Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Это может быть РАС?
9 ответовУ ребёнка было вовремя моторное развитие , но жесты и речь идут с задержкой. К 1.5 не было УЖ и в-принципе никаких жестов, звукоподражаний и лепетной речи тоже, на слух понимал 2-3 слова, на имя не откликался. Делали уздг шеи и головного мозга, все ок. В 1.6 стали сами...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Если есть желание можно пройти тестирование мчат.
Добрый день Ребёнку 2,4 речи нет,бытовые просьбы все выполняет,на вопросы что это-отвечает слогами,кошка-мяу,печенье-пе,каша-кака,сапожки-по и тд На вопрос где мама-не отвечает Говорит только папа,но пальцем не показывает,просто бежит к нему Есть все подряд,со сном...
Здравствуйте! Понимаю ваши переживания. Но выстраивать в ряд предметы - не признак аутизма. Он бывает при аутизме , но это не основа дефекта. Все же основа - нарушение коммуникации с другими , стиминиг (кружение навязчивое , перебираение пальчиков перед глазами и тд) и если вы это остановите у ребёнка будет истерика. Косит глазками - это может быть само стимуляцией на фоне утомления , стресса или нарушение сенсорной сферы , но не всегда при аутизме. Есть ли возможность пройти тест МЧАТ? На занятиях ребёнок откликается на задания ? Выполняет ?
Добрый день. Ребенок 1.10, мальчик, роды в срок, кесарево. Физически развит нормально. Что беспокоит - краткий глазной контакт, только когда упадет и идет, чтобы пожалела, сразу губа вниз и взгляд четко и долго в глаза, или когда говорю что так нельзя, то притворный плач,...
Ваше чувство вины и высокая тревога и дают такие интерпретации обычных явлений. Начать нужно с точки, что в диагнозе РАС нет ничего страшного, я регулярно виду людей достаточно успешных, с образованием и профессией, с впервые установленным диагнозом, более того не всегда они не имеют указательного жеста или задержку речи в 2 года. Ваш тревожный мозг вам показывает картинку синдрома Каннера - тяжёлый аутизм с умственной отсталостью, такого у вашего ребенка нет, уверяю. Есть такие дети, которые не слышат слова нет и запретов, которые не хотят заниматься по плану мамы и папы а книжках катают машинки вместо того, чтобы их рассматривать - это всего лишь особенность, здоровый ребенок все нагонит. Но если вы не займетесь собой и своей тревогой, то потеряете драгоценное время в развитии ребенка и его воспитании
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Анапластическая менингиома 3G
9 ответовУхудшение речи, шаткость походки, поперхивание при приёме пищи. Рецедив или улучшение. Не могу понять по результатам мрт
Здравствуйте! По данным мед документов выявляется стабилизация процесса ( по данным МРТ от 2026 г : слева от намета мозжечка солидное образование, накапливающее контрастно вещество. Отмечается сдавление левой ножки мозжечка, водопровода мозга, субарахноидальный пространств и цистерн. Шунтирующая система ( дистальный конец) в переднем роге бокового желудочка. В левой височной области и левой гемисфере мозжечка кистозно-глиозные послеоперационные изменения. Стабилизация процесса выявлена на МРТ от 23.10.25 ( нет признаков увеличения опухоли). На МРТ от 2026 г.не выявляется отрицательной динамики ( увеличения опухоли) при сравнении с МРТ от 23.10.2025 г. На описания МРТ, которые проводились ранее Вы не смотрите, это для врачей анамнез заболевания. Важными являются два последних МРТ: 10.2025 и 03.2026 где описана стабилизация процесса. Ваши жалобы, вероятнее всего связаны с изменениями головного мозга, вызванными основным заболевание, хирургическим лечением и лучевой терапией По данным МРТ есть признаки воздействия опухоли на мозг от ВК структуры ( сдавление ножки мозжечка), при таких изменениях возможны поперхивания, нарушения координации. Вам можно рекомендовать: соблюдать рекомендации онколога, нейрохирурга, МРТ в динамике.
АСВП запуск речи
21 ответДобрый день, ребенок 1,1год, мало лепечет, нет указательного жеста, не всегда отзывается на имя. Начала искать причину, может что то не так, по обследованию неврологов все хорошо, сделали Асвп есть отклонения, как понять критичные ли они и какое лечение дальше предпринять.
Здравствуйте. По результатам АСВП выявлены признаки незрелости головного мозга. Звуковая информация до самого мозга доходит, но нарушается обработка полученной информации на уровне самого мозга, в связи с чем возможна задержка в развитии. Что-то из просьб ребенок выполняет? Зрительный контакт хороший или беглый?
Задержка развития речи
1 ответДобрый день. У меня сыну 2.7. Говорит наверно слов 10,причем совсем простых - мама, папа,баба, дай, да, не,ам - ам, уа (ура)... Ну и плюс небольшое звукоподражание животным - му, ав, мее, бее... Предложения строит рядко из 2-3 слов (мама дай биби). Когда просишь что то...
Всё правильно Вам сказала Ваш педиатр. У деток, особенно мальчиков, т.к. развиваются в этом плане они медленнее, нежели девочки, становление речи, сбор слов в сложные предложения устанавливается к 3 годам, некоторые специалисты допускают возраст и до 4-ех лет. Вот только смущает тот факт, что был перерыв длительностью 3 месяца по поводу говора. У невролога были? Возможно имел место некий стресс в возрасте года, попытайтесь вспомнить и проанализировать данную ситуацию. Пока что повода для беспокойства я не вижу, ну не болтает он у Вас без умолку, возможно это особенности его темперамента, взрослые тоже бывают и говорунами и молчунами. Главное то, что он прекрасно понимает обращенную к нему речь и четко выполняет задания. Бывает такое, что детки до 3 лет вообще почти не говорят, не говоря уже о предложениях, а потом как по щелчку пальцев начинают чуть ли не стихи читать. Чаще читайте ему книжки, делайте акцент на словосочетаниях "вкусное мороженное", "рыжий котик" и т.д. Так ему будет проще составлять предложения из словосочетаний, нежели из просто слов. А главное не забывайте его поощрять и хвалить за маленькие достижения - это будет отличным стимулом для него, чтобы развивать это умение в еще большей степени.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
О задержки речи
1 ответРебенку 4 года, разговаривает не внятно, даже не понятно. По слогам все повторяет. А в произношении не понятно что говорит.Все знает понимает окружающий мир, только вот речь не понятная стоит ли бить тревогу?
Здравствуйте. Вам необходимо обратиться к детскому неврологу и логопеду.
Запинки в речи
10 ответовДобрый вечер. В последнее время замечаю такое явление стало сложнее что-то говорить. В долгом разговоре моя речь иногда звучит не логично, если волнуюсь путаю слова, окончания. Я никогда не отличалось красноречием. Может ли это быть от стресса? Или нужно бежать на мрт. Была...
Здравствуйте! Самыми частыми причинами нарушения памяти и внимания до 60 лет являются генерализованное тревожное расстройство и депрессия. По описанию нет прищнаков деменции. Если других симптомов нет, то больше данных за психогенную причину. Пройдите пожалуйста онлайн тест и пришлите результат https://psytests.org/depr/hads-run.html?ysclid=lvzl23fw1z156041675
Потеря голоса-речи
1 ответЗдравствуйте.Пишет Вам Татьяна Яковлевна.У меня один вопрос.Немного расскажу ,как всё было.У меня есть сын.Ему сейчас 35 лет.Он больной человек.Ему ещё в 3 годика после комиссии в области. врачи поставили диагноз олигофрения встадиоптии.Он не разговаривает.Молчит с...
Здравствуйте!!! к сожалению вам операция не показана так как это все связано с основным диагнозом.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нет речи, 2.2
7 ответовЗдравствуйте. Мальчик, 2.2, с года были попытки слов, но говорил не часто (мама, папа, баба, дай, на, бах, ням ням, кап-кап) потихоньку и это сошло на нет, сейчас оочень редко можно услышать что то типа бах, когда в тележку кидает продукт в магазине, и когда гоняет голубей...
Здравствуйте В таких случаях очно можно показаться детскому психиатру для уточнения диагноза Задержка речи это всего лишь симптом за которым стоит диагноз. По описанию можно заподозрить РАС Что касается дальнейшей тактики , в таких случаях важно начать индивидуальные занятия с нейропсихологом , логопедом , дефектологом ( очно ) Ограничить просмотр тв, гаджеты Больше занятий на развитие мелкой моторики ( лепить , рисовать пальчиками , искать мелкие предметы в крупах ) Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года : -ребёнок может произносить около 50-100 слов -наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди) -указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица) -выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме) -строить башню из кубиков -имитация ( простое подражание действиям взрослых ) -появляется сюжетно-ролевая игра ..