Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Дочке 2,5 месяца, родились на 37 неделе по узи и 36 по циклу. Очень волнуюсь по поводу слуха ребенка. В роддоме делали аудиоскрининг, сказали что все в норме. Если с ней разговаривать и она смотрит в лицо, есть ощущение, что слушает, улыбается. При укачивании...
Мальчику 4 года 3 месяца. В садик ходим с 2-х лет, но часто болеем, т.к. у него аденоиды средней степени. Говорит нечетко и невнятно.Вместо х говорит к, вместо я - ля, вместо и - ли. Звук с у него произносится так что язык высунут между зубами. Ш заменяет на С. Звук Р меняет...
Здравствуйте Елена. Если еще не занимались аденоидами, то нужно с ними распрощаться для начала, обратитесь к детскому ЛОР врачу, а потом продолжить занятия с логопедом уже после операции.
Здравствуйте, моему ребенку год и восемь месяцев. Я очень переживаю по поводу его речи, говорит мама, папа, баба, гай/огай (дай,отдай), гобой (голубой цвет), куг (круг), коть (кот, кошка), все звукоподражания по типу мяумяу, муму, коко, гага, крякря, ква (лягушка), гого...
Здравствуйте! Сразу хочу вас успокоить, с речью малыша все в порядке.
То, что вы называете нет активных слов и говорит только первый слог, это и есть самая настоящая, полноценная активная речь для его возраста.
В 1,8 артикуляционные мышцы еще не созрели для сложных слов, пэтому мозг ребенка использует усечение слов (он берет ударный или первый слог и использует его как полноценное слово).
Если посчитать ваш список, у малыша уже отличный словарный запас. Он использует существительные (коть, баба и тд), глаголы (гай), и даже прилагательные (гобой). Это замечательно!
Почему не стоит переживать:
1. Слоговая структура формируется постепенно. Сейчас у него период односложных слов. Ближе к двум годам он начнет склеивать слоги;
2. У малыша хороший фонематический слух. Он слышит разницу между звуками и пытается их воспроизвести (гобой и куг, это сложные конструкции для его возраста).
3. Малыш использует речь для коммуникации, а не просто мычит. Он просит (гай), называет предметы (каба) и комментирует действия (коп-коп).
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, помогите, пожалуйста разобраться в нашей ситуации! Ребёнку 9 месяцев, ребёнок на имя откликается через раз, в ладушки не понимает как играть, просишь сделать ее ладушки она берет моими руками хлопает, Активный лепет есть, с игрушками возится. У опоры начала...
Добрый день.
Ребенок говорит простые слова? Например мама, папа, баба , муму и так далее?
Если попросить показать на мяч или куклу и тд показывает ?
Развивающие игры до года не больше 5-10 Минут в день , после года 10-20
На больше дети не могут концентрироваться
Здравствуйте, дочке через месяц три года будет. Наступило лето и сон у нас исчезает. На дневной сон ещё можно уложить спать быстро. Но ночной это кошмар. Всегда ложила ее в 21:30-22:00. И через пол часа засыпала, сказку расскажешь, песенки споешь или книжки почитаешь и...
Здравствуйте!
Меня зовут Гречихина Александра Константиновна, я психолог ‑партнёр платформы «Спроси врача».
Понимаю ваши переживания. Удлинение светового дня действительно может сбивать циркадные ритмы не только малышей, но и у взрослых, так же как его укорачивание.
Из рекомендаций- шторы блэкаут, проветривание (безопасное, с использованием детских замков), потому что духота также может влиять на засыпание, оптимальная температура не должна превышать 22 градуса.
Сократите экранное время, за 1,5-2 часа исключите полностью гаджеты, придерживайтесь ритуалов сна (купание, чтение и тд ) для вечернего купания можно использовать соль Эпсома.
Насчет скачков- трехлетние детки уже не так чувствительны к приобретению навыков, там начинаются всеми обсуждаемый кризис трех лет, когда малыш начинает прощупывать границы контроля, в том числе это может касаться и засыпания.
Буду признательна за обратную связь. При наличии дополнительных вопросов, пожалуйста, обращайтесь.
С уважением, Александра Константиновна
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.Ребенку 2,2 беспокоит его поведение и как помочь и реагировать не знаю .Последние месяца 3-4 стал биться головой о пол и стены,если не согласен или не дали чего-то.На просьбы,слова,запреты реагирует киданием игрушек и падением на пол и биением по полу головой...
Доброй ночи ! Видно, как вы переживаете и стараетесь понять малыша. В 2,2 года дети часто не могут словами выразить злость или разочарование, поэтому бить головой, падать или кидать игрушки их способ крикнуть я не справляюсь с эмоциями! Это нормально для возраста, но важно помочь ему учиться управлять чувствами. Что можно сделать.Обеспечить безопасность. Уберите острые углы, положите коврик там, где он бьётся. Ваше спокойствие здесь ключевое если вы в панике, ему сложнее успокоиться.Не боритесь в пике истерики. Когда он бьётся, не хватайте и не кричите. Тихо скажите я рядом, когда ты успокоишься, дайте 2,3 минуты (если безопасно), потом обнимите и назовите эмоцию ты злишься, потому что не можешь играть. Я понимаю.Предложите альтернативы .Давай пну ногой в подушку! или сожми кулачки! так он научится выплескивать гнев без травм.Найдите новый вечерний ритуал. Если книги не подходят, попробуйте считалки, прогулку с фонариком или просто лежать и гладить игрушку. Главное чтобы это было спокойно и предсказуемо.
Недосып усиливает эмоциональные вспышки. Постепенно выстраивайте режим начните с коротких прогулок перед сном или тихих игр.Замечали ли вы, что истерики чаще случаются в определённое время? Например, после общения с другими детьми или когда вы заняты? Это поможет понять причину.Это не ваша вина. Такие кризисы часть взросления. Вы уже делаете главное ищете пути помочь. Если через месяц станет хуже, обсудите с педиатром или детским психологом.
Здравствуйте. Мальчик 2,2 годика не разговаривает , Мама очень редко, когда плачет, папа пару раз говорил. Все понимает . Когда слушает песенки может звукоподражать например кря-кря, гав, брбрбр, бум-бум. Общается, обьясняет что хочет жестами . Были у невролога , психиатра,...
Здравствуйте, примерно с 2,5 месяцев начала замечать замирания у своего ребенка, может смотреть куда то в пустоту и не реагирует на голос , даже если погладить, то не будет реакции. Ребенку сейчас 3,5 месяца, гулит редко, даже скорее протяжно экает и акает, в основном когда...
Здравствуйте, в вашем возрасте допустимо, что малыш не удерживает длительно зрители ный контакт. Все детки развиваются по разному, Кто-то более спокойный, кто тот постоянно плачет.
Ваш случай это норма, с каждым месяцем малыш будет поактивнее, поэтому не переживайте, всё у вас в порядке.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, у ребенка в 3 года и 2 месяца началась эхолалия. В садик ходим с 2,6, очень тяжело прошла адаптация, очень часто болеет, до садика не болел вообще. Грудью кормила до 2 лет, отучился спокойно. Заметила, что вот уже как 2 недели начал активно все повторять за...
Здравствуйте Надежда! Эхолалия в возрасте вашего ребёнка может быть вариантом нормы, особенно если она появилась недавно и сочетается с активным речевым развитием. Дети в этом возрасте часто повторяют слова и фразы, чтобы лучше усвоить их и научиться использовать в своей речи. Но учитывая, что эхолалия возникла после периода адаптации к детскому саду и частых болезней, стоит обратить внимание на возможные факторы стресса или переутомления, ребёнок может таким образом выражать свои эмоции или пытаться справиться с тревогой. Рекомендую вам обратиться к логопеду или детскому психологу для более детальной консультации, специалист сможет оценить речевое развитие вашего ребёнка, исключить возможные нарушения и дать индивидуальные рекомендации. В то же время, попробуйте создать спокойную и поддерживающую обстановку дома, больше общайтесь с ребёнком, играйте в развивающие игры и читайте книги. Обратите внимание на его эмоциональное состояние и постарайтесь помочь ему справиться со стрессом, если он есть.