Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Проблема
М, 28 лет. Головная боль и шум в ушах. Всю сознательную жизнь. Боль по 10-бальной шкале оценивается в 2-5 б. То есть боль терпимая, не невыносимая, что её необходимо купировать препаратами, но носит постоянный характер 24/7, что приносит дискомфорт. Периодические...
Здравствуйте! Вероятнее это головная боль напряжения + генерализованное тревожное расстройство, которые коморбидны, т е усиливают действие друг друга.
Вам назначали профилактику венлафаксином? Он доказанно эффективен при лечении этих 2 заболеваний.
Венлафаксин:
37,5 мг 3-5 дней,
затем 75мг 3-5 дней,
затем 112,5 мг 3-5 дней и после
выход на рабочую дозировку 150мг в сутки(можно перейти на этой дозировке на капсулы-торговое название - велаксин). При сохранении побочных эффектов на каждом шаге можно увеличить приём до 7 дней до перехода на следующий шаг.
Препарат только по рецепту
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, нормализовать питание и поведение. Малышу 1,2. Зубов сейчас 7. Сверху 4, снизу 3. Стул 1-3 раза в сутки. Проблемы с питанием с 8 месяцев и ситуация только ухудшается. Родился 8/9 по Апгар. Сам малыш очень беспокойный, эмоциональный, резкий...
Здравствуйте.
1. По поводу этого вопроса - это временное явление. Да, некоторые дети действительно могут «плохо» вести себя за столом. Здесь поможет только совместная трапеза, постоянное объяснение процесса.
2. Если ребенок ест кусочки - это отлично. Опять же, если на данный период времени он не любит тау консистенцию, заставлять не надо, в этом возрасте в принципе не нужны никакие пюре, ребенок может питаться с общего стола. А к густой каше привыкнет, нужно предлагать ее в разных вариациях и подачах.
3. Тут главный вопрос в том, сколько весит малыш и какой у него рост?
4. После года дети в принципе физиологически не должны есть ночью. Это привычка, сильная, отучить, к сожалению, можно только через протесты и слезы. Просто не давать смесь и успокаивать по-другому. Самое сложное время в этом процессе первые неделя или две.
Объем смеси действительно большой, возможно, ребенок не хочет есть днем именно поэтому, так как насыщается ночью.
Здравствуйте!
Помогите разобраться, что происходит с ребенкоми.
Мальчик, возраст 1 год и 5 мес. Родился в 38.5 недель экс (из-за конизации). 8/9 по апгар. Невролог в 1 мес поставила диагноз ппцнс. Назначили лфк, бассейн. Был медотвод пентаксим до года.
В 3, 6, 9 мес...
В настоящее время отложила бы , до уточнения диагноза или хотя бы до очного осмотра у невролога
Далее через иммунологическую комиссию по индивидуальному графику.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. У меня сын 2,4 скажите мне пожалуйста невролог сказала что у сына есть легкие признаки аутизма, но я так много уже начала изучать эту тему что не могу понять действительно ли мой ребенок подходит под этот диагноз. Начну с плюсов. Мой сын очень хорошо откликается...
Здравствуйте
По описанию признаков РАС не увидела , у ребёнка кризисный возраст, когда осваивает свои границы дозволенного.
Это очень хорошо, что малыш понимает обращенную речь
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра .
Вероятнее это темповая задержка речи, в таких случаях рекомендуется ограничить тв , гаджеты , больше занятий на развитие мелкой моторики ( рисовать пальчиками , искать мелкие игрушки в крупах , лепить и т д)
Можно походить в развивающий центр для детей где есть логоритмика
Всем добрый день! Интересует развитие ребенка в 1.1 года. Мальчик. Навыки которые имеются: отклик на имя есть (бывает если заигрался, Миша Миша , повернется , в глаза смотрит, любит когда хвалят , играет в сортер, вставляет морковку , радуется говорит ааа, и смотрит на тебя,...
Здравствуйте, дочке 1,8, недавно начали ходить в гос. детский сад в августе. Ходим третью неделю, в первый день была очень сильная истерика, и она там продержалась только полчаса и всё это время плакала. Потом на первой неделе наметились по началу проблески, пару раз она даже...
Здравствуйте!
Да, все воспитатели хотят удобных детей. Про отучать от рук - неверное решение, руки - не привычка , а психологичная потребность ребёнка , это нормально.
Варианта 2. Либо продолжаем водить , но не в каждый день, а 3 раза в неделю и смотрим, пои этом дома как можно больше контакта с ребёнком. Либо , действительно, ребёнок чувствительный и он не готов к саду в таком возрасте , это тоже нормально! Все детки очень разные , кому-то нормально в 1.8, а кому-то нужно еще дома посидеть с мамой и напитаться маминой заботой.
Адаптация будет длится месяца 2 точно. Малышка еще очень маленькая , она еще очень и очень привязана к Вам психологически , поэтому наблюдайте , водите пока пореже , если совсем не будет улучшений , отложите сад. Попробуйте походить на развивашки пока , а затем вновь в сад. Стресса не избежать в таком возрасте , ребёнок еще очень мал! Обязательно говорите дочке , что вы заберете ее , что любите ее , когда приводите в сад.
Сил вам!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Дочке 1,10. Беременность прошла хорошо, роды в срок, плановое КС.
Переживаю, что дочь не разговаривает, лепета и разных звуков очень много. Указательный жест есть, зрительный контакт хороший. Характер очень вредный, если что то хочет, то будет плакать, кричать,...
Здравствуйте, по описанию признаков аутизма у ребёнка нет, что касается речи в возрасте 1 год 10 месяцев для ребёнка нормально, если он коверкает звуки или делает упрощения, произносит часть слова, слог, лепечет , сокращает слова, развитие в этом возрасте происходит скачкообразно, продолжайте заниматься со специалистами, разговаривайте с дочкой , чётко называйте все предметы . Такое поведение -игнорирование просьб, непоседливость нормально в ее возрасте, ребёнок ещё не социализирован , не посещает детский сад, главный источник информации для неё семья. Но Вы очень много занимаетесь с ней , обязательно будет положительная динамика, тем более , что беременность и роды прошли нормально.
Здравствуйте!
Сыну 1 год (и неделя)
Он родился в 36.4 недели (кесарево сечение, можно сказать планово , но из-за нарушения маточно-плацентарного кровотока )
7-8 по шкале Апгар
Маловесный для срока (2160,48 см)
Лежали в опн (пневмония, но без температуры и прочего) на...
Здравствуйте. По описанию ничего критичного не вижу, для того чтобы детки лучше говорили рекомендую жевать и грызть каждый день что-то это важно и для мозгового кровообращения и для развития челюсти и для красивой линии подбородка и детки лучше говорят.
Есть пальчиковая гимнастика развивает мелкую моторику которая напрямую связана с речью.
Поищите упражнения в интернете. Рекомендую каждый день читать детские книжки вслух - детки любят подражать.
С уважением, доктор медицинских наук, профессор Михаил Николаевич Ивашев.
Добрый день!
Ребенок 1.6 лет, страдает покраснениями щек.
В 2-3 месяца щеки краснели единоразово и редко. Румянец больше, чем покраснение
С 5 месяцев по 13 месяцев (август 25- апрель 26) постоянно красные щеки, периодически с сухостью были. Пик был в 11-13 месяц, очень...
Здравствуйте, Анастасия.
Усиление проявлений дерматита на фоне прорезывания зубов типично-в этот период начинается обильное слюноотделение,ребенок растирает слюну по лицу.
Для защиты кожи от слюны и уменьшения раздражения обычно рекомендуется несколько раз в день профилактически наносить на лицо содержащие цинк кремы-Цикапласт, Сикальфат,Зинальфат, Дермалибур.
Проявления атопического дерматита могут усиливаться аллергическими реакциями не только на продукты,но и на респираторные аллергены.
Определение общего IgE не используется в качестве скрининга аллергии,так как он может повышаться также при паразитозах и на фоне инфекций,в то же время нормальный уровень общего IgЕ аллергию не исключает.
Для аллергодиагностики можно сделать педиатрическую панель
" Protia AllergyQ IgE 44 аллергена"-в ней 20 пищевых аллергенов с расшифровкой по белкам молока, аллергены домашней пыли ,плесневые грибки,аллергены животных, деревьев и трав.
Имеются более расширенные варианты аллергодиагностики-аллергочип Alex 2 -в нем 300 аллергокомпонентов,или аллергочип Immunocap IgE 112 аллергенов -они существенно дороже, но относятся к золотым стандартам аллергодиагностики.
Роль нарушения микрофлоры кишечника(дисбактериоз )в развитии аллергических заболеваний доказана,с учётом запоров , ранее-зелёного стула у ребенка оптимально сделать более расширенное исследование кала--анализ кала на дисбактериоз с чувствительностью к бактериофагам,в котором,кроме патогенной микрофлоры(в том числе стафилококка),определяется также количество лакто-бифидобактерий и другой нормальный микрофлоры.
Нормальная микрофлора кишечника выполняет барьерную функцию, защищая организм от проникновения аллергенов и вредных веществ.
Всего доброго.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, хочется задать вопрос по детскому развитию в год, в регионе где мы живем нет осмотра невролрга в год. Ребенку 1 год, родилась 10/10 АПГАР. В 5,5 месяцев поползла по пластунски, в 6 на четвереньках, в 7 села и встала у опоры в 11,5 пошла. Сейчас ходит хорошо и...
Здравствуйте!
Ознакомилась с вашим описанием развития.
Чего-то критичного не отметила, всё по возрасту. В год у детей может наблюдаться небольшое торможение в развитии речи, потому что активно происходит обучение двигательной активности. То, что не всегда откликается и выполняет просьбы, тоже норма, вполне может себе позволить по возрасту.
Для развития речевых функций необходимо больше разговаривать с ребенком, желательно лицом к лицу, чтобы ребенок видел вашу мимику, эмоции и артикуляцию. Можно накрасить губы яркой помадой для лучшего привлечения внимания. Комментируйте свои действия, пассивно стимулируйте развитие « привет/пока», указательный жест пальчиком, используя свою руку и руку ребенка. Хорошо помогают для развития речи игры на развитие мелкой моторики ( сортеры, лепка, игры с крупами, пальчиковое рисование), общение со сверстниками.