Что вас беспокоит?
Боюсь аутизма у ребёнка.
Дочке 9 месяцев. Родилась чуть раньше срока - в 36 недель. Улыбка появилась поздно - около 3 месяцев, улыбается редко, смеётся ещё реже. Тогда же уже переживала по этому поводу и то, что редко устанавливала контакт глаза в глаза. Но меня успокоили, что всё нормально. На сегодня беспокоит: - чаще всего не реагирует на своё имя, да и вообще на попытки позвать. Но может заплакать или рассердиться на "нельзя". - нет указательного жеста - будто на паузу встало речевое развитие - это как раз соврала с периодом обучения ползанию и сидению, будто случился откат в лепете. Только сейчас он снова вернулся, но ещё не достиг того, что было буквально месяц назад. Она мало проговаривает слогов. Нет ещё осознанной речевой реакции. - не показывает и не ищет глазами где мама или где киса. Однако на кошек внимание обращает, трогает, ползает за ними. - нет реакции на детей - сегодня в поликлинике ребёнок активно радостно реагировал на моего ребёнка, она в ответ лишь безэмоционально смотрела на него - чужих людей чаще рассматривает. Заплачет если возьмут её на руки. Недавно проявила странную реакцию на незнакомого - опустила взгляд и смотрела в землю пока мы не ушли С игрушками взаимодействует - трясёт то, что гремит, жмёт клавиши, стучит друг о друга, пытается одеть кольцо на пирамидку, перелистывает страницы картонных книг. Совсем недавно появился пинцетный захват, ещё не совершенный. Ладушки не играет, пока не машет. В семье такого диагноза как аутизм, да и вообще отставаний в интеллектуальном развитии ни у кого нет. Но снова меня тревожат признаки, снова намекающие на аутизм.
Принятый ответ
Здравствуйте! По описанию нет никаких данных за аутизм, тем более ребенок очень мал чтобы делать какие то выводы. Ребенок в вашем возрасте только начинает реагировать на имя, в норме до года. Указательный жест формируется до 1.5 лет ; в среднем после года. Откаты в речи в момент освоения моторных навыков это норма . Другие дети малыша в этом возрасте могут и не интересовать , это возникает позже . В целом все укладывается в норму. Развивайте мелкую моторику, больше разговаривать с ребенком - это стимулирует речь
Принятый ответ
Здравствуйте, по описанию за аутизм ничего не вижу, не накручиваете себя. В целом все что вы описываете можно отнести к варианту нормы для этого возраста, снизьте экранное время(фоном тоже считается) побольше развивашек, какой гемоглобин? То что пока не взаимодействует с детками вполне допустимо.
Юлия Юрьевна, гемоглобин 128. Мультиков ни разу не включала. Но муж фоном часто включает телевизор, дочь бывает перевозбужлается, плохо засыпает от этого, но сам экран её не увлекает.
Принятый ответ
Здравствуйте, Анастасия! В 9мес рано говорить о ауточертах. Не все детки в данном возрасте откликаются постоянно на имя. Указательный жест формируется до 1,6г. Откат в речевом развитии может быть связан с периодом освоения новых навыков, таких как ползание и сидение. Отсутствие реакции на других детей и незнакомых людей может быть особенностью темперамента (стеснение/застенчивость) или временной реакцией на стрессовые ситуации (незнакомые люди/дети). Анастасия, вы сейчас можете обратиться к педиатру и детскому неврологу для более детальной оценки развития малышки, а также к сурдологу для проверки слуха.
Самостоятельно поддерживайте режим дня и сна. Занимайтесь развитием через игры, стимулирующие слуховой (музыкальные игрушки, гремящие/шуршащие) и зрительный контакт (книжки с яркими картинками, игрушки двигающиеся и тд). То, что появился пинцентный захват, это замечательно (можно давать два контейнера, в одном сухие макароны/крупа, второй-пустой, и чтобы именно пинцетным захватом перекладывала из одного контейнера во второй). Только строго под присмотром, чтоб в рот не тянула! Стимулируйте формирование УЖ: -Используйте сами указательный жест(на своем примере). Показывайте предметы пальцем так, чтоб малышка видела.
-Выберите яркую игрушку или интересный объект для малышки, покажите сами и попросите ее показать.
-Важно выбрать правильное расстояние, предметы первоначально должны находиться на расстоянии вытянутой руки.
-Используйте приём «рука в руке». Своей рукой формируйте УЖ малыша.
-Просите дать какой-то предмет/игрушку, указывая на него пальцем.
-Просите показывать пальчиком в книжках персонажи/животных/предметы и тд.
Для речевого развития делайте упор на мелкой моторике (пластилин, тесто для рук , кинетический песок, мозаики, пальчиковые краски, шнуровки, сенсорные мешочки с крупами и тд).
Кристина Эдуардовна, спасибо за развёрнутый ответ. В роддоме был вопрос по аудиоскринингу на левом ушке - переделали в 2 месяца, всё оказалось хорошо.
Развивашки и разные игрушки полон дом, но пока вся игра - всё в рот. Есть сортер у которого снимаю крышку, просто ведро, фигурки туда не складывает, только все разбрасывает. Недавно дала куколку у которой глазки закрываются, они маленькие, ковыряет их пальчиком. Пинцетный захват стимулирую кусочками еды - даю маленькие ей на тарелку, ест.
Анастасия, касаемо сортера, показывайте своим примером, как правильно вставлять фигурку, а дальше пусть малышка повторяет. Если получилось, обязательно похвалите, чтобы она видела ваш эмоциональный отклик(улыбка, похлопайте в ладоши и тд). Следите за интересами малышки, обращайте внимание на то, что больше всего нравится ей и подстраивайтесь под ее интересы. Если нравится "ковырять" у куколки глазки, предложите альтернативную игру- слепите из теста для рук шар и воткните в него мелкие (одним цветом) и средние (другим цветом) предметы (опять же строго под присмотром!). Мелкие предметы выковыривает пальчиком, средние достает пинцетным захватом, и сразу же сортировка и по цвету и по размеру (мелкие в один контейнер, средние в другой). Как достала предмет, вы "рука в руке" отправляете его в нужный контейнер.
Принятый ответ
Здравствуйте
До 2х лет об аутизме не говорим
Это не болезнь , а особенность развития
У Вас в год будет очный осмотр детского невролога с целью исключения болезней нервной системы
Указательный жест формируется до 18 мес
Больше развивание мелкую моторику , разрешайте есть руками ( самоприкорм)
Принятый ответ
Здравствуйте.
Можете снять два-три видео как ребенок реагирует на Вашу речь, на то, когда Вы называете ребенка по имени.
Видео можно будет загрузить в яндекс диск и отправить ссылку для просмотра.
Похожие вопросы по теме
- 13 Июня 20219 ответов
- 26 Июля 20249 ответов
- 16 Июля 20257 ответов
- 25 Сентября 20258 ответов