Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок 2,5 года,говорил хорошо целыми фразами и быстро,а вот уже третий день тянет, речь как заторможенная. Вроде не ударялся и не падал. Принимает лекарства от кашля и в нос,но я посмотрела там нет таких побочных эффектов
Может быть и просто балуется. Понаблюдайте за ним, при неврологических проблемах не только речь но и все поведение будет заторможенным. Если ребенок стал вялым, апатичным, плохо ест- тогда к неврологу и быстро. Если же активность и аппетит не страдают, понаблюдайте за собой, если Вы бурно реагируете на его заторможенную речь- попробуйте не замечать, и он перестанет. В любом случае, посетить врача для осмотра нужно.
После имплантации все на 4-х.изменились черты лица, не восстанавливается речь (шепелявость, трудно произзносить сочетания некоторых звуков). Протез, по -моему мнению установлен со смещением.Кончик носа поднялся кверху, а расстояние от основания носа до верхней губы визуально...
Здравствуйте, Лариса! Прикрепите фотографии до и после установки протезов. До имплантации вы долго были без зубов? Протезы визуально, конечно, приподнимают нижнюю треть и разглаживают морщины , это плюс нежели минус. Как давно установили протез? Привыкание обычно около 3 недель.
Подскажите пожалуйста, у нас есть понимание речи (вроде) но оно появляется если на протяжении 2х недель повторять одно и то же. Допустим принеси , дай горшочек. Дай Катю(кукла) , поцелуй, покачай её и тд. Мишка косолапый делает топ, Кидает мяч .Гуси показывает руками полетели...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Врач поставил диагноз миастения. С каждым днем все хуже. В июне вышел из больницы, улучшения нет. Есть не может пока не примет препарат Калимин 60. После приема может выпить 2 ложки жидкости. Речь несвязная. Не знаем уже куда и кому обращаться 😔
Беременность 28недель, ситуация происходит уже второй раз, начинается с лёгкого головокружения затем начинает неметь рука, верхняя губа, язык, потом сохраняя соображение напрочь не могу что то сказать, речь становиться не понятной, хочется что объяснить, а слова говорю не...
С 31 марта появилось ощущение температуры,не измеряла,2 апреля осип голос совсем,боль в горле, сухость в носоглотке, терапевт поставил афонию.Лор прописал респеро-миртол,цетрин,нейромультивит,гомеовокс,гелангин,цефиксим.От респеро-миртола появилась сухость,что мешало...
Пульмикорт 2 мл (какая дозировка 0.5 или 0.25)? Ингаляции модно было бы делать 2 раза , Есентуки можно использовать даже до 5-6 раз в день. То есть можно было чаще.
Голос стирается из-за воспаления голосовых связок.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 8 мес не часто поворачивается на обращенную к нему речь мамы и папы,а также не понимает своего имени,отзывается через раз,нормально ли это?со слухом проблем нет.когда ребенок начнет понимать речь?
Здравствуйте! Он еще очень маленький! Кто то отзывается раньше, кто-то позже, край до года и 3 месяцев. Часто дети не отзываются, когда увлечены игрушкой.
Также такое бывает при нарушении слуха, оборачивается ли ребенок на звук музыкальной игрушки, ключей, щелчки? Есть ли лепетная речь у малыша?
Здравствуйте!
Мне 16 лет, я пытаюсь исправить горловой звук р по видео от логопедов на ютубе, и у меня такая проблема: длинный звук р я могу произнести с напряжением, но мне кажется его звучание неестественным, также не получается его произносить в слогах.
Но короткий звук р,...
Никита, здравствуйте.
Вы молодец! И лишний раз подтверждаете, что самому можно поставить звук, опираясь на учебники и ютуб))
Смотрите. Моего мужа в детстве водили к логопеду, но короткая уздечка не позволила поставить длинный и раскатистый [Р]. При этом никто никогда этого в речи не может распознать, абсолютно чисто говорит во всех позициях, в том числе мягких.
Вам надо, чтобы послушал логопед, насколько хватает этого короткого звучания для чистоты звука в речи. Если всё ок и Вас устраивает этот звук, то большого смысла в долгом раскатистом действительно нет.
Сложные сочетания типа [ЖР] сами по себе сложны, там идет быстрая смена позиции, затрагиваются разные мышцы, поэтому это надо просто доотработать, то есть почаще произносить, сначала медленно и постепенно будет получаться быстрее.
Вы действительно большой молодец!
43 года. Три месяца назад плохо начала работать правая рука, слабость. Нарушилась координация. Нарушилааь речь. Плаксивость и стал ярко выражен смех. Болит спина на протяжении года. Периодически боль в шее. Результаты МРТ показали грыжу в шейном отделе 4 мм(5-6 позвонки)....
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 3.5 года, нечеткая речь, коверкает звуки. Были у Лора-всё хорошо, делали логомассаж - эффекта нет. Вместо бабочка говорит бабасаса, гусеница - гусаса, "чка" В окончании не может сказать,отдельно эти звуки произносит,например "читай", говорит чётко ....
Здравствуйте. Могу предположить, что вам была некорректно оказана логопедическая помощь. Этими вопросами занимается логопед. Логомассаж делают при дизартрии - когда, говоря простыми словами, звукопроизношение нарушено из-за того, что мышцы языка и губ в неправильном тонусе, слишком слабые, вялые, или наоборот напряженные. Вероятно, в вашем случае неправильно было поставлено заключение. Могу предположить, что у вашего ребенка нарушен фонематический слух, в этом случае массаж - бесполезная трата времени и денег, заниматься нужно в другом направлении. Возможно и то, что эти нарушения сочетаются. Не видя ребенка сказать сложно.
Вам следует найти грамотного логопеда, который верно поставит заключение и составит план коррекции, и посещать коррекционные занятия.
Внимание следует обратить на квалификацию логопеда, узнайте о его образовании и опыте работы. Спрашивайте для чего делается то или иное упражнение, какой эффект это должно дать, как заниматься дома. Не стесняйтесь задавать вопросы.
Удачи вам!