Результаты поиска

Здравствуйте.
По результатам ЭЭГ представлена возрастная норма.

Здравствуйте🌸
То, что ваш сын не адаптируется к детскому саду и проявляет агрессивное поведение, может быть связана с недостаток коммуникационных навыков.

Для уточнения скажите пожалуйста что ребенок в 3 года может говорить ?
Есть ли у всех вещей свои имена , допустим, если что то хочет может это назвать ?
Сам ребенок что то говорит о садике ? Почему он щипает ? Может кто то обижает или что то отнимает ? Может воспитатели что то замечали

Да, месяц маловато для больших результатов. Очень хорошо что подключили психологов. Все же препараты работают только на биохимическом уровне и после отмены часто происходит возвращение симптомов. А психотерапия работает с мышлением. Результаты будут. Нужно больше времени.🙏
Подход воспитателя не одобряю конечно..

Аутисты ведут себя одинаково, как с родителями, так и с окружающими нет контакта.
То, что вы описываете, в рамках вашего возраста, это нормально, ребёнок так проявляет эмоции ( махи крылышек, мотания)

Надо полноценную диагностику очно проводить, компетентному детскому психиатру , тесты вторичны, главное осмотр ребёнка, сбор анамнеза с родителей. Я не могу утверждать сдвг, только предполагать и исключать надо очно. Вполне возможно, что это не сдвг, а поведение является особенностью его характера, темперамента, но с этим тоже можно работать через психолога.

G говорит о факте инфицирования и все
Непосредственным фактором повышения давления не является
Никаких дополнений в прививках факт инфицирования не вносит, ставим рекомендуемые
Диета: с исключением арахиса, шоколада, цитрусов, винограда и изюма - в них содержатся вещества, которые вирус использует в строительстве новых вирусов

Ну смотрите, вы спрашиваеие, есть ли тут психологич помимо психиатрии
А у меня вопрос, есть ли тут психиатрия помимо сложного характера ?
Тут есть признако оппозиционно-вызывающего расстройства поведения. То что вам сложно - верю, но все мы разные, это нежелание подчиняться перейдет в весьма позитивую фокусировку на своем мнении и своих целях когда-то. Что я этим хочу сказать? Никакой грубой патологии нет однозначно, а та что имеется может и долдна решаться поведенсескими методами: ребенка обучают справляться со своими эмоциями, расчитывать свои силы и энергию при решании уроков и т д и т п. Это не только родители, также и психологи. И это не говорит о том, что станет легко. Тем не менее это основной метод.
Невроз я тут не вижу.
Впрочем есть и другие методы коррекции поведения. Я бы начала в вашем случае с Нормотима. По 1 таб 2 раза в день, при хорошем ответе через 2 недели продлить до 2 мес. При низком ответе - депакин, прекрасный корректор поведения, тоже курсом.
Я бы исключала соматические проблемы: дефицит железа, или магния или аит Д, или гормонов щитовидки, которые ослабляют когнитивеые способности и наличие болевых синдромов (по типу головной боли, дети не вмегда понимают что чувствуют). Но последнее маловерояоно в вашем случае.

Елена здравствуйте!
Я Вас успокою, что такой диагноз психиатром устанавливается с 3 летнего возраста. Кроха еще мал. Сейчас нужно динамически наблюдать за крохой, действительно речь может идти именно о ЗПРР.
В данном случае я рекомендую Вам:
1. Сделать ЭЭГ (ночное мониторирование), особенно если у ребенка еще есть снохождение, сноговорение, и скрежет зубками или деснами по ночам.
2. МРТ головного мозга по возможности. Не все детки могут это выседить и не испугаться. Поэтому это делается в более старшем возрасте.
3. Аудиологическое исследование слуха малыша.
4. Пройти Вам модифицированный скрининговый тест на аутизм для детей — М-CHAT-R/F, который представляет собой опросник из 20 вопросов, на которые отвечает родитель или другой человек, хорошо знающий ребенка.
5. Также существует рейтинговая шкала аутизма у детей — CARS. B ходе обследования проводится опрос родителей или людей, хорошо знающих ребенка. Шкала включает 15 субшкал, которые оценивают: отношение к людям, имитацию, эмоциональный ответ, владение телом, использование предметов, адаптацию к изменениям, использование зрения (зрительный ответ), использование слуха (слуховой ответ), использование обоняния, осязания и вкуса, нервозность и страхи, вербальную коммуникацию, невербальную коммуникацию, уровень активности, уровень и согласованность интеллектуального ответа, общее впечатление.
6. Необходимо минимизировать гаджеты и просмотр ТВ в присутствии ребенка.
7. Организовать больше прогулок на свежем воздухе и соблюдать полноценный режим сна, особенно ночного.
8. Дома создавать максимально благоприятную обстановку.
9. Обращать внимание на мелкую моторику (игры с песком, есть такие кружки, использовать рисование как способ арттерапии, лепку).
10. Давать отдых между выполненными играми, занятиями.
11. Главное любить своего кроху, и не отчаиваться, помните о том, что все детки разные.
Всего Вам доброго и всех благ Вашей семье!

Здравствуйте! Гормоны щитовидной железы и ферритин в норме? Никакие препараты я так понимаю не назначали?

Екатерина здравствуйте! Для начала хочу сказать, что у Вас замечательный малыш!
Это очень здорово, что он так много знает и умеет! Все детки разные, Вас физически и умственно развит. Действительно первые слова к 1,5 годам детки говорят, но бывает исключение. Становление речи может произойти к 2,5 годам. Развивайте его, общайтесь, если он хорошо подражает, посмотрите как общантся с другими детками, может в процессе игры он сможет подражать им. Обязательно сходите на приём к ЛОРУ для Вашего спокойствия.
Больше его целуйте, обнимайте, показывайте свою любовь.?

Акцент в лечении должен быть сделан на шейно-воротниковую зону,в том числе.
По-хорошему,это профессиональный курс массажа ШВЗ.
Но ребенок негативно реагирует на посторонних,поэтому пока что это проблематично.
Глиатилин-препарат с 18 лет.
Но у деток неплохой эффект дает при задержке развития.

http://zdoroviimalish.ru/2019/03/08/test-na-autizm-dlya-detej-ot-16-do-30-mesyatsev/
Здесь тест. Сами посмотрите.