Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Вопрос в следующем. Ребенок 2,8 начала в садике писаться. Ребенок хорошо разговаривает,поет песни,рассказывает стихи и сказки. Но горшок дался тяжело,осваивали долго. Наладилось все когда пошли в садик, в 2,7, пару дней были мокрые штанишки,потом начала хорошо...
Ребенок СДВГ, 5,5 лет. Вся семья переболела ковидом, он один был без симптомов. После этого через неделю перестал говорить. Точнее сдвгэшный постоянный поток слов снизился до пары слов по необходимости. При этом увеличились звуковые стимы, цоканье языком, мычание. Участилось...
В течение 2-3 недель после орви может быть некоторый откат в развитии ; « пауза» в освоении новых навыков, тк данный вирус имеет тропность в нервным клеткам. Необходимо время для восстановления; продолжайте занятия с логопедом; дома самостоятельно занимайтесь; развиваете мелкую моторику; можно начать эдас 306 1 чл 2 рд либо тенотен детский 1 т 2 рд 1 месяц
Здравствуйте,с 22 февраля пью золофт,дошла до 150 мг,сейчас после критических дней пошел откат,вот думаю может быть отказ от Атаракса так повлиял(пила с ноября месяца),не пила до отката дня 3-4.Вернулась тревожность,слабое ОКР и обжорство,бывает накатывает паника.Поднимать...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, 3 года борюсь с унаследованной по отцовской линии социофобией дебютировавшей в детстве, в подростковом возрасте несмотря на отвращение я стал использовать алкоголь для преодоления нарастающих социальных трудностей т.к он хорошо купировал стыд и тревогу, давал...
Добрый день!
Ребенку завтра 2 года, у нас откат в речевом развитии. Ребенок говорил: мама, папа, дай, уйди, собака -гав, кися мяу, на, дай, открой, называл сестру по имени, 23.06.26 нам сделали прививки гепатит и пентаксим и ребенок потихоньку начал откат. Первое время...
Здравствуйте! По описанию есть признаки темповой задержки речевого развития, но признаков аутизма нет. В таких случаях рекомендуется пройти обследование: ээг мониторинг, асвп исследование, аудиограмма, консультация сурдолога и детского невролога. Нужно делать упор на развитие мелкой моторики, подключите занятия с нейропсихологом или логопедом . Сами прививки не вызывают задержки речи или аутизм, но могут служить пусковым механизмом уже имеющихся проблем
Добрый день, уважаемые доктора.
У меня недолеченная депрессия Золофтом, вызвала рецидив, после месяца на отмене.
Назначили Велаксин
Начало лечения 6.03, сейчас уже как неделю доза 225 мг,
На протяжении всего лечения есть сонливость, где то слабенькая, где то сильнее в...
Здравствуйте!
На данном этапе лечения возможны откаты, так как полноценный эффект от антидепрессанта появится спустя 4-6 недель от начала лечения. Если препарат вызывает сонливость, то можно перенести прием на обед и вечер. Лучше приобрести пролонгированную форму препарата (капсулы), они лучше переносятся и можно принимать 1 раз в сутки, так как у капсул длительный период полувыведния.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
У меня тревожное расстройство и врачи пытаются подобрать препарат.
В начале приема всех СИОЗС: сертралин, дулоксетин, пароксетин, эсциталопрам, у меня начинается зуд по всему телу и сухой кашель.
Сдала Ige и эизонофилы - очень низкое или ниже нормы.
Супрастин...
Аллерголог-Иммунолог, Дерматолог, Детский дерматолог
Добрый день! Варианта 2: либо подбирать методом проб препарат, который Вам подходит. Либо сделать кожные тесты очно у аллерголога, но далеко не все умеют делать- нужно искать врача (препараты приносите для кожных проб свои)
Ребенку 10 месяцев,родились на 36 неделе,гипоксия,3 дня в реанимации на ивл. развивается в срок, месяц назад активно стала вставать у опоры, танцевать у опоры, шагать с нашей помощью за этот месяц научилась, однако дня три назад она перестала шагать с помощью, либо начинает...
Здравствуйте! Диагноз - тревожно-депрессивное расстройство. Началось все в августе, затем очень долгий и мучительный подбор антидепрессанта :ципралекс,флуоксетин,триттико-не подошли.
Врач из Москвы назначил анафранил,появилась положительная динамика, спустя месяц очень...
Здравствуйте!
Принимаете слишком мало, да и дозировка маленькая, просто увеличивайте до 75мг и этого будет достаточно, не переживайте.
Состояние стабилизируется при подьеме дозировки.
Параллельно медикаментозному лечению рекомендую психотерапию (индивидуальная работа с врачом-психотерапевтом или психологом) с целью научения контроля и работы со своими мыслями и эмоциями.
Так же рекомендую начать чтение книги Роберта Лихи - Свобода от тревоги, в этой книге хорошо описано про эмоции, определенно станет легче.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
здравствуйте, я с детства очень тревожна и мнительна ( мама также + гиперопека) 4 года назад пошла к кпт психотерапевту по поводу повышенной тревоги, фобий, навязчивых мыслей. занимались кпт, спустя время прописал мне еще ципралекс для поддержки. состояние заметно улучшилось,...
Здравствуйте. У вас было не комплексное лечение. Основное лечение вы не получили . Вам необходимо обязательно курс когнитивно-поведенческой психотерапии, научиться справляться с тревогой , осознавать четко , что от этого состояния ничего страшного не случится, менять негативные мысли на позитивные. . Это ключевое лечение!!! Его проводить либо без медикаментов, либо с ними. Кроме того выполнять нужно дыхательные упражнения по снижению уровня тревоги. Напишу одну из техник.
Независимо от состояния ежедневно минимум два раза в день. По 3 минуты с закрытыми глазами , сидя, осуществляйте спокойное дыхание- вдох носом, выдох ртом, можно включив приятную музыку без слов, в голове при этом вести счет(1,2,3 вдох; 4,5,6 к примеру, выдох), чтобы мозг не отвлекался на мысли , а был занят .