Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речевое развитие
2 ответаЗдравствуйте! Мальчику через 12 дней 1 год и 6 месяцев.переживаю, что мало слов. В арсенале: мама, папа, баба, дядя, дай, отдай, гав,хрр, ррр,ням бам,ба-бах, га(газ), ка(кастрюля), брр(машина) Ну и на своем. Все части тела знает, показывает. Понимает полностью обращенную...
Добрый вечер, по описанию хороший малыш, в возрасте 1.9-2 года м формируется примитивная, Фразовая речь, у вас оснований для переживаний нет, ребёнок психически здоров ( откликается на имя, понимает обращённую речь, есть указательный жест), поэтому своя речь обязательно также будет развиваться, не переживайте, запас слов для вашего возраста также неплохой!
Ребёнок удалился головой
12 ответовДобрый вечер! Девочка 1,11 когда злится бьется головой о диван .. сегодня она это сделала о плитку на полу,плакала минуту - взгляд обычный,зрачки двигаются как надо - указательный жест есть,вообще ведёт себя как обычно,а я напряглась все равно,,не может быть сотрясения,трещин...
Надо проверять что то или я зря так беспокоюсь ? Беспокоитесь не зря - Вы же мама. ) Но у ребенка с нашей стороны в этот раз проблем нет и проверять ничего не нужно. Другое дело, что как бы она что-нибудь еще не затеяла... Может быть детский психолог?
Стимы у ребенка 1,5 года
15 ответовДобрый день! Ребенку 1,5 года. Родилась в 39 недель, при рождении из за того что выдавливали была так называемая «короткая шея», проходили курс у остеопата в 2 месяца, затем курс массажа в 6 месяцев, и у остеопата профилактику в 8 месяцев. Каждые 3 месяца до года проходили...
Спасибо огромное за добрые слова! Очень приятно!
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Подозрение на аутизм
9 ответовЗдравствуйте! Сыну 1.8, через неделю идем в д/с. Беспокоят следующие моменты: - категорически отказывается кушать самостоятельно ложкой - перестал играть с детьми, больше стал наблюдать, хотя еще 4 месяца назад приставал к детям на детской площадке - не говорит, и не понимает...
поняла, у ребенка есть подражательная деятельность, как вы действует, есть эмоциональный интеллект (смотрит на ваше лицо - считывает вашу реакцию), что уже исключает аутизм. Да, задержка речи есть. Сейчас ограничиваем время за телефоном, просмотра мультиков, больше сами разговариваем с ребенком, тренируем указ. жест, учим части тела, выкупаем виммельбух - книжки с картинками, смотрим их, в вашем возрасте и до 2,5 лет дети их очень любят. Не отчаивайтесь, ничего ужасного с ребенком нету.
Почему ребенок не говорит
19 ответовЗдравствуйте. Ребенку год и месяц, переживаю то что не говорит, в большей степени мычит, мама - папа не говорит, если мама может сказать и то не осознанно, больше как лепет идет, то папа вообще нет. Может показать как рычит тигр, или как гуси гагочат, но пака не говорит....
Здравствуйте, понимаю ваши переживания но красных флагов по описанию не вижу, то что вы описываете вполне допустимо в этом возрасте. То что не всегда откликается на имя иин всегда использует УЖ такое может быть в норме но важно понаблюдать за динамикой, в норме такое может быть связано с тем что ребёнок приобретает другой навык или с прорезыванием зубов. Сейчас постарайтесь снизить экранное время, предлагать развивашки которые интересны ребёнку, старайтесь чтобы всеичлены семьи звали по имени. Если есть желание можно начать посещать занятия мама плюс малыш. Какой гемоглобин?
Это может быть РАС?
9 ответовУ ребёнка было вовремя моторное развитие , но жесты и речь идут с задержкой. К 1.5 не было УЖ и в-принципе никаких жестов, звукоподражаний и лепетной речи тоже, на слух понимал 2-3 слова, на имя не откликался. Делали уздг шеи и головного мозга, все ок. В 1.6 стали сами...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Если есть желание можно пройти тестирование мчат.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Задержка речевого развития
8 ответовЗдравствуйте, ребенок 1,2 совсем не чего не говорит , очень редко произносит звуки такие да на и так далее такое чувство что ему сложно произносить гласные звуки, всю речь он понимает и слышит выполняет просьбы показывает где мама папа на себя показывает когда спрашиваю где...
Здравствуйте! Главное, по описанию, что малыш понимает обращённую речь, выполняет просьбы, показывает на предметы/людей, активно использует указательный жест, тянется к деткам. Из настораживающего, это отсутствие детского лепета до года, отсутствие слов и редкие звуки (что может указывать на темповую задержку) и сложности с произношением гласных (могут быть проблемы с артикуляционным аппаратом, который еще продолжает развиваться). Вам сейчас первично надо обратиться к логопеду-дефектологу для оценки речевого развития и развития артикуляционного аппарата. На основании заключения логопеда можно будет понимать в каком направлении строить развивающий маршрут. Со своей стороны поддерживайте речевую среду: разговаривайте с малышом четко, не искажая слова, на уровне глаз, чтоб он видел вашу артикуляцию. Комментируйте все свои действия, называйте предметы вокруг, читайте выразительно детские книжки, пойте песенки. Учите звукоподражанию. Задавайте вопросы, где малыш может ответить да или нет, или кивать/мотать головой. Развивайте мелкую моторику. Занимайтесь логоритмикой (движения под музыку, ножки топ-топ, ручки хлоп-хлоп и тд).
Стимы или стереотипии
20 ответовДобрыц день , такой вопрос, ребенку 1,1 развивается в целом хорошо , есть указательный жест , смотрит в глаза, отзывается на имя, всё понимает и выполняет простые поручения , слов мало пока , ав ав мама и дай . Но что беспокоит , недавно стала замечать странные запрокидывания...
Еслив неврологическом статусе доктор никаких отклонений не нашла, то с этими препаратами можно подождать. Понаблюдайте 1,5 -3 мес. Можно попить успокаивающие чаи при отсутствии аллергии ( продаются в аптеке), или препарат ЭДАС 306.
Ребенку 6 месяцев, продолжается это больше 1 месяца точно: машет руками, при этом открывает рот и издает смешанный звук а,о,у, тело все напряженное. Проявляется я так понимаю при какой-то возбудимости: кто-то сделает что-то резко, когда время в к еде подходит, но часто делает...
Родничок и должен пульсировать, конечно же. Я просто спрашивала за ассиметричную, усиленную пульсацию, ее нет, и Слава Богу. не краснеет, не кричит - значит это не боль, ничего не беспокоит, значит балуется, привлекает к себе внимание, повода для беспокойства нет, не волнуйтесь. Просто малышке уже 6 месяцев, пора сделать повторную НСГ и планово пройти осмотр невролога, но по описанной Вами симптоматике - это нормально. Крепкого здоровья Вам и Вашей малышке, всех благ.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 2.3 не говорит
3 ответаЗдравствуйте. Сыну 2.3 только слоги и звуки. Не всегда отзывается на имя, не реагирует на остальных детей и взрослых.Пошли в садик там всех игнорирует. Дефектолог сказала что он не реагирует на неё никак и не удерживает зрительный контакт. Зрительный контакт у него есть....
Здравствуйте Рекомендую консультацию нейропсихологию, АСВП и Ээг мониторирование сна