Что вас беспокоит?
Что делать если ребенок 2 года мочится специально везде, кроме горшка
Мальчик 2 года, специально писает везде, где только можно. Его это забавляет , он смеется, на горшок ходит редко. До 1,5 лет не приучали, далее при приучении ходил чаще и специально вроде не мочился. Лежали 2 раза в больнице , процесс приучения к горшку прерывался постоянно из-за каких-то моментов. Потом и вовсе ребенок перестал туда ходить, сходит если очень попросишь. Сейчас ребенку 2,1 , не ходит на горшок, специально мочится на пол , на тюль , всячески привлекает внимание к этому. Нет речи ко всему прочему. Помогите пожалуйста в этом вопросе.
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации психолога за 699 рублей. Время ответа - от 10 минут
Здравствуйте. Попробуйте на несколько недель "отстать"от ребёнка, и не обращать на этот процесс внимание. Спустя пару недель начните показывать как ходят на горшок игрушки, как им весело и хорошо ходить на горшок. Есть вариант с использованием накладки на унитаз- возможно ребенка этот способ заинтересует больше.
Здравствуйте!
Понимаю вашу ситуацию. Привлечение внимания через мочеиспускание и отсутствие речи могут быть вызваны различными факторами, включая эмоциональные, поведенческие или медицинские. 14 советов, которые могут помочь:
1. **Сохраняйте спокойствие**: Не показывайте раздражение или злость. Ребенок может воспринимать вашу реакцию как способ привлечения внимания.
2. **Создайте рутину**: Установите регулярные временные промежутки для посещения горшка, например, после еды, сна и игры.
3. **Положительное подкрепление**: Хвалите и награждайте ребенка за использование горшка. Это может быть похвала, наклейки или маленькие игрушки.
4. **Избегайте наказаний**: Наказания могут только усилить негативное поведение. Сосредоточьтесь на положительном подкреплении.
5. **Наблюдайте за признаками**: Обратите внимание на признаки, что ребенок хочет в туалет (прижимает ноги, ерзает). Направляйте его на горшок в эти моменты.
6. **Объясняйте и показывайте**: Показывайте ребенку, как пользоваться горшком. Можно использовать кукол или игрушки для демонстрации.
7. **Создайте спокойную атмосферу**: Старайтесь, чтобы процесс приучения к горшку проходил без стресса и спешки.
8. **Удобная одежда**: Обеспечьте ребенку одежду, которую легко снять. Это поможет ему быстрее добраться до горшка.
9. **Используйте книги и мультфильмы**: Существуют книги и мультфильмы для детей, которые объясняют процесс использования горшка. Это может заинтересовать ребенка.
10. **Общайтесь с педиатром**: Убедитесь, что нет медицинских причин для такого поведения, особенно если ребенок дважды лежал в больнице.
11. **Создайте комфортное место**: Сделайте горшок доступным и удобным для ребенка. Поставьте его в месте, где ребенок часто играет.
12. **Будьте терпеливы**: Процесс приучения к горшку требует времени и терпения. Не ожидайте мгновенных результатов.
13. **Игровые моменты**: Сделайте процесс обучения игрой. Пусть ребенок сам выливает содержимое горшка в унитаз и смывает воду.
14. **Работа с логопедом**: Отсутствие речи в этом возрасте может быть сигналом для обращения к логопеду или специалисту по развитию.
Если ситуация не улучшается, и поведение ребенка продолжает вас беспокоить, возможно, нужно будет отдать в частный сад или найти специалиста ( воспитателя, который будет на дому заниматься с ребенком).
С уважением Наталья Александровна ?!
Добрый день! Понимаю Ваши переживания. Однако, описанное Вами поведение ребёнка свойственно малышам в данном возрасте. То, что взрослым кажется таким очевидным и понятным, совершенно не очевидно малышам в силу их возраста и отсутствия опыта, который есть у взрослых. Задача родителей поддержать в познании этого мира, ни в коем случае не заставлять и не злиться. Понимаю, что постоянная уборка и стирка утомляет, но это временно. Попробуйте отпустить ситуацию и не акцентировать на этом внимания, предлагайте горшок ненавязчиво. Скорее всего, совсем скоро малыш сам созреет и сядет на горшок. По поводу речи больше разговаривайте сами, комментируйте все свои действия при ребёнке, задавайте вопросы малышу, чтобы у него был стимул отвечать, показывайте карточки Домана и вместе изучайте предметы и слова.
Похожие вопросы по теме
- 9 часов назад39 ответов
- 10 Июля 16 ответов
- 10 Июля 58 ответов
- 10 Июля 29 ответов