Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день.
Вопрос не столько медицинский, сколько бюрократический. У меня 2 ребёнка 4,5 года и 2.11. Оба ребёнка уже год наблюдаются у психиатра т.к совсем нет речи. старшей дочке недавно официально был выставлен диагноз детский аутизм на фоне органического поражения...
Добрый вечер! По законам плдскадет кто то из коллег, я оформлением инвалидности у детей не занимаюсь. Могу предположить что от "больного ребенка" ее могут треловать никаких исследований, если он по возрастному или психическому состоянию не дается делать исследования. В любом случае отказать в передаче документов на мсэ не имеют права.
Судя по описанию РАС нет у второго ребенка, но есть речевая задержка. Как правило реабилитация детей с зпр осуществляется через неврологов.
Моему сыну 3г 4 мес. Он не говорит. Отдельные слоги.
Родился доношенным, в срок, через кесарево. Прививки все. В младенчестве кривошея, не регулярный вит. Д, искусственное вскармливание с 0 лет. Сел по возрасту. Пошёл в 1г. 3 месяца. К этому возрасту говорил мама, папа,...
Здравствуйте, по узи имеются анатомические особенности, клинику это давать не должно, обычно это исследования проводят для исключения атеросклеротических бляшек. В целом противопоказаний для физио процедур не вижу, учитывая что по ээг все хорошо.
Психиатр,невролог ставят ребенку рас
Второй невролог говорит нет
Ребенок не говорит,только звуки на своем
Не реагирует на свое имя
Кушает пьет сам
Собирает пазлы
Но с переодичностью психует,бьет себя,головой бьется и бьет тех кто рядом
Прилагаю Ээг час
Здравствуйте! Самое главное, по ЭЭГ не выявлена эпиактивность головного мозга. Остальные изменения это возрастные особенности развития головного мозга, угрозы здоровью не несут, лечения не требуется.
У ребёнка есть зрительный контакт? Когда обращаетесь к нему, играете, смотрит вам в глаза? Вовлекает вас в игру? Как относится к другим детям, тянется к ним?
Понимает обращённую речь? Может выполнить простые просьбы( принеси, выброси и др)?
Есть какие то необычные привычки? Например: наставлять игрушки в ряд? Подолгу играть со шнурками, верёвками и др? Закрывает уши на громкие звуки?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Мальчику 2,1 года. Роды КС. Тяжёлые, гипоксия, асфиксия. Родился синим, задыхался, детская реанимация откачала. 2 часа лежал под ИВЛ. Дальше все хорошо, выписали нас на 5 сутки. Через месяц нашли кисты в голове, немного жидкости. Потом кисты рассосались,...
Добрый день. Ребенку 1.8 лет.
Малыш очень активный, пошел в 9 месяцев. До 1.6 лет был неусидчивым, поэтому наблюдались сложности с обучением, не мог усидеть на одном месте. После 1.6 стал спокойнее.
Указательный жест появился в 1.6 года. Показывает пальцем на что-то, что...
Здравствуйте, по описанию есть действительно настораживающие моменты но они допустимы для этого возраста (но важна динамика). Получится пройти тестирование мчат? По возможности покажитесь сурдологу и психиатру, еще можно сделать ээг а от этого отталкиваться.
Добрый день! Ребёнок 1,2 года. Тяжёлые роды, гипоксия.
Нет указательного жеста, если что то нужно показывает рукой, на имя реагирует если мы в одной комнате, если кричу его с другой и он чем-то занят, то точно не придет. Иногда бьется головой о пол или нас, но в основном это...
Здравствуйте! По описанию нет ничего критичного. Указательный жест в норме появляется до 18м включительно. Чаще используйте его с ребёнком. Отсутствие отклика на имя при увлечении не патология, взрослые тоже не всегда откликаются. Считаем все слоги,обозначающие слова, даже если один слог обозначает несколько.
Коллективные игры нужны детям только после 3-4 лет.
Сейчас основное развитие идёт через быт. Вовлекать ребёнка во все бытовые дела, разрешать нажимать на кнопки запуска стиральной машины,посудомойки, давать пластиковый нож, пылесос,всё,к чему ребёнок проявляет интерес + проговаривать все действия, которые вы делаете и спрашивать мнение ребёнка, что будете делать первым и как.
Не разговаривать в третьем лице с ребёнком.
Можно посмотреть Паевскую на ютубе, у неё много полезной информации.
Данных за РАС нет
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Начну с самого начало. Дочка родилась на 41 неделе с двойным обвитием по шкале Апгар 8/9/9. Научилась сидеть в 8 месяцев, ходить научилась в год и 4. До года и 4 развивалась очень даже хорошо. Всех показывала, узнавала. Общалась, подражала всем. Во всем хотела...
Здравствуйте, чтобы говорить об аутизме, необходимо до обследоваться, пройти сурдолога, проверить слух. Больше похоже на то, что ребёнку не хватает внимания, таким образом она может привлекать внимание. Необходимо чаше обнимать её, говорить, что вы не любите, вместе, только вдвоём, куда нибудь выбираться из дома, можно в магазин.
Скажите, девочка выполняет инструкции?
Добрый вечер. Ребёнку 7 месяцев. Дня 3 назад стали замечать что она стала мотать готовой из стороны в сторону. Особенно перед сном. С 5 месяцев уход в сон изменился. Засыпает с плачем и протестом. Хотя на дневные сны укладывается хорошо. Ребёнок активный, уже имеет много...
Мальчик 1,4. Отсутствие УК, не показывает где части тела. Если спросить «Где киса», повернется в сторону кошки и подойдет к ней. На картинках не показывает. На имя отзывает иногда, когда не отвлечен игрушками и телевизором. Особых подражаний нет, но если показать как стучит...
Здравствуйте, Мария! По описанию признаков ауточерт у малыша нет, наоборот, вы описываете развитие, характерное для деток вашего возраста. При аутизме у деток наиболее ярким признаком выступает нарушение социального взаимодействия (не могут полноценно взаимодействовать с другими людьми, не чувствуют их эмоции/состояние и тд). Ваш играет в догонялки с братом, эмоцией(смеется) реагирует на его шутки. УЖ формируется у деток до 1,6г. Шнурочки, колесики, волосы и тд, это познание мира через сенсорные ощущения (тактильные, зрительные и тд). Отклика на имя может не быть по причине увлеченности чем-то. Возможно, у малыша есть темповая задержка речи. Скажите, как малыш выражает просьбы? Мультиков много смотрит? На развивашки ходите?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.