Результаты поиска

Здравствуйте!

ВОЗ рекомендует продолжать грудное вскармливание до 2 лет и более, если это удобно для мамы и ребенка.

Несмотря на мнение медсестры и педиатра, на данный момент нет научных данных, подтверждающих, что длительное ГВ приводит к неврологическим проблемам в будущем.

Истерики ребёнка могут быть связаны с разными факторами. Дети в этом возрасте могут выражать недовольство и протест, но это не обязательно связано с грудным вскармливанием.

Здравствуйте, скорее это ЗПРР, по школе без очного осмотра трудно потенциал понять, в целом есть шансы, продолжайте работать ребенком .

поняла, у ребенка есть подражательная деятельность, как вы действует, есть эмоциональный интеллект (смотрит на ваше лицо - считывает вашу реакцию), что уже исключает аутизм. Да, задержка речи есть. Сейчас ограничиваем время за телефоном, просмотра мультиков, больше сами разговариваем с ребенком, тренируем указ. жест, учим части тела, выкупаем виммельбух - книжки с картинками, смотрим их, в вашем возрасте и до 2,5 лет дети их очень любят. Не отчаивайтесь, ничего ужасного с ребенком нету.

Здравствуйте. Я так понимаю ребенку сейчас 2 года? В этом возрасте мы пока не можем говорить о том, что слоговая структура нарушена т.к речь у детей формируется поэтапно. Например в 2 года не произносить такие звуки как ш,ж,ч,щ,л,ль,р,рь - это абсолютная норма. Также нормой считаются звукозамены, например звук ы на и, шипящие на сь или ть, соноры на й. Тоже самое и с формированием слоговой структуры. Например, в возрасте 1 год 8 мес. – 1 год 10 мес малыш должен уметь воспроизводить двусложные слова , а в трехсложных пропуск одного слога - норма. В возрасте 1 год 10 мес. – 2 года 1 мес. :- в трехсложных словах также допустимы пропуски одного слога, чаще всего это предударный слог, например «кусу» (укушу), также ребенок может сократить количество слогов в четырехсложных словах .В 2 года 1 мес. – 2 года 3 месяца считается номой в многосложных словах часто пропускать предударные слоги или иногда приставки.
А вот в 2 года 3 мес. – 3 года слоговая структура практически сформирована и нарушается редко, чаще всего в сложных и малознакомых словах.
Получается, что о нарушениях слоговой структуры мы может говорить в возрасте от 3х лет, т.к там уже ребенок может произносить 2-х, 3-х сложные слова правильно, но не забывайте, что некоторые звуки еще могут заменяться и это нормально)
Поэтому к логопеду вам пока рано, но советую дома играть в игры с проговариванием слов по слогам, только не забывайте брать те слова, которые сейчас малышу по возрасту )

Невролог.

Пикамилон значительно реже используется для стимуляции речевого развития. Когитум более эффективен в этом плане. Вы можете пропить лечение, назначенное врачом, потом перейти на схему,которую написала выше.

Добрый день . Судя по описанию не вижу ничего критичного . Больше разговаривайте с ребенок , читайте ему , задавайте уточняющие вопросы (ты будешь кашу или суп ? Яблоко или грушу ?) . К мультикам не приучайте . Упражнения на мелкую и крупную моторику ( рисование карандашами , не фломастерами ; игры с мячом и т.д) . Также много видео на ютубе развивающих . Главное чтобы с каждым Месяцем на фоне ваших занятий была динамика , хотя бы слоги новые которые означают что то одно (мяу- кошка )

Здравствуйте, в принципе если судить только по вашим словам, ничего грубого нет в развитии, все развиваются по разному и не все дети будут лазить по лесенкам и не все будут бегать, но рекомендую обратиться к неврологу очно, только при очном осмотре можно говорить об отстовании в развитии. Также рекомендую отдать ребёнка в ГКП или ходить вместе с ним на развивашки и очень рекомендую логоритмику. По поводу животик пропейте курс баксет бейби

Здравствуйте.
По результатам МРТ головного мозга выявлены:
-признаки перенесенной гипоксии(описаны зоны глиоза-это участки головного мозга,которые выглядят как шрамы или рубцы).
Т.е. здоровая мозговая ткань заместилась на соединительную.
Такие изменения происходят в результате кислородного голодания.
-мозолистое тело истончено-это врожденная аномалия развития мозолистого тела.
Оно отвечает за передачу информации из одного полушария головного мозга в другое полушарие.
Т.е.могут быть двигательные нарушения,нарушение понимания обращенной речи,судороги.
Как правило, возникает при наличии генетической патологии,реже встречается изолированно.
-расширены боковые желудочки и 3 желудочек
Такие изменения возникают на фоне травмы шейного отдела позвоночника.
Желательно сделать УЗИ шейного отдела позвоночника с доплерографией
-арахноидальная киста-довольно крупная.
Требует только динамического наблюдения
Клинически проявляет себя очень редко.
Генетические исследования дорогостоящие. И не всегда удается найти генетическую поломку,поэтому проводить диагностику или нет-все зависит от вашей финансовой возможности.
Желательно сделать,но не факт,что причину задержки получится найти.

Добрый вечер . Пока сложно говорить являются данные симптомы задержкой психического развития . Планово сходите к лор врачу проверьте слух , и желательно все таки невролога очно посетить , чтобы он оценил развитие сейчас и к 1,6 годам . Если мультики смотрит - исключите . Больше разговаривайте с ребенком , читайте ему . Соблюдайте режим дня

Здравствуйте.
Есть признаки темповой задержки речевого развития.Есть попросите выбросить памперс,то сможет выполнить такую просьбу или нет?

Здравствуйте! Прикрепите пожалуйста результаты нсг

Здравствуйте.
По описанию есть задержка речевого развития и поведенческие нарушения с элементами агрессивного поведения.
Необходимо сделать дневной или ночной видеомониторинг ЭЭГ не менее 2 часов для исключения патологической активности,которая может вызывать подобное поведение.
А также сдайте кровь на Т4 свободный,ТТГ,витамин Д.
Покажите ребенка детскому психологу.
В детский сад стоит отдать,чтобы ребенок учился контактировать в детском коллективе.
Сейчас стоит начать давать эдас.
Эдас-306 по 2,5 мл 3 раза в день-1 месяц
Состав полностью натуральный.
Принимать препарат в промежутках между приемами пищи.
Флакон предварительно хорошо встряхнуть.