Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Мальчик 10лет. Примерно с 3х лет постоянные истерики и неадекватное поведение. Неврологи ничем помочь не могут. Врачь психиатр прописал тиаприд 100мг 2 раза в день и вальпарин 300мг 2 раза в день. Принимаем в течении 1 года. Роведение стало лучше, но все равно...
В классе буллинг происходит со стороны учителей и ребят, мальчик ранимый и близко все воспринимает к сердцу, не чувствую поддержки и помощи со стороны классного учителя. Страдает бессонницей и плохим аппетитом, скатился в учебе на двойки. Нужна помощь медикаментозной терапии....
Здравствуйте!
Использовать Атаракс в качестве снотворного средства у детей в таком возрасте возможно, но прием обычно начинается с 1/4 таблетки и по необходимости доза наращивается до 1/2 при недостаточной эффективности.
Основная работа в таких случаях носит психотерапевтическую коррекцию через занятия с детским психологом. Если такая терапия не дает желаемого эффекта, могут быть использованы антидепрессанты, например, Золофт, целесообразность приема которого можно оценить в рамках очного приема детского психиатра.
Здравствуйте. Мне 28 лет, коночила ВУЗ, мусульманска. Я начала ходить на дополнительные языковые занятия и влюбилась в своего учителя который на 8 лет младше меня. Он тоже мусульманин. Рано начал работать и на данный момент окончил ВУЗ. Мне недавно признался в любви. Я...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Примерно 10-15 апреля случилось следующее:
1. Немного потемнело в глазах
2. Говорила одни слова, выходили совершенно другие. (Как будто бы путала слова, в голове хотела сказать одно, говорила другие слова)
Сразу не могла пойти на МРТ, так как была на 7 месяце беременности....
Здравствуйте. Учитывая жалобы, можно предположить транзисторную ишемическую атаку.
По данным описания МРТ + 1 снимок выявляются изменения в правой ножке мозжечка ( постишемические изменения? Обьемное образование). В левой лобной области выявляются очаги глиоза, возникают на фоне эпизодов повышения артериального давления, лечение не требуется.
В лобных областях выявляются расширенные венозные сосуды, скорее всего венозные ангиомы-врожденная аномалия развития вен мозга. Лечение не требуется.
Так же выявляется расширение конвекситальных ликворных пространств -учитывая возраст, то скорее всего врожденная особенность. Лечение не требуется.
Описываются нормальные структуры мозга и ликворной системы без патологических изменений, врожденные особенности строения артерий и венозной системы мозга.
Вам можно рекомендовать: для уточнения характера очага в правой ножке мозжечка проведение МРТ головного мозга с контрастом; УЗДГ сосудов головы и шеи.
Консультация нейрохирурга очно с данными МРТ. Тактика лечения будет зависеть от природы очага. Учитывая отсутствие симптоматики скорее всего, будет рекомендовано динамическое наблюдение.
Здравствуйте! Ситуация происходит в школе ,сначала ребенок пошел спокойно,сейчас на очень большом стрессе .класс ужасный учителя отказываются вести уроки ,одного мальчика в прошлом довели что он чуть не вышел в окно со второго этажа ,сейчас взялись за моего ребенка, ребенок...
Ребенок гиперактивный на месте не сидит . о его гиперактивности говорят врачи и учителя. В школе проблемы с учидчиваемостью, из за этого плохое поведение, почерк страдает. Около года замечаю что за игрой или очень для него увлекательным процессом не чувствует что хочет в...
Здравствуйте, по описанию нельзя исключить СДВГ, но это клинический диагноз, важен очный осмотр. Еще при таких жалобах рекомендуют консультацию психолога, важно понимать какой уровень тревоги, косвенно это тоже может быть связано с жалобами. Обычно при таких жалобах рекомендуют снизить все факторы которые могли бы перевозбуждать и наблюдают, по необходимости добавляются препараты.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Меня Зовут Марина мне 35 лет.Учительница сына общается со мной на ты что это может значить?Учительнице сына 28 Сын учится в 6 классе
болеет
я ходила в школу за заданиями.Просто странно для чего это
Мне сказала завуч что это может быть для улучшения контакта с...
Здравствуйте! Обращение на "ты" к родителю, человеку старше себя со стороны педагога недопустимо даже с мягким тоном, даже если учительница хочет задать какой-то личный вопрос, сблизиться. Завуч, скорее всего, просто хочет замять случай "некомпетентного" отношения. Вы сами спокойным тоном, постараюсь повторить тон и манеры учителя тогда попробуйте сказать: "Что-то я не припомню, когда с ВАМИ брудершафт пили и на ТЫ переходили". Отстаивайте свои границы.
Здравствуйте!Ребенок пошел в этом году в первый класс.Адаптация по словам учителя его проходила немного хуже чем у остальных.В последнее время он начал сильно психовать если у него что-то не получается или если ему делает замечание учитель Он начинает ругать учителя и...
Доброго вечора дитині 3.2 а він говорить тільки перші дві букви.не може пояснити словома свою думку заміняє слова які неможе вимовити жестами або звуками. Періодично не має бажання вивчати нові слова
Здравствуйте. Скорее всего, у ребенка недоразвитие речи. С чем оно связано и как его корректировать сможет сказать логопед после обследования. В 3 года в норме ребенок обычно говорит развернутыми фразами из 3-4 слов, учится согласовывать слова в предложении.
В данном случае отставание довольно выраженное, рекомендуется обратиться к логопеду и начать коррекционный процесс как можно скорее, чтобы точно успеть компенсировать дефект до начала школьного периода, если это осуществимо.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Можно принимать асд при дизартриях,спасибо! Если да в каких прапорциях .у меня затруднена речевые произношение не знаю что делать началось пол года назад лёгкие слова могу проносить трудные слова нет.
Здравствуйте. Нужно придти на консультацию к неврологу очно, чтобы он установил причину, по которой возник дефект, назначил нужные процедуры, медикаменты. Кроме того показано посещение логопеда. На логопедических занятиях вам могут выполнять логопедический массаж, научить артикуляционным упражнениям, которые помогут поддерживать речевую мускулатуру в правильном тонусе, показать речевые упражнения, которые в свою очередь помогут сделать вашу речь четче и благозвучнее.
Удачи вам и здоровья.