Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Мои месячные всегда регулярные, 1-2 день болезненные, умеренные. Во 2 день бывают сгустки, 3-5 день кд идут не обильно, не доставляя неудобств. Примерно год назад обнаружили кисту правого яичника, под вопросом эндометриодная. Киста себя ни как не проявляла,...
Сдаются на 2-5 день цикла- фсг, лг, пролактин, ттг, тестостерон. Но они могут быть вролне и в норме)
Часто замечаю за собой зависть и даже злость (направленную, прежде всего, на себя) к талантливым и творческим людям. Не отпускает ощущение «слабого звена», будто бы все вокруг, кроме меня, наделены какими-то умениями. На постоянной основе посещают мысли, вроде: «Почему я не...
Здравствуйте! Хорошо бы Вам поработать с чувством зависти, это не простая работа и проходить она должна только в паре с психологом. Поискать талантливые проявления, умения и способности Вы можете самостоятельно, найдите тест в интернете, на выявление скрытых способностей и талантов. Он поможет Вам определиться с выбором, в каком направлении Вам нужно двигаться дальше, где по возможности могли бы применить свои силы. Не все люди одинаково талантливы и имеют какие-то способности, в некоторых эти способности могут проявляться только в глубоко зрелом возрасте, а в более молодом - человек пытается направить все свои силы, для того, чтобы обеспечить себя, заработать как можно больше средств на все свои "хотелки". И "гнаться" за кем-то, кому-то подражать, в этом нет смысла. Да, это может Вас мотивировать, но никак не вызывать чувство зависти, и всю свою агрессию можно направлять в нужное русло, для достижения своих целей.
Примерно полгода назад обратила внимание, что дочка (в декабре ей будет 5лет) когда что то рассказывает, то иногда как будто переключает внимание на что то другое или о чем то другом начинает думать и «подвисает» и на половине фразы не может дальше продолжить ее и пока не...
Здравствуйте! Описанное Вами «подвисание» и повторение слогов (так называемые итерации) очень часто встречаются у детей около 5 лет в периоды бурного развития речи, когда мышление опережает речевые возможности.В медицине это явление часто называют физиологическими запинками (или презаиканием). В этот момент мозг ребенка уже сформулировал мысль, но речевой аппарат не успевает подобрать нужное слово, из-за чего возникает «зацикливание» на последнем слоге, пока память ищет продолжение. Начать обследование обычно рекомендуют с визита к детскому неврологу и/ или логопеду в вашей государственной поликлинике. Также рекомендуют: 1 )Информационный детокс. Полностью исключите или максимально ограничьте телевизор, планшет и телефон. Гаджеты перегружают подкорковые структуры мозга, что напрямую провоцирует речевые сбои. Замените их аудиосказками (в спокойном темпе) или чтением книг. 2) Снижение учебной нагрузки. Дочка хочет на английский, это здорово, но сейчас её мозг не справляется с объемом информации. Обсудите с ней возможность временно поставить английский «на паузу» (например, «пока мама в роддоме, а потом вернемся»). Оставьте только танцы для сброса физической энергии. 3) Правило «Замедленной речи». Когда вы разговариваете с дочкой, сами начните говорить чуть медленнее, плавно, четко проговаривая слова. Дети подсознательно копируют темп речи родителей.Никаких исправлений. Никогда не перебивайте её, не просите «скажи нормально», не договаривайте за неё фразы и не акцентируйте внимание на том, что она «зависла».
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Часто замечаю за собой зависть и даже злость (направленную, прежде всего, на себя) к талантливым и творческим людям. Не отпускает ощущение «слабого звена», будто бы все вокруг, кроме меня, наделены какими-то умениями. На постоянной основе посещают мысли, вроде: «Почему я не...
Доброе утро Для начала вам нужно понять, чем бы вы хотели заниматься, что вам интересно, какие таланты хотели бы развивать? Люди, которым вы завидуете и на кого хотите равняться, знают, что хотят и знают о своих возможностях и о том, на что они готовы пойти ради своей мечты Упорным трудом и силой воли можно добиться многого, даже когда нет веры в то, что что-нибудь получится, но нужен начальный запал, начальное желание и четкое понимание того, что в итоге должно получиться
Признаки ЗПР?
20 ответовМальчику год и 10 месяцев. Имеется указательный жест, зрительный контакт, откликается на имя , большой пассивный словарный запас. Выполняет просьбы, принеси, передай, выброси. На картинках показывает все, что спрашиваешь. Дом, окно, животные, вещи. Различает цвета, рисует...
Здравствуйте! По описанию есть признаки темповой задержки речи . Но понимание речи говорит о наличии пассивного словарного запаса. Нудно стимулировать: развивать мелкую моторику, читать книги ; подключите занятия с нейропсихологом. Из обследований стоит пройти ээг и аудиограмму . Но причина вероятнее всего в том что ребенок билингв, как правило у таких детей развитие активной речи происходит позже
Ходьба на носочках,ортопед сказал слабые мышцы ,под вопросом укорочение ахилловых сухожилий, деформация т/б,эквинуснач деформация стоп,сказал решать вопрос с неврологом. Дальше..неврологи...в 1,1 м сдавали ээг (изменения ээг при ФП Фотостимуляция 3-27 дл.45 сёк. Значимых...
Здравствуйте. Какой возраст у ребёнка сейчас? По данным обследования ничего плохого нет. Поэтому важно оценить, ребёнок опирается на носки, когда его берут на руки или когда пытается вставать сам? И если он самостоятельно не ходит, то пытаетесь ли Вы его водить за руки? Как прошли беременность и роды? Как развивался ребёнок на первом году жизни?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь ребенка в 15 месяцев
5 ответовДевочка, 15 месяцев, в активном словарном запасе только «мама» и «брм-брм» ( обозначает ехать, идти, машина). Пошла в 11 месяцев, очень активная, 4 месяца только бегала, ходила, лазила, даже кушала на ходу. Игры были только активные - прятки, догонялки, сюжетно-ролевые. Пару...
Здравствуйте, Ольга. По описанию повода для беспокойства нет, сейчас у ребёнка такой этап развития - важно движение. С возрастом усидчивость будет увеличиваться, сейчас достаточно заниматься и 5-10 минут в день. Не переживайте, этот прекрасно, ято ребёнок такой подвижный, это важно и жля речи в том числе. Оцените речь в 2 года, если словарный запас скудный, то можно обратиться к логопеду, который умеет заниматься с малышами, или нейропсихологу.
Лечение конъюнктивита
14 ответовЗдравствуйте. Ребенку 2 месяца. Не можем вылечить конъюнктивит. Один глазик сперва начал гноится в возрасте где то 1,5 недели. С массажем и каплями бактавит пытались вылечить, начал второй гноиться, глаз стал заплывать гноем и засыхать на ресницах что глаз не открыть. Массаж,...
Здравствуйте. Уточните пожалуйста, беспокоит только один глаз? Выделения по утрам или и в течении дня тоже? Как делали массаж? Сколько дней? Приложите фото глаз пожалуйста для оценки состояния По описанию, действительно похоже на непроходимость носослезного протока
Гиперактивность у ребенка
6 ответовЗдравствуйте уважаемые врачи. Сыну 3 года 2 месяца. Речи беглой и активной нет. Большой словарный запас. Говорит простые предложения. При этом не говорит я, мы, он, она и тд. Если хочет пить, говорит -будешь пить. Если есть - будешь кушать. Сын много чем интересуется, знает...
Здравствуйте. В каком возрасте сформировался указательный жест? Регулярный отклик на имя? Не бывает ощущения, что ребёнок чего-то недопонимает? Ребенок всегда уместно отвечает на Ваши вопросы или нет?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Развитие ребёнка в 1.7
14 ответовЗдравствуйте, моей дочке 1.7. Заметила отставание в речи. У нее хорошее звукоподражание, знает как говорят все животные, какие звуки издает вода, колокольчик, барабан, дудочка и тд и тп.по просьбе "дай" может дать предмет в ее руках, но нужный не приносит.Не отвечает на...
Невролог.