Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 1.10 говорит мало слов, мама папа, пока, отдай, гав, кря, ква. На имя откликается, просьбы выполняет, лепет есть
Назначили ээг 30 минут и вот заключение: умеренные диффузные изменения. Частота основного ритма в целом соответствует возрасту. Ослабление...
Здравствуйте.
По результатам ЭЭГ выявлены диффузные изменения биоэлектрической активности головного мозга, что может указывать на перенесенную гипоксию в период беременности или в родах. Истинной эпиактивности нет, но есть комплексы, которые требуют динамического наблюдения. В подобных случаях, рекомендуется проведение дневного или ночного видеомониторинга ЭЭГ 2-4 часа.
Здравствуйте! Ребенку 10,5 месяцев , ходит вдоль опор и стен, но самостоятельно не стоит и не ходит ( секунд 5 и то не всегда), умеет: лепет, мама, папа, няня, ням ням, и прочее слоги, ползает, сидит , знает части тела показывает, знает некоторых животных , указательный жест...
На сколько гармонично развивается малыш? Мальчик 8 месяцев, рост 72,вес 10 кг, окружность груди 48 на вдохе, 47 на выдохе, голова 45.7-46см , смотря как померить, полтора месяца назад была 45,нормальный ли прирост? По узи в три месяца кисты сосудистого сплетения, родничок 2...
Здравствуйте, по вашему описанию всё в порядке, как в моторном плане развития, так и в психоречевом.
По приросту головы, груди все в норме.
Родничок закрывается обычно к 24 месяцам, а кисты самостоятельно рассасываются.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 1,6. Через 2 недели будет 1,7. Не говорит, в основном мычит и иногда лепет но очень редко. До года лепетал потом перестал, научился мычать. Указательный жест есть, слова понимает, задания выполняет, цвета знает, но звукоподражаний нет, невролог поставила...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Да, если есть возможность начните занятия с логопедом.
Ребёнок очень редко отзывается на своё имя, бегает и машет руками, пирамидку не собирает, внимания особо нет, секунду и сразу переключается на что-то другое, книжки у него только для того, чтоб переворачивать страницы, как только начну что-то показывать и рассказывать, сразу...
Ребёнку 1.1год. Никогда еще не говорил ни мама, ни папа. Только лепет на своём языке и все. Ничего подобного на "мама"тоже нет. Соответственно другие слоги тоже не говорит.
Боюсь, что может быть задержка. Наш невролог назначила уколы кортексин, говорит у нас задержка...
Добрый день.
В таком возрасте никогда не ставится задержка речевого развития.
Важнее понимание речи а не слова.
Речь только начинает формироваться.
К 1.5 годам у ребенка в норме формируется обращение мама/папа/баба.
К 1.3 хотя бы 2-3 слова или звукоподражания (мяу, гав и тд)
К 1.5 годам в норме 10-20 слов со звукоподражаниями.
Кортексин строго не рекомендуется колоть. Препарат не имеет доказательной эффективности! Не применяется у детей!
Сейчас у вас все в допустимых пределах нормах.
Ждем до 1.5 года.
В 1.5 можете очно показать другому неврологу.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 1 год и 4 месяца. Проблема в том, что почти нет речевого развития, в арсенале слов только мама, гу и ба. Лепет был согласно возрасту примерно с 6 месяцев. Психомоторное развитие нормальное: ходит, ест ложкой, играет в мяч, собирает пирамидку и так далее. Сделали...
Здравствуйте
По ээг вариант нормы
По описанию ничего настораживающего нет, ребёнок понимает обращенную речь
Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляютсяфразы) . Только в 2 года могут появиться предложения . Переживать в вашем случае повода нет. Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты 🌷растите здоровыми !
Препаратов для запуска речи не существует, логопед дефектолог при необходимости с двух лет
Харитил пропал из аптек. Сначала Хартил Д пропал, но был Хартил и принимаем на постоянной основе утром хартил 5мг+индапамид велфарм 2,5мг (Нолипрел не подходит, привыкание). Теперь пропал и просто Хартил. Рамазид полный аналог Хартил Д, 5мг рамиприла и гидрохлоротиазид 25 мг...
Здравствуйте! Дети уже месяц как стала замечать задерживают дыхание во сне. Очень частые каждые 10 мин идет задержка дыхания где то до 10 сек, потом их резко выкидывает из сна, начинают менять положение, потягиваются, как то выкручиваются, потом снова дышат дышат, через минут...
Здравствуйте! Прежде всего, необходимо исключить синдром обструктивного апноэ сна (СОАС), это состояние, при котором во время сна происходит частичное или полное прекращение дыхания из-за обструкции верхних дыхательных путей. У детей это может быть связано с увеличенными аденоидами или миндалинами, а также с особенностями строения челюстно-лицевой области. В вашем случае важно обратиться к педиатру, ЛОР-врачу и сомнологу. Педиатр проведет общий осмотр и даст направление к узким специалистам. ЛОР-врач оценит состояние носоглотки и миндалин, чтобы исключить физические причины обструкции дыхательных путей. Сомнолог может назначить полисомнографию, это исследование, которое регистрирует различные параметры сна, такие как дыхание, сердечный ритм, мозговую активность, и позволяет точно определить наличие и степень тяжести апноэ. Учитывая, что старший ребенок недавно перенес кашель, возможно, имела место респираторная инфекция, которая могла спровоцировать или усугубить проблемы с дыханием во сне. Что касается младшей дочери, важно исключить другие возможные причины задержки развития, такие как неврологические нарушения или генетические факторы. Не откладывайте визит к врачам и настаивайте на проведении необходимых исследований. Ранняя диагностика и лечение помогут предотвратить возможные негативные последствия для здоровья и развития ваших детей. Ваша наблюдательность и забота о детях заслуживают уважения, поэтому не стоит пренебрегать своими опасениями.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.