Результаты поиска

Рекомендую сменить пробиотик

Понятно, тогда старайтесь, чтобы когда кушает, то воздух в соску не попадал. Ну и если вдруг все же не заснёт после кормления, то постарайтесь подержать столбиком.
Сколько примерно объем срыгивания, больше 2 столовых ложек или меньше?

Светлана, я думаю, такое поведение, это ревность к младшему.
С вами он себя ведёт спокойно, потому что нет зрителей. Как только зрители появляются начинается "театр одного актёра". Дождитесь психолога, он вам поможет найти причины поведения и проработает их с сыном.

Если вместо ношпы помогает дюспаталлин, то принимайте его пока.
Острый аппендицит Вам исключили, раз выписали, но а если боль беспокоит, значит надо продолжить обследование - причину надо найти.

Екатерина, здравствуйте! Сколько часов ребёнок не ел до обследования?

Она меняет ваше мышление. Вы начнете иначе реагировать на триггеры, Привычные паттерны поведения изменятся в вашу пользу. Вы сможете не раздражаться и чувствовать себя спокойно в любой ситуации.

Здравствуйте.
Я бы вам порекомендовала обратиться к нейропсихологу на консультацию. Это не совсем педиатрический вопрос.
В процессе отлучения от груди рекондуются поощрения ребёнка, поэтому идти на поводу в это период это нормально.

Здравствуйте! В песочнице с чем обычно играет? Разными игршками? С другими детьми взаимодействует?

Прочитайте пожалуйста про фиолетовый плач. Это нормальная стадия развития ребенка, тем более рожденного с угнетением.
Сефчас ребенок вам показывает что гнетение давно в прошлом.
Данный плач никакой вред ребенку не наносит, он его не мучает. С питанием это никак не связано, по питанию у вас все хоршо, приабавки хорошие

Здравствуйте
Кризис 3 лет
+ скорее всего адаптация к детскому саду проходит тяжеловато
Детские истерики. Стецкой рекомендую ( краткая и понятная всем книга )
Консультация клин психолога
Нужно создать приближенную отмосферу садика дома. Четкие правила для всех членов семьи.

Здравствуйте. Глицин ничего не лечит . Сдайте анализ на дефицитные состояния , гемоглобин , магний Вит д,в12

Белок может быть косвенным признаком аллергии на белок коровьего молока, вам нужна пробная диета с исключением молочных продуктов, говядины, все что содержит следы молока. Если на фоне такой диеты будет улучшение , значит это абкм и вам нужна будет диета длительно.

Здравствуйте.
То поведение которое вы описываете:
《обзывает детей, в раздевалке кинул сандалии в другой конец комнаты, психует, время обеда начинает изображать малыша, улюлюкать, ерничать, ластится к няне и просит его покормить или посидеть с ним》демонстрация и используется она для привлечения внимания, пусть даже негативного.

▶️Конкретно швыряние, обзывание это усвоенные из вне стереотипы поведения. Т. е. он мог видеть их и применять как наиболее успешную стратегию для достижения желаемого (в контексте 《Строга вероятно чрезмерно или наоборот поведение из за быстрого получения желаемого дома》)
 Обычно кто-то из значимых взрослых ведет себя схожим образом. Чтобы усвоить такую манеру реагирования, пример должен быть регулярным либо единичным, но ярко эмоционально окрашенным (папа бьет кулаком по двери или мама швыряет тарелки в пол, дедушка материться или бабушка отвешивает подзатыльники).
Поскольку так ведет себя и младший, то вероятнее всего, это напряженная обстановка дома. Чаще всего это усталость матери (дать ребёнку желаемое чтобы прекратить истерику), её эмоциональные выплески при детях или ругань родителей при детях и т. д.
Наиболее вероятные причины поведения:

▶️Первая причина - недостаток внимания значимых взрослых (мама папа и т. д).

▶️Вторая причина сложности коммуникации. Ребенку слржно стоить отношения со сверстниками. Возможно его в своё время этому не обучили. Такое бывает и это поправимо. Показывать и обьяснять в игре, как знакомиться, как дружить, как делать не следует. Здесь в помощь будут терапевтические сказки для детей.
И по этой причине он может общаеться с самым младшим тот его принимает даже с такой коммуникацией.
❕Однако нельзя этот вопрос рассматривать вне общей картины, без учёта остальных показателей развития. С учетом озвученного поведения, общение с младшими детьми как более интересное и отвечающее актуальному уровню развития, может быть и признаком темповой задержки психического развития (что может иметь высокую долю вероятности, если в анамнезе уже имеется задержка речевого развития).

✔Лучше всего обратиться к педагогу-психологу садика для получения индивидуальных рекомендаций на основе данных обследований / мониторинга.