Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
У дочки (2 года 5 месяцев) сложная адаптация в саду. Ходим с августа (она хотела в садик, расстраивалась когда приходим на площадку и там никого не было), начинали очень постепенно, сначала по часу, потом я с ними гуляла на площадке несколько дней. Но после любого перерыва...
Здравствуйте! Понимаю ваше беспокойство, но описанное поведение нормально для адаптации. В сад вы отдали в хорошем возрасте, да , некоторые детки и в 3 не готовы, но сейчас по описанию адаптация идет как нужно.
болезни могут усугублять адаптацию и вызывать стресс в ребёнка - это естественно. Тк для каждого ребёнка чувство безопасности формируется , когда все стабильно и предсказуемо.
Сейчас важно:
1. Продолжать водить в сад , но не дольше чем на 2-3 часа.
2. Не увеличивать быстро время пребывания в саду! Первые 2-3 мес лучше 3-4 ч.
3. Всегда напоминать, что вы заберете ребёнка домой!
4. Ритуал перед садом обязательно.
5. Чтение книг, игры в садик
6. Время! Адаптация может доиться до 6 мес , после болезни ребёнок может вновь начать проходить адаптацию. Дома больше контакта с ребёнком.
Помните , что плач ребёнка во время адаптации- норма!
Красные флаги, что сад нужно отложить:
1. Ребенок в течении 2-3 месяцев не успокаивается в саду через 1 час.
2. Нарушается сон , питание дома.
Здравствуйте. Ребенку 2,7, начали ходить в детский сад. Первый раз пошли 25 августа в сад, сын с радостью зашёл в группу и пошел играть в игрушки, через два часа мне написала воспитатель, что сын плачет и его надо забрать. Уже по приходу в сад я узнаю что он не просто плачет,...
Здравствуйте, Анастасия. По описанию у сына уже сформировалась сильная тревожная реакция именно на вход в группу: он ещё может спокойно дойти до сада и переодеться, но при виде игровой как будто сразу ожидает повторения того первого тяжёлого эпизода и пытается любой ценой выйти. Здесь я бы не исходил из правила "истерику нужно игнорировать". В 2,7 года при таком сильном возбуждении ребёнок сам ещё плохо умеет себя успокаивать, ему нужен спокойный взрослый, который помогает выдержать расставание, а не просто стоит рядом и ждёт, пока он перестанет плакать. Пока воспитатель прямо говорит, что боится его брать и фактически не включается в адаптацию, продолжать ежедневные попытки любой ценой может только сильнее закреплять страх группы. Имеет смысл обсудить с заведующей другой вариант адаптации или другого воспитателя, начать с совсем коротких посещений и постепенно увеличивать время только после того, как ребёнок научится успокаиваться с взрослым в группе. Если сильная реакция сохраняется, стоит очно обратиться к детскому психологу, чтобы оценить именно адаптацию и тревогу разлуки. А до сада сын раньше спокойно оставался без Вас с папой, бабушкой или другими близкими взрослыми?
Здравствуйте. Год целый мучались с одной реакцией ребёнка. Мальчик 3,5 года. В сентябре пошел в садик, очень ярко эмоционально, как только я ухожу, две фразы: Где мама. Я хочу к маме. Теребит пальчики в этот момент или шнурок от брюк. Может так час посидеть, потом забыться, и...
Здравствуйте!
Ознакомилась с предоставленной информацией.
Вероятнее всего, в детском садике что-то произошло, раз ребенок поменял свое отношение к его посещению ( сначала нравилось, потом резко протест). Рекомендуется обсудить данный вопрос с воспитателем ещё раз. Возможно поговорить с другими мамами как их дети ведут себя в садике ( раз ребенок жалуется что воспитатель его ругает).
Также в этом возрасте дети переживают кризис 3х лет, это сопровождается повышенной тревожностью, требованием повышенного внимания от родителей. Длительные стрессовые ситуации могут в дальнейшем привести к стойкой невротизации.
В таких ситуациях рекомендуется снизить время пребывания ребенка в детском саду, например, только до обеда, перед обеденным сном забирать ребенка домой, постепенно увеличивая время нахождения.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, подскажите, пожалуйста, ребенок в сентябре пошел в сад в 1г.11м. Ходили сначала на прогулку, в группу начиная с часа, с истерикой до рвоты, до осиплости голоса. Решили отложить до весны. Сечас ребенку 2,5. В группу не заходит, как только видит дверь уже кричит,...
Здравствуйте, Юлия, самое главное - здесь выдержать время - если Вы снова уйдете и будете ждать год, то и через год будет тоже самое! Необходимо время для адаптации и такое поведение нормально - это кризис отделения от мамы, адаптация к воспитательнице, детям, режиму, распорядку и ребёнок плачем реагирует на разрыв с мамой, НО, ему нужно адаптироваться, чтобы начать выстраивать новые отношения в саду. Многие дети проходят через это, но залог успешной адаптации - это самое главное - спокойствие родителей, если Вы будете тревожиться и переживать, то это будет передаваться ребёнку!
Здравствуйте! Ребенок 2 и 5 мес, первый раз сходил 9 июня в сад, с 10 заболели красное горло, температура до 40, насморк, лающий кашель, потом отит, пролечились антибиотиками, ингаляциями итд, потом 4 дня сходил в сад и снова заболел, слегка красное горло и сильный насморк,...
Здравствуйте!
Деткам разрешено болеть 10-12 раз в год и это нормально , так как иммунитет еще не познакомился с большинством вирусов , которые окружают нас ежедневно, если ОРВИ проходят без осложнений , то повода для волнения нет.
К сожалению, нет волшебной таблетки для иммунитета.
Старайтесь сбалансированно питаться ( мясо ежедневно, рыба 1-2 раза в неделю , сезонные фрукты и овощи )
Питьевой режим из расчета 30 мл на кг массы тела .
Ежедневно в утренние часы прием Витамина Д ( Вигантол , Аквадетрим) 1500 МЕ-3 капли . После 3-х лет 1000 МЕ-2 капли
Ежедневные прогулки на свежем воздухе.
Добрый день, ребенку 1.5 года, решила отдала в группу кратковременного пребывания, первые 3 дня ходила без плача, радостная, могла поплакать только в группе, ходила на 1-1.5 часа. Со следующей недели дочь начала плакать, когда я ухожу. Сейчас уже ходим больше месяца, утром...
Анна, здравствуйте!
Реакция дочери — не манипуляция, а выражение сильной тревоги привязанности к новому значимому взрослому (воспитателю). Её мир расширился, и она цепляется за новую опору, боясь её потерять.
Соблюдайте четкий, предсказуемый ритуал прощания утром (объятия, поцелуй, одно и то же слово).
Ваше решение — водить или нет. Если водите, важно делать это регулярно, несмотря на плач. Это формирует доверие к предсказуемости мира.
Выделите 15-20 минут в день на непрерывную совместную игру («только мы с тобой»), чтобы компенсировать разлуку.
Обсудите с воспитателем возможность, чтобы она давала дочери особую маленькую обязанность или игрушку, когда ненадолго отходит. Это создаст ощущение связи.
Ваша уверенность — главный якорь. Тревога заразительна, спокойствие — тоже.
Адаптация может занимать до 2-3 месяцев. Если через 2-3 недели выполнения этих шагов интенсивность реакции не начнет снижаться, стоит обсудить с детским психологом индивидуальные особенности адаптации вашего ребенка.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Я вожу сына в детский сад, нам 2.3 года. Первые дни он оставался с плачем , но потом успокаивал, кушал, играл, ходил на горшок. Через 2 недели стал оставаться на сон, спокойно засыпал. И так в течении недели. Но потом резко перестал кушать, играть, идти на...
Здравствуйте, Екатерина. У вашего малыша сейчас непростой период в жизни - это возрастной кризис трех лет. В это время у ребенка меняется восприятие мира, меняется поведение. Возможностей у малыша уже больше. и ему непросто справляться со всем этим эмоционально. Уделяйте ему больше времени. Сама меньше тревожьтесь(ребенок очень хорошо считывает состояние матери ). Дайте сыну почувствовать себя в безопасности и любви. В этом возрасте детям очень хорошо заходят ролевые игры . Обыгрывайте волнующую вас ситуацию с ним с помощью игрушек. У детей этого возраста ведущая деятельность игровая.
Главное - это ваше спокойствие . Тогда оно будет передаваться и малышу.
Добрый день!
Ситуация: моему сыну 2.4, ребенок начал адаптироваться в сад, первую неделю ходили по 2 часа, немного плакал при расставании, но в целом все было норм. Улыбался. Остались один раз на пол дня-тоже хорошо.
Потом заболели и неделю не ходили.
Сейчас снова начали...
Татьяна, здравствуйте! Адаптация в саду - это всегда сложный и скачкообразный период. Сегодня хорошо и спокойно, завтра - грусть и слёзы. Начало нового образа жизни, новая обстановка и окружение в любом случае стресс для малышей, ведь дома с мамой всегда спокойнее. Тем более вы переболели и нужно заново привыкать. Конечно, малыш ещё совсем маленький и мама для него лучшая компания, как минимум, до 3-х лет. Однако, если Вы встали на путь адаптации, то постепенно Ваш сыночек привыкнет. Главное в этом деле мягкость. На полный день, конечно, оставлять не нужно. Сначала, как предложила воспитатель, до 11:30, потом постепенно наращивать время. Свою тревожность ребёнку не показывать, дома можно поиграть с игрушками, как они здорово проводят время в саду, почитать книжки на эту тему. Дайте малышу уверенность, что Вы его любите и всегда будете рядом, всегда будете приходить за ним. Позаботьтесь о комфорте в детском саду: удобная одежда и обувь, любимая игрушка из дома. Когда будете приходить за ним, приносите вкусняшку. С Вашей любовью и заботой, малыш в скором времени успокоится). Успехов Вам!
Ребёнку 1 год и 10 месяцев, неделю начали, как ходить в детский садик, остаётся на полдня до сна, стала очень плаксивая, начались проблемы со сном, как с дневными, так и с ночными. Укладывание долгие, через каждые 2 минуты просит то пить, то писить. Вроде засыпает и начинает...
Здравствуйте! Ознакомилась с вашими данными.
Адаптация в детском саду - непростой процесс, он может быть длительным, и сложно переноситься и ребенком, и родителем.
В настоящее время не вижу каких-то признаков неврологической патологии. Вероятнее всего, ребенок просто чувствительный и эмоциональный, требуется время для привыкания.
Чтобы уменьшить возбудимость и восприимчивость нервной системы, рекомендуется минимизация гаджетов, благоприятный психологический климат в семье, а также регулярный прием витамина Д в профилактической дозе.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.