Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! У меня такой вопрос ребенку 2,8 , девочка , не говорит вообще, только мычит , звуки издает ма ма па па , а, у , и
Рода были естественные на 40 недели 8/9 по апгар, до 10 месяцев все было нормально , сделали прививку пентаксим и через неделю случился откат...
Здравствуйте!
Настораживающие моменты есть: откат , отсутствие речи. Нет ли проявлений Стимов (крылышки , выставляет в ряд, качания )? Ритуалы ?
Проходили ли вы тест МЧАТ?
Если есть положительная динамика , это хороший знак.
Прописанные вам препараты не используются в современной медицине. Основа коррекции- это занятия , поэтому вы на верном пути.
Сейчас важно обратиться к врачу психиатру для глубокой дифференциальной диагностики состояния ребёнка
Добрый день.
Ребенок сыну 3.3 года.
Очень контактый.в глаза смотрит. Отклик на имя есть. Просишь принести что то - принесет. Сам ест. Сам пьет. В горшок ходит. Выкидывает мусор, наливает воду с под крана. Сон хороший. Спит с 21:30 до 7 утра, указательный жест есть. Берет...
Здравствуйте
По описанию больше данных за РАС.
Диагноз уточняет очно детский психиатр
Если он подтвердит , в таких случаях
На сегодня терапевтическими инструментами с доказанной эффективностью являются АВА-терапия, ESDM. Они базируются на выстраивании среды, где дети обучаются коммуникации и развивают социальные навыки.
Занятия с нейропсихологом , дефектологом
С целью седативного эффекта в похожих случаях рекомендуется рассмотреть атаракс или тералиджен
Ребенок (мальчик) 1 год и 5 мес
Вчера сходили к неврологу, не стали ждать 1,6 мес планово , до этого по неврологии было отлично, с 1,3 года не дождалась УЖ , вместо него, берет за руку и ведёт, на основании этой жалобы, не стали терять время и пошли на прием, оказалось не...
Здравствуйте! По описанию не вижу истинных аутистических черт, отсутствие лишь одного указательного жеста ( в норме он формируется до 1.5 лет, у некоторый детей позже до 2 лет ), истерики ( бывают у всех детей в этом возрасте) и бегание по кругу под музыку ( также норма для раннего возраста как элемент игры) - не говорит об аутизме. Во всем остальном развит хорошо, а речь нужно стимулировать- развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики, больше разговаривать, в играх использовать указательный жест. Из обследований для исключения отклонений пройдите ээг, АСВП исследование и консультация сурдолога
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребёнку 1 год и 6 месяцев, есть признаки РАС (непродолжительный зрительный контакт(хотя когда заходим в массажный кабинет то ищет взгляд массажистки и улыбается ей),практически не отзывается на имя, не выполняет простые инструкции, будто не понимает или...
Здравствуйте, учитывая тяжелые роды ждать не надо, начинайте коррекционную работу уже сейчас , потому что сейчас идет активный нейрогенез и будет больше возможностей для компенсации.
Здравствуйте. Только были у невролога, сказала что возможно у ребенка лёгкая форма рас. Ребёнку 3 года, у неврологу пошли с задержкой речи. Ребёнок общительный, но к чужим взрослым не пойдёт, может начать играть с ребёнком незнакомым на детских площадках. Ребёнок тактильный...
Здравствуйте.
Вы рассказываете про контакт глазами и сильную привязанность к Вам это очень хорошие, социальные сигналы… Выстраивание предметов в ряд действительно признак, как и избирательность в общении с чужими взрослыми..но при этом он идёт к детям!, встречает Вас, помогает пылесосить это же потрясающее совместное внимание и желание быть рядом!! То, что он всё понимает и пользуется указательным жестом огромный плюс, это основа для появления слов. Не переживайте раньше времени, просто теперь Вы будете внимательнее наблюдать и заниматься.Очень важно много говорить с ним, комментировать всё подряд, читать книжки с яркими картинками и пробовать вызывать звукоподражания. Если он любит ряды, играйте в это используйте ряды для сюжета, машинки едут в гараж по порядку, это поможет развивать игру. Главное, что он тянется к людям, а это фундамент!! А диагнозы в таком возрасте часто снимаются при грамотной поддержке. Рекомендую занятия с дефектологом и АВА но и вам надо вооружиться знаниями, потому что Вы с ребёнком 24/7 и можете дать ему больше любого специалиста🙏
Ребенку 4 года. Ставят диагноз РАС, задержка речи. 1,5 месяца очень капризная. Не хочет ходить на занятия. Любила танцевать, музыку слушать, сейчас закрывает уши и просто лежит. По утрам тоже истерики.
Психиатр назначил ЭЭГ и нейросонографию.
Нейросонография показала:...
Здравствуйте
РАС это клинический диагноз, в таких случаях дообследование не требуется , по поводу расширения ликворных пространств это частая узи-находка у детей , с поведенческими и речевыми нарушениями не связано
В таких случаях рекомендую наблюдение у психиатра, На сегодня терапевтическими инструментами с доказанной эффективностью являются АВА-терапия, ESDM. Они базируются на выстраивании среды, где дети обучаются коммуникации и развивают социальные навыки.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 7,5 мес, начну сначала , малыш долгожданный, беременность проходила хорошо, роды были тяжелые, использовали вакуум, были сутки судороги, оказалось было кровоизлияние, все рассосалась, судорог больше не было, делали кт есть маленький участок атрофии ему...
Здравствуйте. На самом деле это очень важный вопрос, который волнует родителей в первые годы развития малыша.
По Вашему описанию моторное развитие по возрасту.
По мелкой моторике не было уточнений: передает из рук в руки? Мелкие предметы пытается брать большим и указательным пальцем (пинцетный захват)?
В этом возрасте должен быть активный лепет (ма-ма-ма, па-па-па). Не обязательно может быть привязанность к маме, она зачастую бывает и к папе, как в вашем случае.
Простая ролевая игра формируется, что с интересом выглядывает. Играете в ладушки?
Интерес к игрушкам у него есть, когда с другими людьми тоже. Может улыбнуться на улице незнакомым людям? Интересуется происходящим вокруг?
С учетом перинатального риска патологии, рекомендуется, конечно, ранняя помощь развития, которая дает результаты еще лучше. Можно обратиться к специалисту по ранней помощи (дефектолог) - такие специалисты запускают правильное развитие (сенсорные, двигательные - направлено на более точные и мелкие движение).
И занятия дома с постоянным речевым сопровождением, что Вы и делаете.
Занятия со специалистами - это не лечение. Это стимуляция правильных нейронных связей, раскрытие детского потенциала.
Расшифруйте доступным языком ЭЭГ у ребёнка пож. 2.9 месяцев.
Предварительно диагноз РАС. Обращенную речь почти не понимает. Стереотипии, вокализация. Плохая коммуникация с людьми.
Здравствуйте, по ЭЭГ нет истинной эпилептической активности, острая медленная волна может указывать на доброкачественный характер, она не относится к эпилепсии.
Скажите пожалуйста, не было судорог, замираний?
У детского психиатра были?
Слух проверили?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Моему сыну 2 года. Говорит очень мало , Мама , Папа (иногда) и дай, ну и на своём лепет. На имя отзывается, зовёшь приходит. Просьбы: стой, дай, возьми или на, встань, подними ноги , руки, снимай ну и т.д. выполняет. Указательного жеста нет, если что-то надо...