Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 1.4 похоже на рас ?
4 ответаРебенок 1.4 (вчера исполнилось) Родился в 36.4 дня плановым -экстренным КС (Нарушение маточно-плацентарного кровотока ) По шкале апгар 7-8, маловесный 2160,48 см При выписке делали все анализы, нсг, узи Все чисто Развивался как обычный малыш, быстро набирал вес, неврологи...
Коллективные игры до 2,5 лет не интересны малышам В целом ничего критичного в описании не вижу , мозг сейчас в активном развитии.
Рас, сдвг, зпрр?
6 ответовЗдравствуйте. Мальчик , 2 года, Проблемы : нет уж, нет речи, общается только с мамой папой и сестрой - реагирует на имя и то не всегда, 50/50 смотрит в глаза при обращении к нему , но толкьо нас, на чужих не смотрит вообще. на детских площадках на детей не реагирует, на...
Здравствуйте По описанию маловероятно РАС Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года : -ребёнок может произносить около 50-100 слов -наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди) -указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица) -выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме) -строить башню из кубиков -имитация ( простое подражание действиям взрослых ) -появляется сюжетно-ролевая игра . В таких случаях может быть темповая задержка речи Обычно рекомендую занятия с дефектологом логопедом Ограничить просмотр тв, гаджеты
Запуск речи
4 ответаЗдравствуйте. Ребенку 1г.9м. Родились на 25 неделе. Постоянное наблюдение у невролога до 1,3 года. Потом наш катамнез закрыли,не было возможности попасть к своему неврологу, в итоге пошли к платному другому. Проблема это или нет,хочу узнать . Мы не разговариваем сейчас....
Здравствуйте! Давайте рассмотрим ваши вопросы и предложим рекомендации. Оценка развития ребенка Ваш ребенок демонстрирует хорошие достижения для своего возраста, особенно учитывая преждевременные роды. Способность выполнять просьбы, собирать игрушки, знать названия животных и предметов, а также умение ходить и участвовать в играх — все это положительные признаки нормального развития. Задержка речевого развития Задержка речи может быть связана с различными факторами, включая недоношенность и гипоксию. Важно продолжать стимулировать речевое развитие через игры, чтение книг, пение песен и общение с ребенком. Назначения невролога Церебролизин — это препарат, который иногда назначается для улучшения когнитивных функций и восстановления после повреждений мозга. Однако его эффективность и безопасность для детей остаются спорными. Перед началом применения любых медикаментов необходимо тщательно взвесить все риски и преимущества, а также обсудить это с вашим основным неврологом. Рекомендации: 1. Консультация с основным неврологом. Если есть возможность, обратитесь к вашему основному неврологу для обсуждения текущих назначений и получения второго мнения. 2. Продолжение реабилитации.Занятия ЛФК, массажи и развитие мелкой моторики — важные составляющие реабилитации. Они помогут укрепить мышцы, улучшить координацию и стимулировать развитие речи. 3. Стимуляция речиПродолжайте разговаривать с ребенком, читать ему книги, показывать картинки и называть предметы. Это поможет расширить словарный запас и улучшить речевые навыки. 4. Наблюдение за динамикой.Обратите внимание на изменения в поведении и развитии ребенка. Если заметите ухудшение или отсутствие прогресса, обязательно обратитесь к специалисту для дополнительной оценки. Важно помнить, что каждый ребенок индивидуален, и его развитие может происходить в своем темпе. Будьте терпеливы и внимательны к потребностям вашего ребенка.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Норма или нет
3 ответаЗдравствуйте. Двойняшки мальчик и девочка Беременность протекала хорошо, был только низкий гемоглобин. Роды оперативные на сроке 38-39 недель. Физическое развитие в норме, во время сели, встали и пошли. Ближе к году стала замечать, что малыши не делают того, что должны...
Здравствуйте. Есть настораживающие моменты-отсутствие указательного жеста и то,что не выполняет примитивные просьбы. Стоит показать ребенка очно неврологу и пройти углубленное обследование: -видеомониторинг ЭЭГ дневного или ночного сна 2 часа -АСВП(слуховые вызванные потенциалы) -кровь на Т4 свободный,ТТГ.
Нет указательного жеста у ребенка 2 года
20 ответовХодим в сад, пришел на проверку психиатр и сказал, что ребенок в саду не играет с детьми, но ходим мало еще. Плохо отзывается на просьбы воспитателя. Дома же отлично реагирует на требования(например, пошли купаться).Смотрит мне в глаза. Когда играет, может не реагировать, но...
Здравствуйте, Дарья! Описанное вами не является классической картиной типичного детского аутизма. Слишком хорошо развита эмоциональная связь с семьей, есть воображение в игре, тактильность. Однако, исключать расстройства аутистического спектра, например, высокофункционального аутизма на пока нельзя. Красные флаги, безусловно есть. Рекомендую посетить очно детского психиатра для диагностики, так как чем раньше начата коррекция, тем лучше результат.
Есть ли отставание?
9 ответовЗдравствуйте! Ребенку 1.4 Есть небольшое моторное отставание из-за гипотонуса и слабости мышц, активно занимается лфк, бассейн, массажи, За ручку ходит, сам не ходит пока. Темперамент позитивный, спокойный, созерцательный. Вопрос, не понимаю это особенности характера или...
Здравствуйте! Ничего критичного судя по описанию не вижу. Навык освоения самостоятельной ходьбы в норме до 1.5 лет. Указательный жест в норме формируется до 2 лет; то что показывает ладонью - значит что УЖ в стадии формирования. По поводу хлопания в ладоши- тут все индивидуально; это не говорит о какой то патологии . То что не принимает просьбы ; не собирает пирамидку - может говорить только о тенденции к темповой задержке речи; но задержки пока никакой нет; как и других настораживающих моментов ( есть реакция на имя; есть активный словарный запас ; звукоподражание ; мимика; ребенок контактный; любит слушать и музыку и чтение книг ). Необходимо развивать мелкую моторику; больше разговаривать; все проговаривать; использовать указательный жест в играх ( показывать и называть. По поводу отсутствия пищевого интереса ; проблем с кусочками в пище - необходимо постоянно предлагать ребенку новые блюда ; давайте кусочки для начала чего то мягкого ( фрукты ); то что ребенок любит ; сажайте рядом когда обедаете сами ; постепенно расширяйте рацион
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Переживаю,что у ребёнка аутизм
7 ответовДобрый День! Ребенку 1,7 мальчик,про родах была гипоксия средней тяжести 7/8 по апгар. В 1 год начал говорить мама,папа и еще слов 10,потом случился откат,перестал говорить эти слова,сейчас начала с ним активно заниматься+ съездили на море много слов начало появятся...
Здравствуйте! Понимаю ваше беспокойство! Скажите , малыш понимает такие просьбы как : дай , пошли кушать/ купаться / гулять? Показывает где мама ? Папа? Признаков именно за РАС не вижу. Зависания - не признак аутизма. Если попробуете отвлечь - ребёнок переключится с машин и тд? Тест мчат пробовали проходить или может невролог предлагал на приеме пройти? У малыша есть подражание , что часто страдает у деток с РАС из-за особенностей работы зеркальных нейронов.
Сыну 1.8. развитие
9 ответовЗдравствуйте , сыну 1.8. Частые истерики. Ест и пьёт из кружки сам, но иногда отказывается от еды отодвигает тарелку и ложится на стол и плачет. В 1.5 ел сам постоянно ложкой, сейчас чаще ест руками. Бегает, залезает на лестницы, на подоконник, катает велосипед трёхколёсный...
Здравствуйте По описанию можно отнести к варианту нормы Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года : -ребёнок может произносить около 50-100 слов -наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди) -указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица) -выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме) -строить башню из кубиков -имитация ( простое подражание действиям взрослых ) -появляется сюжетно-ролевая игра ..
Нет слогов у ребенка 10 месяцев
6 ответовЗдравствуйте, малыш 10 месяцев( рост 77 см, вес 11200 Родился 4050 кг 56 см, на первом НСГ увидели водичку и 2 небольшие кисточки, родничок закрылся в 7 месяцев, последнее узи делали в 9 месяцев, результаты прикрепила Переворачиваться начал в 4,5 месяца Ползать по пластунски...
Здравствуйте. По описанию на сегодняшний день все навыки согласно возрасту. Бить тревогу не стоит. Продолжайте развивать мелкую и крупную моторику, чаще разговаривайте с малышом. Развитие мелкой моторики заключается в манипулировании с мелкими предметами ( перебирать крупы в мешочке, игра с песком и тд). Крупная моторика - это освоение новых навыков тела ( прыжки через препятствия двумя ножками, езда на самокате, игры с мячом).
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 2,5 года , не говорит
12 ответовЗдравствуйте. Ребенок 2,5 года , не говорит . Есть лепет - мамама , татата, дядядя, пзпзпз. Повторяет как летит самолет - уууу. Как едет машина - бррр. Пробует говорить ав ав (в год говорил ав , мяу , му потом все пропало ). Знает цвета , цифры , буквы. Может промычать до...
Здравствуйте. Касательно диагноза РАС его нельзя ставить только со слов родителей без наблюдения за самим ребенком. Тест M-CHAT как Вы видели показал низкий риск но он лишь скрининг а не диагноз. Пройти ADOS-2 я Вам очень рекомендую и ешш обязательно нужны консультации невролога и конечно занятия с логопедом-дефектологом которые специализируются на безречевых детках. Я правда вижу много потенциала для развития просто нужен системный подход. Эмоциональные вспышки часто следствие непонимания как иначе коммуницировать с миром и тут поможет альтернативная коммуникация например карточки.