Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку 2 года 11 месяцев. Отсутствует понимание речи. Речь только звуки животных может назвать, ку-ку, дай. Указательный жест Отсутствует. Сделали ээг: есть эпиактивность по типу дэпт. Сделали рентген шеи: выпрямление физиологического шейного лордоза,...
Здравствуйте! Тут важно очно оценивать состояние ребенка . Помимо отсутствия речи и его понимания должны быть еще какие либо настораживающие моменты для того, что бы предположить РАС. В этом возрасте провести диагностику на РАС крайне сложно. Поэтому вероятнее всего диагноз ЗПРР. Сейчас очень важно заниматься с ребенком , подключайте дефектолога /логопеда.
Так же наблюдение неврологом , эпилептологом по поводу эпиактивности. Дополнительно - обследование у сурдолога , аудиограмма , исключить проблемы со слухом.
Почему отсутствует речь - сказать сложно , причин может быть множество, в том числе влияние внутриутробного развития.
Здравствуйте, доктор! Первые признаки нарушения дикции обнаружились примерно 2 месяца назад. С тех пор речь становится всё хуже и хуже. Проведены множество обследований и сданы несколько анализов. Пролежал в отделении неврологии 10 дней, но точного диагноза так и...
Девочка 2 года 3 месяца
Вторая беременность, роды норма на 40 неделе и 2 дня естественным путем.
Развитие в порядке нормы, но сейчас беспокоит речь. В обиходе использует слова мама, папа, киса, а так подражание звукам животных. За взрослыми речь не повторяет.
(у старшего сына...
Здравствуйте. С точки зрения доказательной медицины никакие препараты из группы ноотропов ( когитум сюда же, просто у ребенка дозрела ЦНС) никак не влияют на речь. Речь -это высшая функция ЦНС, созревает она последней. Обратится к неврологу я бы рекомендовала, для очного осмотра в игровой форме, но и к логопеду заглянуть бы. Что важно, это наличие глаголов в речи. То, что у малыша есть обращенная речь, это уже прекрасно)т.е мама, папа она же говорит обращаясь к вам это уже о многом говорит, просто у ребенка запас словарный активный и пассивный( второй намного шире, чем первый). Для расширения активного словарного запаса важна мотивация, не давать конфету например пока не покажет пальчиком и не скажет дай ( нам важны глаголы), или спросить тебе дать эту конфетку/игрушку? Да или нет? Т.е мотивировать малыша. Важно и уздечку посмотреть, не короткая ли, мышечный тонус. Поэтому рекомендую логопеда и невролога. Здоровья малышу!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день!
Маме 64 года, в декабре переболела Ковидом. Последнее время стала очень нервная, раздражительная, речь ухудшилась, тянет слова, во рту как будто каша, трудно с подбором слов, к врачу идти категорически не хочет. Перестала жить обычной жизнью - не ходит за...
Здравствуйте, это постковидная депрессия и астения. Придётся уговорить маму принимать лекарства. Нужно принимать фенибут 250мг 3р в день, феварин 50мг на ночь до 3 месяцев, можно добавить хлорпротиксен 0,5т на ночь 2 недели
Здравствуйте.
Ребенку 2.11. Плохо развита речь( говорит больше на своем языке, если пытается выговаривать слова, то они состоят из 2 слогов, например спасибо-паси, заменяет звуки кафе-какэ и тд). Ребенок контактный, любит дружить и играть с детьми. Начали ходить к...
Вообще, при задержке речевого развития УЗИ сосудов шеи не нужно.есом ребёнок понимает обращённую речь, понимает просьбы, то мы рекомендуем занятия со специалистами, не более того.
Здравствуйте. Появилась проблема с постоянным потоком мыслей в голове. Постоянно о чём-то думаю, ощущение, что думаю ради того, чтобы думать. Если не о чем думать, то начинаю думать о том, как думаю. Проговариваю чётко мысли в голове. Это утомляет, голова постоянно в...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Маму госпитализировали в тяжелом состоянии в реанимацию с двусторонней полисегментарннй пневмонией. В заторможенном состоянии. Сейчас она постоянно под кислородом. Речь слабая очень, говорит пару слов и очень тихо. Обессилена. Онмк исключен, был консилиум,...
Здравствуйте, Анастасия. Понимаю ваше беспокойство и тревогу. То, что на кислородной поддержке сатурация в норме, хороший знак.
При таких поражениях обычно срок нахождения в отделении реанимации 7-10 дней, затем переводят в отделение на долечивание. Скорейшего маме выздоровления!
У сына задержка речевого развития. С 2,6 лет начали заниматься с дефектологом, прошли курс Томатис, планово посещаем невролога, по направлению сделали ЭЭГ, КСВП, УЗДГ (патологий нет), но речь не запустилась(терапию не делали). В этом году обратились к другому неврологу,...
Здравствуй! По уздс есть признаки натальной травмы шейного отдела позвоночника; что влияет на кровоток. Первопричиной задержки речи это не является; но ранее при рождении могло привести к гипоксии, что могло сказаться на нервно- психическом развитии. Скажите обращенную речь понимает ? Просьбы выполняет? На имя откликается? Зрительный контакт хороший?
Бабушке 87 лет, сахарный диабет 2 типа (на диабетоне), гипертония. Сегодня обнаружили лежащую на полу, в сознании, но неадекватная, речь несвязная. Вызвали скорую, скорая намерила сахар 19. Вероятно наелась сладкого, диабетон не принимала. Бабушка буйная, экг сделать не дала,...
Здравствуйте. такой сахар хоть и высокий, состояния такого не даст, скорее всего есть нарушение мозгового кровообращения, нужен невролог, для назначения соответствующего лечения. Сахар снижать лучше инсулином. если скорая ничего не сделала, самостоятельно обратиться в приемный покой стационара или вызывать новую бригаду СМП.
Диабетон можно давать не более 120 мг в день - 2 таб по 60 мг. Держать строгую диету, забрать все сладости у бабушки. Добавить к лечению Асиглия (или випидия 25 мг или кселевия 100 мг) 100 мг 1 р в день - тоже снижает сахар.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 4 года . ЗПР , дизартрия , Астено-невротический синдром. Речь запустилась пару месяцев назад , только отдельные слова и простые фразы. Обращенную речь понимает на бытовом уровне , сложные интструкции не понимает , указательный жест есть, зрительный...
Здравствуйте!
Судя по описанию, у ребенка есть задержка психоречевого развития, что требует систематической психолого-педагогической и медикаментозной коррекции.
При наличии аденоидов отмечается постоянное ограничение доступа кислорода к головному мозгу, что может замедлять динамику на фоне занятий, также аденоиды влияют на артикуляционный аппарат, учащение респираторных инфекций.
Если есть показания к оперативному лечению, то его рекомендуется провести. Сейчас используется современное обезболивание, как правило седация не очень длительная, поэтому откат в приобретённых навыках маловероятен.