Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день!страдаю высокой тревожностью и навязчивыми страхами, в последнее время появился такой симптом как замена звуков во внутренней речи и чтении, заменяются на данный момент звонкие на глухие. Непонимаю откуда взялся такой симптом, можно его вылечить?с чем это...
Здравствуйте. По описанию больше данных за Обсессии (если я правильно понял). основа терапии ОКР - это флувоксамин (феварин и его дженерики) + (иногда) малые доны нейролептиков (этаперазин, флюанксол 1-2 мг, менее надежен по моему частному мнению рисперидон...). Патогенетически (на Б/Х уровне) при ОКР снижена активность серотониновых структур мозга (поэтому мы и назначаем феварин или иные СИОЗС), но завышена - дофаминовая активность (поэтому и применимы малые дозы нейролептиков, блокировать избыточно активные Д-рецепторы). + КПТ психотерапия ,как вариант.
Добрый день! Нашему сыну 1,5 года, в настоящее время он не произносит слова как - мама, папа, не подражает звукам животных. Иногда проявляет агрессию. Ровно в год серьезно переболел сальмонеллезом. Было обезвоживание и понижение глюкозы в крови. Разговаривает только на своем...
Здравствуйте, сейчас я задам вам несколько уточняющих вопросов, чтобы лучше понять ситуацию. Ребёнок понимает обращённую речь, выполняет инструкции? Отмечаете в целом положительную динамику по развитию? Вовлекает вас в игру?
Здравствуйте, подскажите так ли не нужно МРТ головного мозга ребенку 6 месяцев при рождении поставили по УЗИ киста четверохолмия. Размер не помню, но после этого три УЗИ раз в месяц показало уменьшение в размере. Нейрохирург говорит вроде как бы надо МРТ, а может там и нет...
Уважаемая Екатерина, дело в том, что УЗИ - это конечно хороший, но очень не точный метод исследования. По сути, он для того и нужен, чтоб заподозрить что-либо, а уточняется диагноз уже на КТ или МРТ. В Вашем случае стоит серьёзный вопрос, который однозначно необходимо уточнить с использованием высокотехнологичных и высокоточных методов исследования, таких, как МРТ.
Кроме того, магнито-резонансная томография сама по себе абсолютно безвредна! Её можно делать хоть 5 раз в день каждый день. Она не несёт лучевой нагрузки! Это ещё один явный плюс данного исследования и довод в пользу его проведения!
Так же наркоз, который будет для этого использован не представляет особой опасности! Анестезиолог проведёт лёгенький наркоз на непродолжительное время. Современные препараты обладают наименьшим колличеством побочных эффектов, а, учитывая то, что наркоз будет не продолжительным и с использованием минимума препаратов - побочные эффекты наверняка не разовьются.
Резюмируя вышеизложенное, считаю, что в противостояии между пользой и вредом данного исследования выигрывает польза! Обследуйте ребёночка и хороших Вам результатов исследования! Будьте здоровы!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, продолжение к посту https://sprosivracha.com/questions/3026744-afaziya-u-rebenka
Все еще беспокоит речь ребенка , по поводу темпа оечи что я писала в посте по ссылке , вроде почти выровнялось , бывает но редко . В целом ребенок говорит хорошо и много ,...
Здравствуйте.
Помню Вашу ситуацию. По описанию все в пределах возрастной нормы, детки нередко путают в этом возрасте род, могут выражаться несколько "коряво". Это нормальная ситуация и лечения никакого не требует.
Доброго времени суток!
У нас такая проблема: ребёнку на данный момент 3.8, мальчик. Плохо и мало говорит, не может объяснять, объясняет жестами и отдельными словами. Есть несколько коротких фраз, иногда проскакивают простые предложения из 3-4 слов. Были у невролога год...
Здравствуйте! Учитывая сохранный интеллект и понимание речи, стоит рассмотреть несколько направлений для дополнительной диагностики и помощи. ЭЭГ исключит эпилептиформную активность, которая может мешать развитию речи. Консультация с нейропсихологом поможет оценить развитие высших психических функций, таких как внимание, память, мышление, и выявит, какие именно процессы нуждаются в коррекции. "Крылышки" могут указывать на сенсорные особенности, занятия с эрготерапевтом или специалистом по сенсорной интеграции помогут их скорректировать. Постарайтесь организовать регулярные встречи с небольшими группами детей, где будет поддержка взрослого, это поможет сыну чувствовать себя увереннее. Проконсультируйтесь с детским диетологом или логопедом, специализирующимся на питании, чтобы проработать проблему с жеванием. Не отчаивайтесь, комплексный подход, включающий диагностику, терапию и вашу поддержку, обязательно даст результаты.
Здравствуйте
Прикрепите пожалуйста описание МРТ
С чем связано начало симптомов ? Аудиограмму выполняли?
Пройдите пожалуйста онлайн тест hads и пришлите результаты, чтобы исключить тревожное расстройство и депрессию
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сыну 1,6 говорит слоги ма, ва, ба, да (та). Звукоподражания нет. Бух - бу/ух, машина - ви/би, любые животные ау. Если попросить дай машинку - не даст. Недавно начал показывать где глазки (в основном показывает на мне, не давно у себя показывать стал). Указательный жест -...
Год назад или около того столкнулся с тем, что внезапно появляются следующие симптомы: онемение губ, нарушения речи, ощущение не синхронности движений рук, причём все они накатывают плавно и вместе.
Происходило это несколько раз в течение одного месяца. Позже повторялось...
Это может быть приступ мигрени или симпато-адреналовый криз на фоне тревожного синдрома.
Боль сопровождается свето или звукобоязнью, тошнотой? Опишите подробнее характер головной боли - давящая, пульсирующая, распирающая?
Здравствуйте! Изменения не страшные, могут быть последствиями травмы затылочной области, возникшие по механизму противоудара, очаги небольшие, головную боль они не вызывают.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сыну 1,6 говорит слоги ма, ва, ба, да (та). Звукоподражания нет. Бух - бу/ух, машина - ви/би, любые животные ау. Если попросить дай машинку - не даст. Недавно начал показывать где глазки (в основном показывает на мне, не давно у себя показывать стал). Указательный жест -...
Нормально, дети очень любознательные и активные. А по ушам хлопает скорее всего потому что он обнаружил, что звук при закрытом ухе слышится по-другому. А может он бегает вокруг вас, просит поиграть с ним))) Если долго бегает переключайте его на другое действие.