Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
Ребенку (мальчик) 2.2 года. Все понимает, но нет фразовой речи.
Разговаривает только на своем языке (в основном это отдельные слоги или звукоподражания) + указательный жест.
Например, кошка у него - ка, лиса - ляля, машина - бррр, бабочка - ба, собака - гага,...
здравствуйте, то что ходит на носочках в рамках игры или при сильных эмоциях это норма до 3-3,5 лет. По поводу речи, последние 2-3 мес речевой запас пополняется?
Добрый день, беспокоит поведение сына 2 года 1 месяц. Стали замечать что он , не отзывается на имя и не выполняет просьбы. Знает простые: стой , пошли, садись , побежали . Нет так такого указательного жеста, показывает пальцем только на картинки что бы мы их озвучивали.Если...
Добрый день , Ребенку 1,3 . Беспокоит отсутствие указательного жеста ( показывает только ладошкой , но не всегда ) не разговаривает , нет слов звукоподражания. Только слово ДЯДЯ , произносит в рандомный момент , на имя отзывается редко , но бывает . Нет разделенного внимания...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ребенк 2,5 года не разговаривает, из слов есть только иногда мама и дайдадай, не отдельное слово, а именно потоком. Очень много лепета и разных звуков. Животных не озвучивает и из занятий предпочитает занятия на мелкую моторику. Вербальное и невербальное общение...
Здравствуйте
Речь не запускают препараты. Показаний для нейролептика нет. Основное лечение при расстройстве речи - занятия с логопедом и нейропсихологом.
Необходимо развивать мелкую моторику - лепка из пластилина , аппликации, раскрашивать красками , пальчиками , конструкторы, сортеры .
Добрый день. Ребенку 1,8. Роды в срок, 8 апгар. С рождения была нейро мышечная дистония. По нсг всемв пределах нормы. По ээг есть вспышки пик в лобной части, наблюдаемся у невролога-эпиоептолога, говорит это функциональная незрелость и наща вобудимость. Сон беспокойный ,...
Добрый день, Елена. Судя по вашему описанию у вас нормальный ребёнок в плане психоречевого развития. Скорее, возможно, имеет место синдром гиперактивности с дефицитом внимания, учитывая то что вы написали сами, что ребёнок очень активный и не всегда можете привлечь ее внимание. Аутистических черт исходя опять-таки по вашему описанию у ребёнка нет. Играть может ребёнок по разному. Продолжайте наблюдение у вашего невролога, и терапию которую она вам пропишет по необходимости.
Здравствуйте.
Волнует развитие ребенка и указательный жест.
Девочка,практически 1 год и 5 месяцев. Прекрасно ходит и бегает,любит игровые,лазить куда-то,ничего не боится,интересуется детками,может отобрать игрушку. Из постоянных слов мама,баба,папа крайне крайне редко,мяу -...
Здравствуйте! Ознакомилась с вашей ситуацией.
По описанию ничего настораживающего не отмечаю, указательный жест формируется до 18 месяцев, к тому же он уже присутствует при чтении книг.
Также в целом оцениваем понимание обращенной речи, речевое развитие - в данном случае всё в пределах нормы.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Моему сыну 3 года 9 месяцев. Беспокоит такой вопрос: может ли быть у ребенка аутизм или это всё-таки СДВГ?
На имя ребенок откликается. Знает свой возраст.
Не разговаривает предложениями, но говорит отдельные слова: «Мама», «Папа», «Баба», «дай», «уйди»,...
Здравствуйте! По жалобам есть явных признаков аутизма . Но есть признаки задержки речевого развития, так как к 3-3.5 годам уже должна сформироваться фразовая речь . Есть признаки повышенной нервной возбудимости, до 5 лет об сдвг не говорим , так как возбудимость до этого возраста может быть вариантом нормы ввиду активного развития. В таких случаях показано проведение ээг мониторинга 2 часового ; аудиограммы, асвп исследование; консультация невролога и детского психиатра для исключения РАС. Важно подключать занятия на развитие меткой моторики, также рекомендуется занятия с логопедом и нейропсихологом
Здравствуйте!Ребенок 9 лет!(2,5 года назад )играл в футбол и один мальчик пнул мяч,и попал,моему сыну по ноге!Ребенок на ногу вступать не мог,сразу распухло все и посинело!Сказали надрыв связок голеностопа!Дали освобождение на неделю от школы,одели ортезе,через неделю конечно...
Здравствуйте.
МРТ все-таки рекомендую сделать, чтобы иметь полную картину.
Сейчас, как мне представляется, у ребенка на УЗИ есть полный разрыв таранно-малоберцовой связки г\с сустава.
Это основная связка (одна из 2-х), которая стабилизирует сустав. При ее полном разрыве г\с сустав становится нестабильным и часто стопа "подворачивается".
Считаю, что это и есть причина всех бед.
Наверное, вся эта история тянется с первого перелома, когда Вы с ним без гипса ходили.
Это только предположение, конечно. Нужно смотреть очно.
Может быть, есть вальгус стоп, может быть, есть укорочение одной конечности - бывает всякое.
Но причина частых травм точно есть. Ее нужно найти и устранить.
Если Ваши местные травматологи не хотят разбираться, разберутся в Федеральных центрах травматологии.
Выбирайте ближайший и езжайте туда вместе с диском МРТ, снимками на платную консультацию (быстрее).
Там посмотрят и дадут заключение, на основании которого по м\ж выделят квоту, если связку нужно будет шить, или напишут, как лечить и по м\ж будут выполнять.
Можно и бесплатно ехать, но должен направить лечащий ортопед и там очередь.
Так или иначе, но вопрос нужно решать. Страдает ребенок.
.
Сегодня прошли тест адос с ребенком. Заключение неутешительное: умеренный/высокий риск РАС. Я в ужасе. Могут ли диагносты ошибаться? Придрались ко всему: не с первого раза отзывается на имя, нет разделенного внимания, не делится эмоциями, ходит на цыпочках, раскачивается,...
Здравствуйте, Татьяна! Какая была необходимость в проведении данного теста? Не стоит сейчас паниковать. Ваш сын РАЗВИВАЕТСЯ и этот тест не может являться единственным диагностическим критерием поставки диагноза аутизм! Этот тест проводится под видеозапись, чтобы после показать своему лечащему врачу. Дайте ребёнку время развиваться, ребёнок в таком возрасте не может чувствовать себя безопасно в окружении чужих людей (для него мама - это его часть сейчас, его безопасность), его внимание рассеивается и удерживается непродолжительное время и это нормально, на имя он не всегда может откликаться. Раскачиваться, монотонная игра и т.д. Вы это сами наблюдали у своего сына? другие педагоги?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Подскажите пожалуйста , малышу год и 1 месяц . родился на 40 недели , стимуляция простином до й
10 см в итоге экс. 2 спиналки в родах. 8/9 по апгар.
Из навыков : в 4 месяцев перевернулся , в 6 пополз по пластунски . Далее проходили массажи , смт по семеновой что...