Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мама в реанимации на НИВЛ 2 недели. Если ещё неделю назад говорили, что будут понижать уровень кислорода, то теперь - Угроза интубации. Врач говорит, что сейчас мама дышит только с помощью НИВЛ. Она в сознании, ест сама. Поражение было 75%, сейчас может уже больше. Кт не...
Здравствуйте! Мне 16 лет, и мама на меня постоянно орëт и обзывает словами вроде "мразь", "тварь" и всеми возможными матами. При этом, когда я еë прошу объяснить хотя бы, что не так, она говорит заткнуться. Потом она, конечно, успокаивается, и начинает нормально общаться со...
Здравствуйте! Мне 16 лет, и мама на меня постоянно орëт и обзывает словами вроде "мразь", "тварь" и всеми возможными матами. При этом, когда я еë прошу объяснить хотя бы, что не так, она говорит заткнуться. Потом она, конечно, успокаивается, и начинает нормально общаться со...
Это очень сложная ситуация, и я понимаю, как тяжело тебе приходится. Ты имеешь право на уважительное отношение и безопасную среду. Вот несколько шагов, которые могут помочь:
1. Защитить себя. Когда мама начинает кричать и обзывать, постарайся уйти в другую комнату или выйти на улицу, чтобы избежать конфликта. Помни, что ты не виноват в её поведении.
2. Сохранять спокойствие.Постарайся оставаться спокойным и собранным. Это может быть сложно, но важно не отвечать агрессией на агрессию.
3. Записать случаи.Веди дневник или записывай случаи, когда мама ведет себя неприемлемо. Это может помочь при обращении за помощью.
4. Обратиться за поддержкой. Поговори с кем-то, кому доверяешь, например, с учителем, родственником или другом семьи. Они могут поддержать тебя и предложить помощь.
5. Юридическая защита. Если поведение матери становится опасным или угрожает твоей безопасности, ты можешь обратиться в полицию или органы опеки. Они смогут защитить тебя и помочь решить проблему.
6. Психологическая помощь.Обратись к школьному психологу или найди бесплатного психолога через интернет или местные организации. Это может помочь тебе справиться с эмоциональным давлением.
7. Будь терпеливым.Помни, что изменение ситуации потребует времени и усилий. Но не теряй надежды и продолжай искать пути решения.
Ты заслуживаешь лучшего отношения и безопасности. Пожалуйста, не стесняйся обращаться за помощью.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,ребенку 1.11,очень мало говорит,хорошее понимание речи,ээг норма,мрт норма,оак все в норме. Занимаемся и дома.ходили на занятия с дефектологом,не понравилось как проходили занятия,сейчас опять в поиске хорошего логопеда дефектолога
Я как мама тревожусь,думаю у...
Полина, вы все верно делаете 👍 добавьте еще артикуляционную гимнастику перед зеркалом (цокайте язычком, вытягивайте губки трубочкой, надувайте щёчки, облизывайте губки, показывайте язычок и тд). Разговаривайте с малышом на уровне глаз, чтоб он видел вашу артикуляцию. Следите за тем, чтобы не было фонового шума во время занятий. Если малыш смотрит мультики, сокращайте экранное время до 30мин в день.
Здравствуйте!
Ребенку 1.11
Хорошо говорит только «мама», «гол»- когда у него что то получается;иногда бывает «да, дай, где», появилось недавно «ап»
Есть звукоподражание штук 12, наверно
Указательный жест есть , пинцетный захват есть
Просьбы выполняет, кивает на « да» и...
Здравствуйте!
К эффективным методам запуска речи относятся групповые и индивидуальные логопедические занятия (направленные в зависимости от цели на улучшение звукопроизношения, расширение словарного запаса, увеличение длины предложений и т.д.);
Наряду с логопедическими занятиями рекомендуется активная речевая среда дома:
• чтение ребенку вслух, обсуждение прочитанного
• рассказ о повседневных делах
• изучение новых или необычных слов
• реагирование на инициативы ребенка в разговоре и их поощрение
• сопровождение слов жестами
• поощрение задавания ребенком вопросов.
Настоятельно рекомендуется уменьшение использования средств массовой информации (телевизор, телефон) и электронных игрушек.
В российских клинических рекомендациях по специфическим расстройствам речи и языка предлагается медикаментозная терапия препаратами из группы ноотропов. Но данная группа препаратов не используется в Европе и США в связи с отсутствием доказательств их эффективности и безопасности.
Доброго дня. Помогите расшифровать ээг. Ребёнок 2.8 не говорит. Есть отдельные звуки, лепет. Слов очень
мало, мама, папа, дай. Отвечает на вопросы да или нет.
Остальное все в норме и отлично, кроме речи.
То что на ээг это опасно? Лечится? Это эпилепсия? Также прикладываю...
Здравствуйте! Ознакомилась с предоставленной информацией.
На ЭЭГ выявлена пароксизмальная активность- ДЭПД, считаются доброкачественными, часто встречаются у детей с задержкой развития, обычно не требуют лечения, проходят с возрастом самостоятельно. Это не эпилепсия. Но наличие ДЭПД увеличивает риск её развития. Поэтому такие препараты как ноотропы и сосудистые препараты ( которые вам отменили) не рекомендуются к применению при подобных изменениях на ЭЭГ.
В плане лечения необходимо продолжить ранее проводимые реабилитационные мероприятия ( занятия со специалистами, чаще разговаривать с ребенком, организовывать общение со сверстниками).
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, сыну 1,4 и я очень переживаю за развитие речи. Ребенок активный, пассивный словарный запас хороший, понимает очень многое, просьбы выполняет, указательный жест есть. Из слов говорит мама,папа, ба, повторяет звуки животных типа кар-кар, га-га, мяу. Может...
Здравствуйте, сыну 2,9 годика совсем ничего не говорит, только на своем язык. Родился в срок, желтушным ребенком ,на голове была кефалогематома, которая исчезла в 2 месяца, апгар 8/9.С рождения плохо спал все время плакал. Делали узи головы и ЭГЭ врачи говорили все хорошо. В...
Здравствуйте! Нужно провести обследование АСВП (Акустические стволовые вызванные потенциалы)– это способ медицинской диагностики, который регистрирует нарушения связи между органами слуха и головным мозгом. Продолжить медикаментозное лечение у невролога (2-3 курса в год), начать занятия с логопедом, нейропсихологом. На фоне лечения и занятий эффект будет, пусть и не быстрый.
Ребенок 2.2 мальчик не говорит ни слова, только может повторить мама,папа, баба, дида. Обращенной речи нет, все понимает , все просьбы выполняет, на горшок ходит самостоятельно. Только мычит, ничего не говорит . Невролог ставит ЗРР, никаких дополнительнах обследований не...
Здравствуйте.
В подобных ситуациях рекомендуется проведение ЭЭГ-мониторинга (не менее 2-х часов) и по результатам решать вопрос о назначении препаратов, ноотропов в частности.
Следует обратиться к логопеду и психологу (проводить занятия с ребенком).
В домашних условиях больше разговаривайте, выполняйте упражнения на развитие мелкой моторики, развивашки, рисование; экранное время желательно максимально сократить.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, подскажите пожалуйста, врачи точный диагноз не поставтли, мама не сидит на месте постоянно ходит ,трясутся руки, ей нужно куда-то идти, когда с ней разговариваю то иногда она меня просто не слышит,
забрали с больнице чешется ,может ли быть это быть реакция...