Результаты поиска

Здравствуйте. Если вы чувствуете , что эффект от антидепрессанта недостаточный - нужно увеличить дозировку. Попробуйте повысить до 150мг и оценить результат. Если симптомы будут сохраняться , то можно повысить до 175-200мг. Также желательно подключить работу с когнитивно-поведенческим специалистом (психологом или психотерапевтом), тогда результат от лечения будет более стойким.

Здравствуйте! А Вы сами как к себе относитесь? Почему Вам важно мнение других и такая острая реакция? Другие - наше отражение в зеркале. Попробуйте не реагировать, сказать критикам внутреннее стоп.

А почему вы сразу хватаетесь за мрт?
Вы описываете клинику жалоб поражение локтевого нерва. Зона онемения соответствует зоне его иннервации. Усиление жалоб при сгибании так же типично при этом.
Поэтому вам нужно выбрать сначала посетить врача и разобраться с диагнозом или сделать очередное бесполезное МРТ исследование.

А почему вы хотите чтоб он был как все классе, почему ему нельзя сохранить свою уникальность и увлечения? Этот рейтинг в классе лично для него значим? Как знать, вдруг этот интерес перерастёт в будущую профессию и он станет великим писателем, режиссёром и т.д. Возможно имеет смысл поддержать сына в его увлечении, это может вас обьединить, сплотить.

Врач дерматолог, аллерголог, к.м.н., стаж 15 лет:
Добрый день! Какой уровень общего IgE?
Касательно лечения: береза лечится (АСИТ), плесень - нет (нет препарата)

Здравствуйте, Анастасия. Для начала необходимо пройти обследование у невролога, чтобы исключить какую-то органическую патологию.

Здравствуйте, надежда. Вы творческий человек и когда соприкасаетесь с прекрасным, от переизбытка чувств происходит выброс определённых гормонов. Реакция организма может быть разной: ощущаться, как лёгкое головокружение или чувство эйфории. Если Ваше состояние доставляет Вам дискомфорт, обратитесь к врачу, чтобы проверить свой гормональный фон.

Здравствуйте. Нужно проверить зрение и рефракцию на расширенном зрачке. Возможно у вас перенапряжение в мышцах перемещающих глазное яблоко, отвечающих за конвергенцию и аккомодацию ( перевод взгляда с близи на даль). Такое состояние предшествует развитию близорукости и требует медикаментозного лечения, чтобы ее предотвратить, но только после обследования.посетите окулиста в ближайшее время, а пока сократите нагрузку на глаза, делайте гимнастику каждый час напряженной зрительной работы (компьютер, прочтение книг) и больше проводите времени на воздухе, чтобы они насыщались кислородом.

Здравствуйте!
Чтобы дать дальнейшее рекомендации желательно знать Ваш возраст!

Здравствуйте! До 3х лет у детей зачастую лучше развивается пассивная речь, это проявляется тем, что ребенок любознательный, всё понимает, выполняет просьбы , но мало говорит, но активная тоже формируется - только несколько медленнее. Пока поводов для беспокойства нет, скоро дочка обязательно порадует Вас активной речью.
Как Вы можете помочь в развитии речи: 1. Больше разговаривайте, пойте песенки и потешки, читайте стихи. Играйте с ребенком , сопровождая голосом свои действия : "это красный машина" , это "синий мяч", это пушистый кот и т.д.
2. Развивайте мелкую моторику: лепка, шнуровка, сортеры, конструкторы, макси пазлы - центр мелкой моторики в головном мозге находится рядом с центром речи, развивая одно - разовьется опосредованно и другое.
3. Также помогают развивающие мультики и приложения, детям это очень нравится, ! но не более 30 минут в сутки суммарно !

Сразу скажу, что это не проявление кризиса трёх лет, как вам писали ниже, агрессия никогда не выступает симптомом кризиса.
Причин такого поведения ребёнка, на самом деле, может быть много, и трудно что то сказать не видя ребёнка. Но это не кризис, это не норма.
Возможно, так проявляется адаптационный период ребёнка, чтобы он не говорил, а привыкание к новому члену семьи- бабушке, к мысле о ещё одном новом члене семьи- брате или сестре- это ситуации стресса, в которых нужно разобраться со своими чувствами и эмоциями и научиться правильно себя вести.
По поводу рисования чёрным- в любом случае, лучше пусть ребёнок рисует чёрным, чем не рисует в обще. О чем говорит использование чёрной краски? О том, что у ребёнка есть скопление негативных эмоций, которые он «отдаёт» на бумагу, поэтому рисование - это психотерапия. Рисуйте с ребенком рисунки настроения, садитесь вместе, берите по листику бумаги, краски, расскажите, что чувствуете, как прошёл ваш день и скажите, что мое настроение похоже, например, на красный цвет сегодня и просто закрасьте лист красным, потом предложите тоже самое сделать ребёнку; рисуйте злость ребёнка, его страхи, рвите бумагу потом, сжигайте ее. Много играйте с крупами, тестом, пластеином, водой- все это поможет снять напряжение.
Также важно играть в псевдоагрессивные игры: дротики, кегельбан, рвать бумагу, комкать ее и бросать в ведерко, рычать как львы, драться подушками и тд.
Невозможно просто отучить ребёнка говорить агрессивные фразы, нужно перенаправить его деструктивные чувства и деструктивное поведение в конструктивную сторону.
Ещё у меня будет вопрос- в чем проявляется опережение сверстников в своём развитии у ребёнка?

Не говорят,значит есть надежда на выздоровление.Все в Ваших руках,а врачи делаю максимально возможные действия.