Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчик 2.5 года.
Роды КС (беременность без осложнений) вес 4550 при рождении.
Пошёл в 9 месяцев.
Из умелок к 2.5 годам
1. Понимаем простые просьбы (дай ручку, одевайся, раздевайся, иди кушать, вытирай руки, чисти зубы)
2 Сам раздевается, еще не умело
Обувь одевает и снимает...
Здравствуйте. Этот логопед-дефектолог вообще имел право ставить такие диагнозы? Резко очень и непрофессионально, простите((. Слушая вас, я вижу много сильных сторон у ребенка! Социальное внимание есть, указательный жест, совместное внимание, желание общаться жестом!! ..Эмоциональный контакт с родителями прекрасный. Это очень важно!! Речь в 2.5 года может запаздывать, особенно у активных мальчиков. Описанное не тянет на массу заболеваний, честно!!Действительно, стоит проконсультироваться с хорошим неврологом, возможно, сделать ЭЭГ, проверить слух. Но глобально продолжайте заниматься, общаться, ходить в бассейн. Ищите другого специалиста, который будет видеть не только дефициты, но и потенциал. Точно не давайте одному мнению все сломать. Опирайтесь на то, что ребенок уже умеет, и развивайте это дальше. Смотрите на его успехи, а не только на отсутствие речи... Это ключевой момент сейчас.
Здравствуйте! Ребёнок 2,5 года, речь есть,но не четкая,не предложениями. Самих слов знает много,значения слов понимает,может указательным жестом показать на предмет,который спрашиваешь. Ниже опишу что настораживает и что обнадеживает. Невролог ставит темповую задержку речи....
Юлия, здравствуйте!
Необходимо небольшое уточнение:
Выполняет ли сложные инструкции, например, «иди на кухню, возьми кружку и принеси маме»?
Какая игра у ребёнка? Ролевая есть?
Добрый день,уважаемые доктора!Помогите мне пожалуйста,я не знаю просто,что делать уже.Ранее, я обращалась за помощью.В октябре-ноябре болела ковидом.Кашля,отдышки во время ковида не было вообще,сатурация всегда была 99.На 17 день болезни делали кт.На кт показало 2 х стороннюю...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
Сыну 2,5 года, кесарево, проблем не было при родах.
Беспокоит поведение ребенка. Практически невозможно заниматься с ним ничем. Делает исключительно только то, что ему в данный момент интересно или хочется. Книги любит, но при любой попытке прочитать что-то...
Здравствуйте, в первую очередь смотрим на развитие ребенка, если все хорошо то чаще всего себя так ведут высоко требовательные детки, есть одноименная книга если есть желание можно почитать. Если есть желание можно пройти тестирование мчат.. Сейчас снизьте экранное время рядом с ребенком, можно попробовать терапевтические сказки, магнивые ванны. Еще можно почитать детские истерики Стецкая. Если жалобы будут сохраняться можно начать занятия с психологом. По необходимости добавляют препараты но их лучше подбирать на очном приеме, обычно начинают с эдас 306.
Здравствуйте.Волнцет вопрос отсутствия указательного жеста у ребенка ,ходили к неврологу сказала никаких предпосылок к рас не видит .
Дочка 1год 6 месяцев отсутствует указательный жест .Иногда встаёт на носочки ,были у невролога под вопросом плоскостопие ,может быть из за...
Здравствуйте! Только по одному критерию (в в вашем случае отсутствию указательного жеста) диагноз аутизм не выставляют. Тем более у вашего ребёнка развитие в целом в норме.
Ребенку 2,5 года. Меня волнует то, что она мало говорит. Из слов у нас есть мама, папа,баба,дед,тятя,дядя,дети,торт,дыня, кот,кек(кекс),дом,утя(утка)мома( мошки),кукла, чуть чуть, кап( капелька) кап-кап( дождь),да,нет,куп куп( купатся).Называется имена: том,...
Здравствуйте!По описанию не складывается впечатление, что у ребёнка задержка речевого развития. Каждый ребёнок развивается в своём темпе, думаю нужно немного подождать, дать ребёнку время.
Словарный запас небольшой, но не критично, есть короткие фразы - это очень хорошо. Ребёнок понимает обращённую речь , выполняет просьбы - это замечательно)))
Можно проконсультироваться с логопедом по запуску речи и если необходимо, то начать заниматься.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 1,4, мальчик, и кажется, куча поводов для материнского беспокойства. Начнем с того, что ребенок слишком активный, не может посидеть вообще, всё время бегает, прыгает или если лежит, то просто «как червяк», крутится вокруг своей оси, выгибается и т.д. Даже когда ест...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время.
Мальчик 1.8 боится чужих людей, детей и врачей. Если не выспался нет настроения, то плачет , если же настроение есть ,то может сначала испугаться, а потом адаптироваться и уже не бояться . Не боится взрослых детей, даже иногда скачет вместе с ними . А ровесников не...
Здравствуйте! Судя по описанию развиты вы по возрасту; не переживайте . Речь развивается активно в 2.5- 3 года; у всех индивидуально. По поводу того, что боится чужих- это возрастная особенность ; особенность нервной системы. Все дети индивидуальны ; поэтому не переживайте !
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, уважаемые доктора. Мальчик, 1 год и 10 месяцев. Перестал балалакать (произносить просты звуки и слоги). В 1 год постоянно бегал и произносил несвязанные звуки "ма,ба,па" но сейчас ему 1 год и 10 месяцев и слышим это теперь крайне редко. Не говорит совсем. На имя...
Здравствуйте. У малыша умный взгляд, вполне себе такой серьёзный и здоровый вид. Визуально ребенок как ребенок, здоровый. ЧТо касается общего развития в целом ничего страшного что могло бы сигнализировать об аутизме и психиатрии нет.
Исходят из того что с ушками все нормально, слух хороший, но создается впечатление что ребенок Вас слышит но не понимает что от него требуют - то тут да - возможно идет задержка речевого развития. Но хочу отметить в настоящее время очень часто такое наблюдаем. До 3 лет активно идет развитие речи. Вам же я бы посоветовала сначала пройти ЭЭГ, затем если там все хорошо стимулирующий сироп ноотроп для стимуляции центра речи ( курс пантогама сменять на энцефабол). Заниматься с логопедом персонально. Дома занятия на мелкую моторику - лепка, рисование, пазлы, пуговички , перебирание крупы, массирование подушечек пальцев. Больше и чаще с малышом разговаривать. Мультики сократить до 1 часа вдень. И те что смотрит должны быть развивающими - музыкальный алфавит к примеру.