Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. По назначению врача принимаю Фемостон 2/10 пятый день. Появилась тревожность и аллергическая реакция ( сыпь и зуд в верхней части груди). Значит ли это, что нужно отменять препарат? Или это адаптация? И сколько она длится?
Здравствуйте, адаптация длится до 3 пачек, если сыпь будет нарастать , то прием новой упаковки начинать не стоит, тревожное состояние может уйти самостоятельно через некоторое время.
Ребёнок 2.9, очень тяжело адаптируется к д/с, ходим 2 месяца, кушает не всегда, спит хорошо, хныкала, но не сильно ревела, не контактирует с детьми, на каждый переход сильная истерика, т. е поели и надо идти руки, утром расставались не сильно плакала, а сейчас не хочет...
Здравствуйте, Ирина! Да, ребёнку сложно адаптироваться к новой ситуации, правилам. Сначала было непривычно, интересно, возможно. Теперь ребёнок понял, что мамы рядом нет, испытывает стресс. Плюс кризис трёх лет на горизонте. Пробуйте ритуал перед расставанием какой-нибудь, а вечером спрашивайте, как день прошёл, рисует пусть садик, читайте сказки И. Маниченко, связанные с садиком, смотрите видео про то, как деткам весело в саду. При возможности, пока раньше забирайте.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, уже как две недели ребёнок начал плакать в саду, ничего не хочет делать там, говорит, что устала. Хотя когда оставляю дома, то бегает и прыгает, об усталости не и речи. Ходим в садик с 2,5 лет, сейчас дочке 3,5 года, то есть уже год ходит в садик. Адаптация...
Елена,Ю понимаю ваши волнения- хочется самого лучшего для доченьки)) И это правда, Вы же мама))
Но сейчас вопрос в Вашей прежде всего тревоге- ребенок очень чувствует, когда мама переживает- и ваши волнения по саду могут ей передаваться- и она неосознанно будет что то там испытывать))
Поэтому сейчас возьмите за фокус внимания- интерес и развите ребенка- не цель, чтобы ей было хорошо в саду) А наблюдение и как сегодня там, что поменялось, а что интересного произошло? А что сегодня было еще и кроме сада? Чему научилась в общении с детками и как сама играла- как умеет проводить время сама?
Каждый ребенок уникален)) И если доченьке не очень нравится общаться с большим количеством деток, она более осознанно наскольок возможно в ее возрасте выбирает себе друзей и игры- это нормально! не все должны быть в центре внимания и хотеть общаться со сверстниками. Тем более, что толкьо начался процесс сепарации и к 5 годам она будет развивать в себе желание уже учавствовать в коллективной игре)) Не торопите время- все постепенно и в ее ритме. если ее саму не напрягает - не надо настаивать на игру с другими детками)) Вы водите ее на разные занятия где она точно получает это общение - поэтому сад не всегда настолько обязателен)) Да, детки через сад уже обретают часть навыков и те кто туда не ходят просто получают это в других местах, а какие то моменты доработают в начале школьной адаптации. Не все готоы к саду)) Но- не надо и так резко ограничивать ее. Просто попробуйте сейчас сами успокоиться. сменить фокус и расслабиться- и посмотрите как она будет ходить в сад. может опять появится легкость и удовольствие- прекрасно! А если нет- и есть возможность- секции. детксие мероприятия, а перед школой - все равно будут подготовительные классы- и все будет хорошо)) Не сравнивайте своего ребенка с другими детками - илите в ее ритме)) Просто присматривайтесь. что для нее важно. потихоньку учите ее самостоятельности(можно уже чтобы без вас ходила на секции, оставлять у бабушек на несколько дней- чтобы немного была без мамы- понимала что сма справляется) и потихоньку она научится разным видам коммуникации. И обязательно потом начнет заводить и друзей))
Здравствуйте! Сыну 2,10. Максимально мамин ребенок. Слушается только маму, помогать должна чаще всего только мама, катить санки мама и тд. Семья полная, папа очень хороший, играет, балует, покупает и т.д. Я более строгая и жесткая, не понимаю, почему меня он любит больше, но...
Здравствуйте.
Ситуация с муз.руководителем послужила большим стрессом доя вашего ребёнка. Он может сейчас начинать кашлять неосознанно-это как реакция на страх, что вдруг опять случится то,что было, и естественно логический вывод сделан в раздевалке не безопасно надо кашлять и тогда мы уйдем домой -дома безопасно. Надо разорвать эту схему.
Попросите воспитателя встретить вас в раздевалке очень радостно в ближайшие дни.Пусть воспитатель уведет его, держа за руку, пока вы машете рукой, но с улыбкой, без паники в глазах.
Не спрашивайте ребёнка-почему ты кашляешь? Ты здоров?(Это закрепляет: схему кашель как способ привлечения внимание мамы).Не злитесь и не стыдите тпк же. Не забирайте домой при первых признаках кашля в раздевалке. Если вы каждый раз будете разворачиваться и уходить, когда он кашлянет, вы закрепите этот рефлекс.
Не пытайтесь быстро отдать и убежать. Ребенку нужно восстановить утраченное чувство безопасности.
Сядьте на корточки. Говорите спокойно, глядя в глаза- я вижу, ты очень испугался. Ты кашляешь, потому что вспомнил тот день, когда тётя громко кричала. Это было напугалотебя. Но сейчас эиа ситуация больше никогда не повторится.Мама тогда пришла и забрала тебя. Я всегда прихожу за тобой.Хочешь посидеть у меня на коленках несколько минут, а потом пойдем мыть ручки?Давай откроем дверь в группу вместе? И тп.
Так же попробуйте изменить ритуал прощания носики, например мамин поцелуй в карманчник или придумайте сами что лежит к душе у вас.
Будьте уверены ,что вы справитесь и что ребёнок ваш тоже сможет пережить эту ситуацию, и она для него останется в прошлом. Не волнуйтесь ваше спокойствие это залог успеха!
Здравствуйте. Дочке 2.3, пошли в сад, ходим до 12. Первый 2 дня отходили и ушли на неделю на больничный , лез зуб с температурой. И вот с Понедельника пошли снова все хорошо было, во вторник утром отвела и вырвала там ( завтрак вышел что поела дома , в саду пока не ест...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день)
Уже неделя ,как кормлю сына нан трёхкомнатный пукает хорошо но очень не приятный запах и стул зелёный. Я думаю это адаптация к новой смеси , но переживаю всё равно . До этого кормила семилак голд , смесь очень крепила стул тяжело ходил в туалет, только с...
Здравствуйте. Адаптация к новой смеси проходит до месяца. Если кроме запаха и цвета больше ничего вас не беспокоит, тогда пока наблюдайте. Цвет стула может быть от желтого до зелёного, вариант нормы. Главное чтобы самочувствие ребёнка было хорошим, в стуле не было большого количества слизи, прожилок крови и чёрного цвета
Здравствуйте! Моей дочери 2,3 года, ходит в садик приблизительно 2 месяца. Адаптация тяжелая, пока только на 2 часа, но пугает другое… В группе она уже ведет себя хорошо, но как только собираются на прогулку или даже произносят слово прогулка, у нее начинается истерика,...
Оксана,здравствуйте!
такая реакция именно в саду? Пробовали говорить такую фразу дома? Какая реакция?
Что говорят сами воспитатели и что предлагают?))
Если у ребенка в остальных моментах все ок- то действительно не стоит сильно переживать- а попробовать поговорить с воспитателями и попросить ей давать какие то задания перед прогулкой- что они там делают?)) К примеру- давай надевай курточку бери ведерко пойдем собирать листочки или...Чтобы перед общей фразой- было что то, что отвлекает ее внимание. если дома реакция иная- то точно, хорошо бы включить в процесс помощь воспитателей)) если и дома - так же реагирует- пробуйте играть с игрушками в сад- и там говорить прогулка- спокойно иногда и громко- смотрите на реакцию- попробуйте отреагировать на ее поведение. Если плачет спросите- что хочешь?(ни чего плачешь- а именно что хочешь- ребенок легче поймет что происходит и что на самом деле его волнует). Сами в процессе игры - на слово прогулка- проговаривайте что интересного там будет)желательно то что и в саду- ))
Если такая ситуация только в саду- возможно что то было на "прогулке( о чем ребенок не может сказать(не помнит). что то напугало или расстроило- и пока сохранилась такая реакция. Поэтому -потихоньку с поддержкой от воспитателей(игрой дома)- включайте больше позитивного настроя на эту тему- и да, необходимо время- и позитивное подкрепление на прогулке- чтобы что то хорошее и интересное там было. Почему плачет час- воспитатели не могут совсем ее переключить? Попросите их хотя бы несколько дней помочь ребенку перестроить свое привычное поведение к этому и на прогулке уделить больше ей внимание- ей важно сместить акцент)
Здравствуйте, дочке 1,8, недавно начали ходить в гос. детский сад в августе. Ходим третью неделю, в первый день была очень сильная истерика, и она там продержалась только полчаса и всё это время плакала. Потом на первой неделе наметились по началу проблески, пару раз она даже...
Здравствуйте!
Да, все воспитатели хотят удобных детей. Про отучать от рук - неверное решение, руки - не привычка , а психологичная потребность ребёнка , это нормально.
Варианта 2. Либо продолжаем водить , но не в каждый день, а 3 раза в неделю и смотрим, пои этом дома как можно больше контакта с ребёнком. Либо , действительно, ребёнок чувствительный и он не готов к саду в таком возрасте , это тоже нормально! Все детки очень разные , кому-то нормально в 1.8, а кому-то нужно еще дома посидеть с мамой и напитаться маминой заботой.
Адаптация будет длится месяца 2 точно. Малышка еще очень маленькая , она еще очень и очень привязана к Вам психологически , поэтому наблюдайте , водите пока пореже , если совсем не будет улучшений , отложите сад. Попробуйте походить на развивашки пока , а затем вновь в сад. Стресса не избежать в таком возрасте , ребёнок еще очень мал! Обязательно говорите дочке , что вы заберете ее , что любите ее , когда приводите в сад.
Сил вам!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 4,4 года, начали водить в детский сад (пытались в прошлом году, так и не зашел в группу, в итоге заболел на месяц, потом уже не стали продолжать, так как готовились переезжать в другой район). Детей очень любит, на площадках играет с удовольствием. Даже захотел и...
Да, конечно. Воспитателем нужно объяснять «инструкцию к вашему ребёнку», потому что вы его знаете лучше всех. Поэтому если будете адаптировать ребёнка в тесной связке с воспитателям - будет гораздо проще.