Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Истерика у ребенка
43 ответаДобрый день! Подскажите пожалуйста ребенку 1 год и 7 месяцев! Ребенок говорит отдельные слова папа, баба, тррр ( это трактор) ки ( это киса) то есть звуками, мама говорит, но очень редко. Бытовые все просьбы выполняет, понимает, на имя окликается, на своем детском...
Здравствуйте, если отталкиваться от описания нельзя исключить что ребенок просто испугался, касаемо того как белеют губки если есть желание приложите фото. Еще такое поведение характерно для скачка развития или прорезывания Зубов, ничего такого не замечали? Сейчас постарайтесь снизить все факторы которые могли бы перевозбуждать.
Помогите успокоить
16 ответовЗдравствуйте, у меня ребенку 1 год исполнилось пару дней назад. Я стала как пару месяцев замечать, сто она когда сидит играет или кушает качается вперёд назад, когда играет может махать руками, ну не как крылья а просто подняла вверх когда психует или радуется. Она привет...
Здравствуйте, по описанию есть действительно настораживающие моменты но они допустимы для этого возраста (но важна динамика). Можно пройти тестирование мчат (но это можно сделать после 1,6г). Главное чтобы в динамике ребенок понимал обращенную речь и выполнял инструкции. Сейчас если есть желание можно начать посещать занятия мама плюс малыш.
Ребенок не говорит предложения
9 ответовЗдравствуйте, сыну 2 года исполнилось 1 ноября, из слов ау, мама, гулять, папа изредка и неохотно, да, неа, фу, биби, ав ав, игого, ну и пр... Говорит не очень активно и неохотно, жесты в основном Фразы не строит. Активный, все понимает, рисует, лепим...ну просто имеется...
Здравствуйте! Конечно данные исследования никак не помогут понять причину отсутствия предложений у ребёнка. Никакие пережимы сосудов и тд не являются показателем для развития речи и тд. Поэтому врач УЗИ диагностики прав и верно указал , что нужно заниматься - тк это и есть основа стимуляции речи. Но заниматься важно с логопедом , лучше игровым. В целом, если ребёнок понимает всю речь , есть немало отдельных слов - важно просто помочь ребёнку запустить предложения. Дома вы можете помочь косвенно: убрать тв даже фоном , больше общаться с ребёнком , играть , заниматься на крупную моторку .
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Развитие 1,1 год
5 ответовЗдравствуйте! Сыну 1,1, нет жестов, не подражает животным. Лепет есть уже давно, папа/мама/баба лепечет. Из жестов показывает «дай» и все. Указательного нет. Привет/пока не машет, в ладушки не играет (когда-то получилось у него несколько раз и все). Когда просишь что-то...
Здравствуйте Указательный жест у малышей может появится с 1 до 3 лет Звукоподражание животным - не обязательно у малыша этот навык может появится в год, в норме может появится и позже Что у малыша есть лепет и отдельные слоги - это очень хорошо, так как данный процесс указывает на подготовку у малыша на то, чтобы он заговорил Я понимаю Ваше беспокойство, но по описанию малыш развивается в пределах возрастной нормы. Не все малыши в 1.1 умеют собирать пирамидки и сортеры, повода для беспокойства нет Каждый малыш развивается индивидуально
Запуск речи
18 ответовЗдравствуйте. Хочу проконсультироваться по поводу речи у дочки и понять дальнейшую тактику. Дочке 3 года 1 месяц. По развитию: — хорошо понимает обращённую речь, в том числе быструю; — выполняет просьбы и задания, ориентируется в быту; — играет в разные виды игр и настолок; —...
Здравствуйте. Я как логопед вижу яркий парадокс. При всей её потрясающей коммуникативной активности речь действительно застряла на этапе автономности... и это прямое показание для занятий. Очень жаль, что Вы получили такие противоречивые советы. Медикаментозная поддержка без активной работы с речью часто малоэффективна, увы(( Терять время точно не стоит, мозг в 3 года невероятно пластичен!! Основной упор нужно делать именно на немедикаментозную коррекцию. Эрготерапевт и психолог могут не понадобиться, если нет других трудностей кроме речи. А вот хороший логопед-дефектолог, который работает с малышами, просто необходим. Он научит её переводить этот поток коммуникации в правильные слова и фразы. Дома же важно много играть, говорить чётко и... терпеливо ждать, подкидывая правильные образцы🙏
Получить еще одно мнение
15 ответовЗдравствуйте, пишу сюда не первый раз . Помогите разобраться. Лечусь элицеей с 1.03. В дозировке 10 мг. Улучшения есть , но состояние как на горке . День хорошо, день тревожно . Элицею ни чем не прикрываю , симптоматика некоторая сохраняется ( болит левое плечо при...
Рада, что мои ответы полезны☺️
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 2,8 не говорит
6 ответовЗдравствуйте. Ребенок 2,8г. Родился здоровым, отклонений нет, на учере нигде не стоит. Роды в срок, без осложнений. С 1 сентября пошел в сад. Говорит плохо - мама, папа, баба, биби, ам (кушать), луна, Тася Муся (кошки наши), апфу (автобус), и звуки животных. Знает цвета...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Главное что ребенок понимает обращенную речь. Если есть желание можно пройти тестирование мчат (его можно пройти а интернете а сюда загрузить результат).
Задержка речи
5 ответовДобрый день. Ребенок 1.3 говорит только: мама, папа, дай, ам ам, мяу, аф аф, му, бабах (когда что-то кидает), брр-губами на машину. Раньше еще было топ топ, но куда-то делось. Есть жест «нет» Гулить начала рано, но очень мало это делала. Отдельные звуки примерно с 7ми...
Здравствуйте, в целом все что вы описываете можно отнести к варианту нормы для этого возраста, снизьте экранное время(фоном тоже считается) побольше развивашек, какой гемоглобин? Если есть желание можно начать посещать занятия мама плюс малыш. Если отталкиваться от описания думаю что ребенку нужно время.
Задержка речевого развития
2 ответаЗдравствуйте, подскажите пожалуста, ребенку 3 года и у нас задержка речевого развития. Говорит буквально пару слов и все. Развитие у него шло с рождения как положено. Все в сроки. Отставаний не было. До 1.3 лет все повторял ( звуки, слоги и даже слова ) . Но потом это резко...
Здравствуйте! Судя по описанию истинных аутистических черт нет; есть признаки задержки речевого развития и СДВГ. Из обследований необходимо пройти ээг желательно мониторинг; консультация сурдолога и АСВП; кровь на гормоны щитовидной железы. Упор на развивающие занятия, развитие мелкой моторики; нейропсихолог. Можно БАК или микрополяризация курсом. Рассмотреть вопрос о назначении когитума
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, дочке 2г. Беспокоит её задержка (может темповая, тк всё начинает но с долгим опозданием от нормы), 13 слов (два месяца назад было 7) тем не менее прогресс не стоит на месте, по умственному развитию понимание есть, но переживаю что нет желания учить цвета. С...
Здравствуйте! По представленным обследованиям нет признаков выраженного нарушения работы ЖКТ. По одному исследованию органических кислот в моче причину задержки речевого развития установить нельзя. Изолированное повышение 3-метилглутаровой кислоты не является диагнозом нарушения обмена веществ. При наследственных метаболических заболеваниях обычно выявляется характерный комплекс изменений нескольких органических кислот, клинические проявления и другие лабораторные изменения. В данном анализе такой картины нет. Также повышены 2-кетоглутаровая и фумаровая кислоты, немного выше референса глицериновая кислота. Такие изменения могут зависеть от питания, голодания, физической нагрузки, перенесенной инфекции и условий сбора мочи. Поэтому расценивать их как гиперкатаболизм или нарушение митохондриальной функции неправильно. Данных за хроническую гипераммониемию по этому анализу также нет. По представленным данным нет оснований считать, что именно кишечник является причиной задержки речевого развития. Для оценки белково-энергетической недостаточности нужны рост, вес и их динамика. Железо следует оценивать вместе с гемоглобином, ферритином и показателями обмена железа. По представленным анализам нет оснований для такого большого количества препаратов, БАДов, сорбентов, ферментов и иммуномодуляторов. Они не лечат задержку речевого развития и не должны назначаться только на основании изменений органических кислот в моче. Также не стоит проводить противопаразитарное лечение только потому, что у старшего брата обнаружены лямблии. Сначала необходимо подтвердить инфекцию у самой девочки. Если сохраняются сомнения относительно нарушения обмена веществ, тогда правильнее решать этот вопрос с врачом-генетиком