Что вас беспокоит?
Подождать или начать действовать?!
Здравствуйте. Ребенку 2.6 , девочка, говорит слов 20-30. Самые простые слова: мама, папа, дай, на, нет и т.д. Нам уже пора обратиться к логопеду, т.е начать беспокоиться? Или можно самой как-то заниматься дома, если да , то как?
Здравствуйте, у ребенка с 2-х лет в норме появляется фраза (мама, дай; папа, на; хочу пить и т.д.). И словарный состав должен быть гораздо больше 30 слов. Пока можно обойтись без логопеда, своими силами, делать упражнения для губ, языка перед зеркалом (в интернете можно найти комплексы упражнений), проговаривать слова из 1-2-3 слогов, начиная с легких, составлять фразы из 2-сложных слов, для начала, например: зая, иди; ляля, спи (бай); киса, беги и т.д. Если при занятиях с Вами, у ребенка не будет динамики, то тогда уже к логопеду.
Инна, спасибо за ответ.
Елена, здравствуйте! У ребенка в 2,6 г идёт активное развитие речи, экспрессивной речи. Понимает ли ребенок Ваши просьбы, обращения (Маша, возьми на стуле кофту и одень), насколько верно может выразить свои просьбы к Вам, что то попросить,например? При плановых обследований невролог не нашел патологию? Не было ли патологии беременности и родов? Сейчас Вы можете сами заниматься с ребенком, рисовать карандашом, лепить, делать гимнастику пальчиков, можно приобрести массажёры для рук, их много, выбрать не составит труда. Предлагать ребенку серию картинок по лексическим темам, например, это кошка, она пьет молоко, что пьет кошка? И добиваться от ребенка правильного ответа и понимания сюжета. Разговаривать с ребенком четкой, правильной речью, не сюси-пуси. На искаженное звукопроизношение сейчас упор не надо делать. В три года проконсультироваться с логопедом. Успехов Вам! Рада была помочь, пишите!
Олеся, у невролога не были. Думаю в ближайшее время сходить. Обвитие пуповиной было.Спасибо за ответ.