Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчик 11 месяцев плохо отзывается на имя. Ходит самостоятельно, сидит, играет в «ку-ку», в ладушки, иногда машет «пока», может показать части тела на других, на себе не показывает, любит бегать с другими детьми. Напрягает, что не всегда может отозваться с первого раза.
Здравствуйте ребенку год и 7 месяцев, не отзывается на имя , нет указательного жеста . Не знает мама и папа , плохо понимает обращенную речь . В глаза смотрит, поведение полевое . Но людей не боится . Стимов не замечала
Эльвира, добрый вечер!
Ознакомилась с вашим вопросом. У нас есть список «красных флагов», наличие которых позволяет заподозрить какое-либо расстройство у детей. Первое, что вам необходимо сделать - исключить у малыша глухоту (были случаи, когда малыш не отзывался на свое имя и никак не реагировал на обращенную речь из-за отсутствия слуха не смотря на то, что осматривался лор-врачом в год в рамках профосмотра). Далее, если слух проверил лор-врач, мы оцениваем ребенка по следующим пунктам: 1.не отзывается на свое имя; 2.не улыбается другим людям или редко улыбается в ответ на улыбку; 3.нет указательного жеста после 1 года; 4.нет лепета после года, нет первых слов и слогов после 15-16 месяцев, нет фразовой речи после 2-х лет; 5.утеряны социально-коммуникативные навыки (то есть малыш не умеет доносить свои потребности до других людей, не реагирует на просьбы, не умеет передавать какую-либо информацию, любые навыки осваиваются очень медленно, деткам приходится все время что-то напоминать, если ребенку что-то надо, он это не говорит, а берет руку взрослого и подводит к желаемому объекту). Если есть хоть один из перечисленных признаков, родителям рекомендуется пройти опросник M-CHAT-R и требуется обязательная консультация детского психиатра.
Здравствуйте. Ребёнок девочка, 11 месяцев. Из умелок: сидит уверенно, ползает очень шустро, встает, сидит на корточках, пытается ходить у опоры, если держать за руки тоже ходит. Ребенок очень активный.Умеет собирать пирамидку, только не всегда в правильном порядке, собирает...
Здравствуйте.
По описанию все нормально-малышка очень многое умеет для своего возраста.
Когда детки чем-то увлечены-они могут не реагировать на имя( это норма.
Называйте дочку одинаково по имени, чтобы она четко себя с ним ассоциировала.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.
Уточните как протекали беременность и роды?
Ребенок машет "пока-пока"?
Обращенную речь понимает или пока сложно вам оценить? Зрительный контакт хороший?
Ребенку 10,5 месяцев. Он переодически не отзывается на свое имя,я могу ему в упор говорить ,но он даже ухом не повернет, когда у него спрашиваешь где мама ?где папа ?он поворачивает голову и смотрит на нас,еще нет указательного жеста и нет понятия слова <
«дай» может поиграть...
Ребенку 11.5 месяцев не отзывается на имя. Лепеть звуками, слышу что появляются и слоги, не часто. Но-но понимает, книжки любит, родственников знает, любит играть прятки, догонялки(убегает на четвереньках) понимает что я переоделась например , подходит трогает. На мультик...
Мультики сами по себе не наносят вреда, но их влияние на ребенка зависит от того, как и сколько времени ребенок проводит перед экраном. Важно соблюдать баланс и помнить о возрастных ограничениях при просмотре мультимедиа. Вот несколько моментов, которые стоит учесть:
- Возрастные ограничения.Маленькие дети до 18 месяцев не должны смотреть телевизор, так как их мозг еще развивается, и зрение и слух ребенка могут пострадать от длительного просмотра экрана.
- Качество контента.Просмотр качественных образовательных программ, специально созданных для детей, может принести пользу. Такие программы помогают развивать внимание, память и концентрацию.
- Время просмотра. Длительный просмотр телевизора может негативно сказываться на общем состоянии здоровья ребенка. Рекомендуется ограничить время просмотра экрана до одного часа в день, и только после 18 месяцев.
- Физическая активность.Время, проведенное перед экраном, может отвлекать ребенка от физической активности, которая необходима для здорового развития.
- Совместный просмотр.Совместный просмотр мультиков с родителями может помочь ребенку лучше воспринимать контент и задавать вопросы о том, что происходит на экране.
Мультики не нанесут вреда, если родители соблюдают возрастные ограничения и следят за качеством контента. Важно установить временные рамки и выбирать качественные образовательные программы, чтобы помочь ребенку расти здоровым и счастливым.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 7 месяцев не отзывается на имя не проивляет ласку нужно ли бить тревогу? Любит ленточки сосать, и бирки от игрушек и полотенец, но пр. Этом другие игрушки тоже интересуют, по своему возрасту всё умеет, сидит, ползает, лепечет
Доброе утро. По-моему вы слишком сильно волнуетесь. В целом по Вашему описанию ничего критичного нет. Действительно многие дети в таком возрасте еще могут не проявлять своих чувств, могут не отзываться на имя, если чем -то заняты. Если ситуация очень волнует, покажите ребёнка неврологу очно.
Девочка 1.4 года.
Беспокоит, что плохо отзывается на имя. Если чем-то увлечена, то звать бесполезно, не реагирует совсем. Но если в комнате в кроватке одна, то зову, а она быстро начинает вставать, может просто на голос реагирует. На площадке может сразу повернуться, когда...
Здравствуйте! По Вашему описанию вполне здоровый, развитый ребенок.
Навыки опрятности (одевание еды, реакция на полный памперс и горшок) появляются только после 1.5 лет.
Аутистических черт нет, там совсем отсутствует зрительный контакт, они не играют и не интересуются игрушками, выполняют стереотипные движения. У Вашей дочки есть хорошая взаимосвязь с родителями, интересы к простым играм , к шарикам, пирамидкам и т.д. Есть интересы к познанию окружающего мира (баночки, коробочки).
Речь активно развивается до 3х лет, поэтому простые лепетные слова мамама папапапа это также норма. Старайтесь развивать мелкую моторику - в народе говорят что "у малыша речь на кончиках пальцев", это совершенно верно, т.к. центр речи в головном мозге находится с центром мелкой моторики, поэтому чем больше малышка будет складывать кубики лего, заниматься бизибордами, шнуровками, максипазлами, кинетическим песком и т.д. тем лучше будет с речью.
Не переживайте, все дети развиваются индивидуально и небольшие отставания в речи или чем то другом, так м опережения являются вариантом нормы до 3х лет.
Добрый день. Ребенку 1.1, родились недоношенными на 34 нед.. стала замечать, что не отзывается на имя, сам ещё не ходит, только у опоры. Умеет собирать пирамиду, катает машинки, собирает кубики. Указательного жеста нет.
Здравствуйте, учитывая то, сто вы родились раньше срока, то указательный жест ещё формируется, отзываться на имя малыш уже по идее должен, если со слухом всё в порядке, то пока ждём, оцениваем ращвитие в целом. Сейчас активно занимаемся, показываем части тела, учим жестам, привет, пока. Прячем игрушки под коробку, за коробку, над коробкой, там игрвем, также развиваем мелкую моторику.
В книгах пальчиком показываем животных и озвучиваем.
В полтора годика покажитесь неврологу очно, чтобы оценить психо-речевое развитие.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Мальчик, почти 2 года, не всегда отзывается на свое имя, почти не разговаривает.Указательный жест есть, показывает в книгах, что прошу. На площадку бежит с удовольствием. Переживаю, что этоможет это указывать на аутизм