дальше играть с друзьями, как будто ничего и не было. По ночам стал сильный скреж...
Здравствуйте! Ознакомилась с предоставленной информацией. По вашим жалобам и по заключениям данных за внутричерепную гипертензию у ребенка нет. Этот диагноз можно поставить только на основании проведения спинно- мозговой пункции и наличия характерных симптомов ( например, вялость, рвота фонтаном, сильные головные боли). Вы ничего подобного не описываете. Считаю, что для назначения Диакарба и Аспаркама необходимости нет. Диакарб- мочегонный препарат, который улучшает ликвороотток в головном мозге, показаний для его применения при Ваших жалобах нет, на эмоциональную сферу он влияния не оказывает. Учитывая ваше описание ситуации, у ребенка, вероятнее всего, синдром повышенной нервно- рефлекторной возбудимости. Этот синдром включает в себя нарушения поведения, повышенную капризность, плаксивость, требовательность, нарушения сна. В таких ситуациях необходимо соблюдение режима дня, исключение экранного времени, показаны частые прогулки на свежем воздухе. Из медикаментозного лечения обычно назначаются седативные ( успокоительные) препараты. Выбор препарата зависит от данных очного осмотра и наблюдения за ребенком.
Нет контакта рука-рука
9 ответовЗдравствуйте! У меня такой вопрос, нам сегодня ровно 3.3 месяца, вес 8200кг Малыш родился на 3 недели раньше,путем КС. Апгар 8-9. Меня очень пугает, что у малыша нет контакта рука-рука (только, если повернуть на бок или на животе) Есть контакт рука-рот, рука-колено....
Здравствуйте! По описанию ребенок развивается согласно возрасту . К 3 месяцам малыш должен удерживать голову лежа на животе ; гулить, улыбаться; должны брать попытки перевернуться на живот . Норм по срокам возникновения контакта рука- рука; нога- рот и тд нет; в среднем после 3-4 месяцев ; все индивидуально; это гр критерий оценки развития. Группироваться при подтягивании за ручки малыш должен освоить к 5 месяцам; когда окрепнут мышцы верхнего плечевого пояса. Перевороты в норме со спины на живот ребенок должен освоить до 5 мес; обратно до 6 . У вас все хорошо
Здравствуйте. Ребенок с детства страдает хронзаболеваниями ЖКТ и по ортопедии, по этой причине был на домашнем обучении. Школа давала 1-2 урока в день, учителя ставили высокие оценки просто так. В результате он оказался полностью педагогически и запущенным и социально...
Здравствуйте, можно попробовать , для этого обратитесь к своему психиатру, надо будет сделать : мрт головного мозга, ээг, пройти эпи у психолога ( ряд тестов), характеристики с места учебы, с этим всем на врачебную комиссии в пнд примут решение .
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку 2.5 года, задерживает еду/воду во рту, с чем это связано, что делать, нужно ли что то делать с этим. Попил чай, выпил, последний глоток выпевает и задерживает во рту, и побежал бегать с полным ртом, побегает проглотит. Так же с едой, покушал, может...
Здравствуйте. Вероятнее всего ребенок таким способом привлекает внимание и развлекается. Если опасаетесь за то что поперхнется твердым кусочком, то попробуйте в конце его трапезы предлагать жидкую пищу или воду, ими если и поперхнуться то ничего страшного не произойдет. Позже можно в игровой форме сделать ритуал, вы кушаете и ему рот открываете показываете что все скушали и говорите все съела хлопаете, а затем ребенок показывает ротик что он все скушал а вы его хвалите.