Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь ребенка в 2 года
4 ответаДобрый день. Хотелось бы проконсультироваться с логопедом по поводу детской речи. Ребенку 2.1 на данный момент, в активном словарном около 20 слов, самые простые (мама, папа, баба, дидя (дедушка), Мима (дядя Миша), Катя (тетя Катя), Ваня (двоюродный дедушка), тетя, дядя,...
Поняла. Тут многое зависит от предыдущего анамнеза развития. Он у всех разный. И говорят поэтому по разному. Кто-то может лечение проходил, Кто-то по причине индивидуальных особенностей. Не стоит сравнивать с другими. Ориентируйтесь на динамику именно вашего малыша. Это правильный подход. Вы можете сами дома позаниматься, пособия логопеда Нищевой Н. В. , или другие практические пособия по раннему развитию. А так в целом спокойно растите)
Речь в 2.5 года
8 ответовЗдравствуйте, в 2.5 году у ребенка не внятная речь, подону не понимаем, появились правда простые фразы мой катик(мячик), ававал(самосвал). Очень мало согласных, мама часто путает с баба, сказали ждать 3 лет, есть ли смысл идти к неврологу и логопеду, ребенок очень подвижный и...
Здравствуйте, можно было бы порекомендовать занятия с логопедом в этом возрасте в случае, если бы речи не было, но речь есть, хоть и смазанная. Можно, действительно, подождать до 3-х лет. Дома попробуйте поделать гимнастику для губ и языка перед зеркалом. Если волнует поведение, можно походить на занятия с детским психологом или дефектологом. Они, занимаясь в виде игры, научат ребенка правилам, выполнению совместных действий, научат контролировать свое поведение, усваивать правила поведения во время игры.
Мальчик 3 года речь
8 ответовЗдравствуйте, ставят ЗРР, прописали пикамилон, эдас 306, Кортексин уколы, массаж шейного отдела. Сын говорит очень мало, слова не сложные мама, папа, дай, животные только по звукам му, бе и так далее. Речь понимает, что просишь выполняет, цвета различает, карандаши фломастеры...
Здравствуйте, я не рекомендую лечение препаратами, тем более, что на ноотропы идет такая реакция, необходимы занятия с логопедом, нейропсихологом ( если у вас ы городе их нет, можно попробовать онлайн) Нужно тренировать мышцы языка ( для этого нужен логопед), играть в игры, связанные с мелкой моторики, складывать пазлы, лепить пластелином, вырезать ножницами фигурки из картона, к примеру.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь ребенка в 2 года
3 ответаРебенку ровно 2 года, ребенок третий, КС на сроке 37 недель на фоне высокого давления, родился 3800, 52 см, здоров. Развивается по возрасту, но поздновато начал ходить, в 1 год и 3 мес. В целом спокойный, усидчивый, хорошо ходит в сад,адаптация лёгкая. До сих пор на ГВ....
Здравствуйте! Давайте разберёмся, что может происходить и как можно помочь вашему малышу. 1.Птичий язык.Этот этап является нормальным в развитии речи. Дети часто используют звукоподражательные и бессмысленные сочетания звуков, имитируя разговор взрослых. Это помогает им осваивать артикуляцию и учиться управлять своими голосовыми связками. 2.Сложные слова. То, что ваш малыш использует сложные слова, может свидетельствовать о хорошем слуховом восприятии и способности запоминать длинные комбинации звуков. Это положительный знак, хотя и необычно для его возраста. 3.Отсутствие простых слов. Отсутствие простых слов и звукоподражаний может вызывать некоторое беспокойство. Обычно дети сначала учат простые слова и звуки, прежде чем переходить к сложным конструкциям. Однако это не всегда правило, и каждый ребёнок уникален. 4.Обращённая речь.То, что ребёнок хорошо понимает обращённую речь и выполняет просьбы, указывает на хорошее когнитивное развитие и способность воспринимать информацию. Возможные причины задержки. 1. Индивидуальные особенности.Каждый ребёнок развивается в своём темпе. Возможно, ваш малыш просто предпочитает начинать с более сложных конструкций. 2. Проблемы со слухом. Хотя это маловероятно, учитывая, что он хорошо понимает речь, стоит проверить слух, чтобы исключить возможные проблемы. 3. Артикуляционные трудности. Некоторые дети испытывают сложности с формированием отдельных звуков, что может замедлить их речевое развитие. 4. Недостаток стимуляции.Возможно, ему требуется больше взаимодействия и примеров для подражания. Когда обращаться к специалистам: 1. Логопед.Если вы заметили, что ребёнок продолжает избегать простых слов и не делает прогресса в течение следующих нескольких месяцев, консультация с логопедом будет полезной. Специалист сможет оценить его речевые навыки и предложить подходящие упражнения. 2. Невролог.Если есть подозрения на задержку развития или другие неврологические проблемы, консультация с неврологом также может быть необходима. Что можно сделать самостоятельно 1. Больше общения.Старайтесь чаще разговаривать с ребёнком, читать ему книги, петь песни и рассказывать истории. Это поможет ему услышать разные звуки и слова. 2. Игры и занятия.Используйте игрушки и игры, которые стимулируют речь. Например, можно играть в звукоподражание животным или предлагать ему повторить простые слова. 3. Повторяйте и поощряйте.Когда ребёнок пытается сказать новое слово, повторяйте его правильно и хвалите за попытки. Это мотивирует его продолжать учиться. В целом, ситуация не выглядит критической, но стоит внимательно наблюдать за развитием речи вашего малыша. Если через несколько месяцев не будет значительного прогресса, обратитесь к специалистам для дополнительной консультации и поддержки.
Речь в 4 года
1 ответРебёнку 4,5 года. Начали заниматься с логопедом с 3,5 лет. Говорил звукоподражаниями. Эмоционально-волевая сфера в норме, интеллект в норме. Сейчас речь есть, но невнятная, особенно если много говорит и с ошибками в окончаниях. Занимаемся с логопедом и принимаем ноотропы по...
Здравствуйте. Учитывая занятия с логопедом и медикаментозную поддержку, шансы улучшить речь к школе есть. Главное продолжать занятия регулярно и обязательно выполнение домашних заданий.
Мальчик 3 года речь
3 ответаСтавят ЗРР, говорит мало, мама папа няня тетя, то есть простые слова, речь воспринимает хорошо, на просьбы что то сделать реагирует и выполняет, цвета знает, животных, знает что какое животное ест, фломастеры карандаши раскладывает как надо, рисует, играет со сверстниками как...
Татьяна, здравствуйте. Идеальный и правильный вариант, это занятия с логопедом. Поищите более предметно специалиста. Город у вас достаточно большой, должен кто-то найтись. С 4 лет ставят звуки, вам этот пока рано. Можно онлайн заниматься, но надо смотреть, как пойдет ребенку или нет. Есть специфика и вашего возраста, и формата занятий. Самостоятельно дома можно занимается по пособиям Нищевой Н. В. Это самое простое для понимания. Хотя есть разные варианты. И артикуляционную гимнастику. У этого же автора. Ну, и последнее. У вас недалеко относительно город Пенза. Можно найти хорошего специалиста и приехать на пару занятий, чтобы вы посмотрели по какому принципу строятся занятия.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сыну 3 года , зубы вылезли рано пошёл в год 2 недели , обращённую речь понимает читаем книжки звукоподражание животных знает , цвета знает но не может назвать были у невролога поставила моторную аллалию можно ли давать лицитин?
Здравствуйте. Лецитин не является доказательным препаратом и не является лекарственным средством и не предназначен для лечения моторной алалии. Вы можете его давать ребёнку, но рассчитывать на то что он исправит ситуацию не стоит. В подобных ситуациях применяют препараты гапонтеновой кислоты (например таб. Пантогам 250 мг, начиная с 1/4 таб увеличивая на 1/4 каждые 3 дня, доводя до целой таблетки три раза в сутки.) курс нужен длительный минимум 6 мес. У ребенка может проявляться психоэмоциональное и моторное возбуждение если подобное случится, доза снижается. Обязательно занятия с логопедом и дома на запуск речи, артикуляционная гимнастика.
Речь у ребенка
9 ответовДобрый день! Ребенку 2,5 года. Физическое и психическое развитие по возрасту. Волнует речь. Были на плановых осмотрах в 2 года у невролога и психиатра. Невролог поставила 1 группу развития, психиатр - задержку речевого развития. Речь в 2 года: 13 понятных слов и 20...
Здравствуйте. Пройдите консультацию стоматолога для исключения короткой уздечки языка и сделайте ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ 1-2 часа. При отсутствии эпиактивности-рассмотрите вопрос о приеме когитума по 5 мл 1 раз в день-1 месяц,затем 1 месяц перерыв и еще раз повторить курс лечения. В упаковке 30 ампул,хватит на два курса лечения. В ампуле 10 мл раствора. Вскрытую ампулу можно хранить в холодильнике 24 часа. Давать в готовом виде или развести в небольшом количестве воды. До 17 часов.
Девочке 3 года 4 месяца. Не понимает речь, не может повторить слова, например не может попросить банан. Есть кривой указательный жест. Не понимает элементарных вещей, не показывает где мама. Слух проверяли, серьезных отклонений нет. Есть небольшая эпиактивность. Нервная,...
Здравствуйте! В вашей ситуации рекомендуется комплексный подход: невролог, психиатр, дефектолог. Невролог оценит эпиактивность на ээг, психиатр -когнитивную сферу, навыки, наличие/отсутствие рас, логопед-дефектолог начнет развивающие занятия.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день уважаемые специалисты! Дочке 3 года вес 16,5кг ужасно гиперактивная, раздражительна, капризна, речь слабая, счет до 10, животных знает называет, цвета все знает показывает, словосочетаний нет, предложений нет, просьбы выполняет частично, на горшок ходит, кушает...
Рада была помочь, если что обращайтесь