Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Ребёнок 1,2 года. Тяжёлые роды, гипоксия.
Нет указательного жеста, если что то нужно показывает рукой, на имя реагирует если мы в одной комнате, если кричу его с другой и он чем-то занят, то точно не придет. Иногда бьется головой о пол или нас, но в основном это...
Здравствуйте! По описанию нет ничего критичного. Указательный жест в норме появляется до 18м включительно. Чаще используйте его с ребёнком. Отсутствие отклика на имя при увлечении не патология, взрослые тоже не всегда откликаются. Считаем все слоги,обозначающие слова, даже если один слог обозначает несколько.
Коллективные игры нужны детям только после 3-4 лет.
Сейчас основное развитие идёт через быт. Вовлекать ребёнка во все бытовые дела, разрешать нажимать на кнопки запуска стиральной машины,посудомойки, давать пластиковый нож, пылесос,всё,к чему ребёнок проявляет интерес + проговаривать все действия, которые вы делаете и спрашивать мнение ребёнка, что будете делать первым и как.
Не разговаривать в третьем лице с ребёнком.
Можно посмотреть Паевскую на ютубе, у неё много полезной информации.
Данных за РАС нет
Здравствуйте. Мальчик , 2 года,
Проблемы : нет уж, нет речи, общается только с мамой папой и сестрой - реагирует на имя и то не всегда, 50/50 смотрит в глаза при обращении к нему , но толкьо нас, на чужих не смотрит вообще. на детских площадках на детей не реагирует, на...
Здравствуйте
По описанию маловероятно РАС
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра .
В таких случаях может быть темповая задержка речи
Обычно рекомендую занятия с дефектологом логопедом
Ограничить просмотр тв, гаджеты
Добрый день.
Воспитываю сына, 2,5 года. Под вопросом РАС, но на словах, советуют повторный осмотр в 3 года, официально f 83.
Сейчас тяжело отделить черты характера от диагноза.
В два года появились нехорошие черты: рядочки, кучкование, стереотипные игры. Как стал сам...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сын 2.5 года почти не говорит, плохо слушается,почти не повторяет за мной и тем более в саду (сад сейчас дается плохо после смены воспитателя, не смог ходить в бассейн - не слушается, очень любит воду, сигает - не удержать, а занятия групповые). Отставание от сверстников...
Здравствуйте!
По описанию убедительных признаков РАС не отмечаю, этот диагноз может подтвердить или опровергнуть только детский психиатр на очном осмотре,на основании того, что ребенок один раз не пошел на контакт с неврологом, РАС не поставить.
Есть признаки задержки речевого развития, и Вы правильно делаете, что проходите обследование - сурдолог, ЭЭГ, логопед, всë это требуется для определения дальнейшей тактики ведения.
Рекомендуется развивать мелкую моторику для рефлекторной стимуляции речевых зон коры головного мозга, больше читать книги, можно заниматься с нейропсихологом.
Аденоиды 3 степени это фактор, затрудняющий поступление кислорода к головному мозгу, что может несколько замедлять приобретение речевых навыков.
Здравствуйте. Сыну уже 3 года, есть зпрр и черты рас. Занимаемся с года. На данный момент есть звукоподражания состоящие из слогов:да, ме- ме, га-га, гав-гав, пи-пи, ау, фи-фи, шш, сс, бах, ту-ту, бип. Учебное поведение есть, очень старается повторить, материалы занятий любит...
Здравствуйте. Скажите пожалуйста, а пробовали ли Вы работать с вызыванием звуков через простые артикуляционные игры? Иногда бывает так что ребенок застревает на этих звукоподражаниях. Нужно создать вид что это не урок а просто веселая игра. Попробуйте вообще убрать прямое повторение на пару недель и просто дуйте мыльные пузыри стройте рожицы у зеркала облизывайте тарелки с вареньем. Может быть у него есть страх что не получится и поэтому он и держится за уже освоенное. Важно дать ему почувствовать удовольствие от самого процесса а не результата.
Здравствуйте! Дочка 2.6 года с рас, зпрр, гипердинамический синдром. Нет речи. Принимает с сентября Рисперидон, сейчас на дозировке 2 мг, 1 утром и 1 вечером. У девочки очень сильные нарушения во всех сферах. Вопрос в таком, она всегда была очень гипервозбудимая со страшными...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Дано:
Ребенок 2.2 года.
-нет уж
-нет совместного внимания
-нет понимание речи (с визуальным подкреплением понимает)
-в младенчестве не было комплекса оживления
-боязлив, даже если новый мультик включить, сначала будет «выглядывать» на безопасном расстоянии, привыкнет.,...
В моей практике встречались ситуации, когда дети с похожей картиной в возрасте около двух лет со временем значительно улучшали свои навыки и догоняли сверстников в развитии. Мозг ребенка обладает большой пластичностью и при правильной поддержке и стимуляции он может адаптироваться и компенсировать первоначальные трудности. Интенсивные занятия с логопедом, дефектологом, психологом, а также сенсорная интеграция могут дать значительные результаты.
Здравствуйте
Моей дочке два с половиной года,это наш первый ребенок
Она не разговаривает,только слог МА и ОЙ
Меня насторожил тот факт что она не показывает на части тела(где глазки,где носик и тд)
Не показывает на животных(где кошка,собака и тд в книгах и карточках и на...
Добрый день
Были на приеме у нашего педиатра, сказала, что ребенок не развит по возрасту и скорее всего у него есть зпрр или рас
Причина: не говорит слова, не выполняет действия
Его развитие: гулить начал в 3 месяца, первый лепет в 6, четвереньки с 5,5, пополз в 6, на...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Нам ставят зпрр и рас под вопросом. Сейчас опять проходим лечение кортексина и глиателина . Так же на ночь назначен Атаракс , плохо спит .Но при родах у нас была родовая травма "перелом правой ключицы " на днях делали дуплексное сканирование...
Здравствуйте
По узи описаны анатомические особенности строения сосудов , как правило с речевыми нарушениями не связаны сосуды , главное исключаем диссекции, аневризмы, гемодинамически значимые бляшки.
Уточните пожалуйста ребёнок понимает обращенную речь , говорит ?
Зпрр это симптом за которым стоит диагноз. Очно детский психиатр РАС подтвердил?