Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Моей дочери 21 июля будет уже 1 год и 3 месяца, физически развивается нормально, в 3 мес начала переворачиваться,в 6 сама садилась и сидела сразу без поддержки, поползли в 6.5 мес не быстро, но на четвереньках сразу, встала у опоры в 7 мес, первые шаги в 10 мес,...
Здравствуйте! Не переживайте, в Вашем возрасте наиболее хорошо развивается пассивная речь, главное что обращенную речь он понимает, может выполнить простые просьбы.
Часто такое бывает на фоне новых навыков, например двигательных или игровых и разговоры отходят на второй план.
Если начинала говорить, значит скоро заговорит 100%.
Сами можете стимулировать речь: развивайте мелкую моторику (лепка, шнуровка, сортеры, конструкторы) - центр мелкой моторики находится рядом с центром речи - развивая одно, развивается и другое. Сами больше разговаривайте с дочкой, пойте песенки, потешки, читайте стишки. Делайте вид, что не понимаете о чем речь, когда ребенок что то просит жестом, так тоже будет стимулироваться речь.
Пока поводов для беспокойства и медикаментозного лечения нет!
Ребёнку 3,5 года... Разговаривает только по отдельным словам. Мама, папа, айда.... Может сказать ...мама айда и на этом все! Хорошо понимает обращённую речь! Что просишь его он всё делает и всё понимает. Но к сожалению предложениями так и не говорит. Сегодня сделали рутинное...
Моему ребенку 5 лет, говорит плохо, с мало знакомыми вообще не говорит. Когда что-то не устраивает начинает кричать, психовать. Ночью не часто но просыпается в крике и даже в панике его трясет...никого не подпускает к себе это длится некоторое время потом успокаивается и...
Здравствуйте! В Вашем случае желательно провести ЭЭГ мониторинг сна и бодрствования, он покажет нет ли нарушения созревания головного мозга (учитывая нарушение речи) и биоэлектрическую активность во время сна.
Перед сном за 2-3 часа исключить гаджеты, просмотр мультфильмов, перевозбуждающие игры.
Насчет речи следует обрвтиться к логопеду-дефектологу.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день уважаемые доктора! Моей дочери 2,5 годика. Начитавшись информации про аутизм и переживаешь за своего ребёнка. У дочери нет зрительного контакта,крайне редко смотрит пристально в глаза (это меня настораживает больше всего). Из навыков: знает цвета,показывает. Что...
Здравствуйте! Понимаю ваши переживания! Сейчас много переживаний вокруг аутизма у мам из-за изобилия информации.
Ваш малыш активный , понимает инструкции, реагирует на вас. Это сильные стороны ребёнка.
У малыша есть указательный жест?
Из речи обращение к вам? Или попытка что-то пояснить?
Детками интересуется ребёнок ?
Нет ли зацикленностей (кружения , перебирания пальчиков перед глазами, качания навязчивого?)
Добрый день,ребенку 1,4 года, нет слов и слог, лепечет по своему и часто мычит,на обращение к нему отвечает мычанием в разной интонации. Речь понимает, задания выполняет, знает названия игрушек (где киса,коровка и тд), смеется. Наш невролог сказала ждать до полутора месяцев,...
Здравствуйте. О том, чтобы точно говорить есть ли у ребёнка проблема речи, мы можем ближе к 3 -4 годам , когда речевые центры полностью сформированы. Если у ребёнка со слухом всё в порядке, то возможно это такая особенность. Потому что современные дети ими тенденцию к позднему говорению. Также на это влияют и мультики, которые дети в таком возрасте могут долго смотреть. Или проводить время за телефоном.
Добрый день! Ребенку 2,2 года, с рождения развивался в пределах нормы. На данный момент знает животных,цвета, транспорт, фигуры, с лёгкостью собирает разные сортеры, пазлы из нескольких деталей. Придумывает и играет в разные сюжетно-ролевые игры, очень любит играть с другими...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Сейчас можно заниматься с нейропсихологом и дефектологом.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок плохо разговаривает, путает слоги.
Нарушена слоговая структура и фонематический слух. Ребенок умеет считать до 10, знает цифры, самостоятельна, посещает сад два года (с перерывами на больничные)
Занимались с трех лет с логопедом, эффекта как такового нет.
Расширился...
Мария, здравствуйте!
Ноотропы назначаются только после ЭЭГ, и даже при их назначении это лишь вспомогательная поддержка, тк таблетки не восстановят фонематический слух и слоговую структуру, и, к сожалению, не запустят саму речь.
Сейчас, Мария, при такой картине вам нужен логопед-дефектолог, который займётся именно фонематическим анализом и синтезом, слуховым вниманием и автоматизацией звуков в слогах, это ежедневная системная работа, а не разовые упражнения, но! Первично вам надо исключить слуховые патологии, это консультация сурдоога. А затем невролог, для исключения органических причин.
Добрый день. Девочке 2,9. Родилась в 35 недель, проблем не было, даже сомневались, класть ли в отделение недоношенных деток. Все развитие было по сроку, в два года были у невролога, все было в порядке. Все понимает, выполняет задачи сложные, типа: пойди туда, принеси то, что...
Здравствуйте! По описанию ничего критичного нет. Есть небольшая темповая задержка речи . Самое главное что есть понимание речи , это говорит о наличии пассивного словарного запаса. Сейчас рекомендуется развивать мелкую моторику, читать книги, можно заниматься с нейропсихологом, продолжайте заниматься с логопедом . Если не будет подвижек - можно подключить ноотропы после 3 лет , только перед этим рекомендуется пройти ээг . Колоть не нужно , есть препараты в виде сиропа ( глиатилин, когитум, пантокальцин )
Здравствуйте, ребенку 1.2 года
Говорит только «дай» «отдай» , в основном лепет.
Есть указательный жест. На имя откликается, просьбы выполняет.
Есть еще какие-то непонятные слова. Например: вместо «ням-ням» говорит «ай ай », вместо «мяу» «ауууу». В пальчиковые игры играет...
Здравствуйте. Сейчас рано делать выводы о речевом развитии , но судя по описанию проблем пока не вижу . В 1г6 мес очная консультация невролога .
Продолжайте заниматься с ребёнком , читайте ему , упражнения на моторику . У мультикам не приучайте . Следите чтобы по тихоньку ел твердую пищу , так как это влияет на развитие челюсти и на речь в том числе . Главное что сейчас у реьенка есть указательный жест, он отзывается на имя и уже понимает инструкции
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, моей дочери 2.8, говорит мало слов. Понимает обращенную речь, выполняет все просьбы, слышит хорошо! В активном словаре около 100 слов (зайка, сумка, день, ток) копирует звуки животных, строит фразы типа: дай сок, папа топ-топ, мама куп-куп. Заметила, что...