Что вас беспокоит?
Перестал разговаривать ребёнок после примерно года.
Клинический диагноз: Резидуальная энцефалопатия: смешанное специфическое расстройство психологического развития, расстройство рецептивной и экспрессивной речи, гиперкинетическое расстройство поведения, коммуникативные нарушения.как можно помочь моему ребёнку при таких нарушениях. До года все нормально было . пытался разговаривать, повторять. А после перестал . подскажите пожалуйста ход дальнейших мои действий при таком диагнозе
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации детского невролога за 749 рублей. Время ответа - от 10 минут
Здравствуйте! При таком диагнозе в основном проводятся коррекционные занятия с логопедом, дефектологом, нейропсихологом. Если ребёнок дошкольного возраста, то показано посещение коррекционной группы в детском саду, если школьного возраста, то коррекционный класс или школа. Это решается через психолого-медико- педагогическую комиссию по месту жительства .
Если есть нарушение поведения (выраженное двигательное беспокойство, агрессивность), то наблюдение у психиатра для подбора терапии для улучшения поведения.
Если степень нарушения развития речи выраженная, то ребёнок подлежит оформлению на инвалидность.
До года он разговаривал, слова мама, папа, нельзя, пели песню гуси гуси. После года, после окончания ГВ ребёнок перестал говорить и я упустила этот момент. Сейчас нет ни какой агрессии у него просто не хочет говорить, повторять . играет игрушками, смотрит мультики, рассматривает книжки, кушает сам, обожает рисовать ,но в горшок не хочет.
Я его заставляю повторять мама , не повторяет. Что может с моим ребёнком случится подскажите пожалуйста. И какое моего действие должно быть?
Проконсультироваться с логопедом по запуску речи, с нейропсихологом.
На фоне стресса может быть откат в развитии
Спасибо
Здравствуйте!
В таких случаях, как правило, требуется систематическая психолого-педагогическая коррекция, а также прохождение психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) для определения образовательного маршрута.
Также требуется наблюдение психиатра и назначение лечения, в зависимости от степени выраженности проявлений (когнитивные, поведенческие).
Также психиатр определяет степень выраженности нарушений и может направить ребенка на МСЭ для решения вопроса об оформлении инвалидности.
Похожие вопросы по теме
- 3 Августа 20253 ответа
- 17 Июня 20251 ответ
- 8 Апреля 202511 ответов
- 17 Января 202510 ответов
- 2 Ноября 20248 ответов
- 5 Октября 202413 ответов
- 30 Сентября 20241 ответ
- 18 Сентября 20231 ответ
- 2 Августа 202331 ответ
- 7 Июля 202110 ответов