Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. 31 год. При проговаривании слов, фраз, предложений в Уме - не выговариваю букву "Р". Если проговаривать в уме, с закрытым ртом, но шевелить языком - вроде все нормально. При разговоре - Если речь, фраза обдуманная, говорю четко и не торопясь, выговариваю все...
Здравствуйте. Если кроме звука "Р", который, как я поняла, иногда у вас пропадает, когда вы говорите быстро, ничего больше не изменилось и не беспокоит, возможно это нервная система еще не восстановилась после болезни, может слабость мышечная влияет. Можно попробовать выполнять артикуляционную гимнастику по 5 минут перед зеркалом утром и вечером. Также стоит следить за темпом и четкостью речи, обращать на это внимание, держать их под контролем. Но не обследовав вас сказать точнее не получится.
В любом случае, если вы наблюдаете какой-либо регресс в речи - в первую очередь нужно обследоваться у невролога.
Ребенок мальчик 15.11.23 года, рожден Экс на 38 неделе, родился не сразу закричал, 7 балов, реанимация была
Причина беспокойства не разговаривает, подражания есть, обращению речь понимает, просьбы выполняет, все умеет все слушает (до 1,5 лет развивался как по книжке, только...
Здравствуйте! По уздс нет ничего критичного , отток крови и приток хороший; венозного застоя нет , это самое главное. Есть признаки влияния со стороны шейного отдела позвоночника, часто бывает из за нестабильности . Можно пройти рентген шейного отдела для исключения нестабильности . В таких случаях показан массаж швз, гимнастика , плавание ; с ростом это выровняется . По поводу речи , понимание речи говорит о наличии пассивного словарного запаса . Нужно стимулировать: развивать мелкую моторику, заниматься с логопедом и нейропсихологом ; можно подключить ноотропы . Также стоит пройти аудиограмму и асвп исследование для исключения нарушений слуха и моторной алалии
У сына задержка речевого развития. С 2,6 лет начали заниматься с дефектологом, прошли курс Томатис, планово посещаем невролога, по направлению сделали ЭЭГ, КСВП, УЗДГ (патологий нет), но речь не запустилась(терапию не делали). В этом году обратились к другому неврологу,...
Здравствуй! По уздс есть признаки натальной травмы шейного отдела позвоночника; что влияет на кровоток. Первопричиной задержки речи это не является; но ранее при рождении могло привести к гипоксии, что могло сказаться на нервно- психическом развитии. Скажите обращенную речь понимает ? Просьбы выполняет? На имя откликается? Зрительный контакт хороший?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.
Ребенку 2.11. Плохо развита речь( говорит больше на своем языке, если пытается выговаривать слова, то они состоят из 2 слогов, например спасибо-паси, заменяет звуки кафе-какэ и тд). Ребенок контактный, любит дружить и играть с детьми. Начали ходить к...
Вообще, при задержке речевого развития УЗИ сосудов шеи не нужно.есом ребёнок понимает обращённую речь, понимает просьбы, то мы рекомендуем занятия со специалистами, не более того.
Бабушке 87 лет, сахарный диабет 2 типа (на диабетоне), гипертония. Сегодня обнаружили лежащую на полу, в сознании, но неадекватная, речь несвязная. Вызвали скорую, скорая намерила сахар 19. Вероятно наелась сладкого, диабетон не принимала. Бабушка буйная, экг сделать не дала,...
Здравствуйте. такой сахар хоть и высокий, состояния такого не даст, скорее всего есть нарушение мозгового кровообращения, нужен невролог, для назначения соответствующего лечения. Сахар снижать лучше инсулином. если скорая ничего не сделала, самостоятельно обратиться в приемный покой стационара или вызывать новую бригаду СМП.
Диабетон можно давать не более 120 мг в день - 2 таб по 60 мг. Держать строгую диету, забрать все сладости у бабушки. Добавить к лечению Асиглия (или випидия 25 мг или кселевия 100 мг) 100 мг 1 р в день - тоже снижает сахар.
Здравствуйте! Ребенку 2 года 11 месяцев. Отсутствует понимание речи. Речь только звуки животных может назвать, ку-ку, дай. Указательный жест Отсутствует. Сделали ээг: есть эпиактивность по типу дэпт. Сделали рентген шеи: выпрямление физиологического шейного лордоза,...
Здравствуйте! Тут важно очно оценивать состояние ребенка . Помимо отсутствия речи и его понимания должны быть еще какие либо настораживающие моменты для того, что бы предположить РАС. В этом возрасте провести диагностику на РАС крайне сложно. Поэтому вероятнее всего диагноз ЗПРР. Сейчас очень важно заниматься с ребенком , подключайте дефектолога /логопеда.
Так же наблюдение неврологом , эпилептологом по поводу эпиактивности. Дополнительно - обследование у сурдолога , аудиограмма , исключить проблемы со слухом.
Почему отсутствует речь - сказать сложно , причин может быть множество, в том числе влияние внутриутробного развития.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день!
Маме 64 года, в декабре переболела Ковидом. Последнее время стала очень нервная, раздражительная, речь ухудшилась, тянет слова, во рту как будто каша, трудно с подбором слов, к врачу идти категорически не хочет. Перестала жить обычной жизнью - не ходит за...
Здравствуйте, это постковидная депрессия и астения. Придётся уговорить маму принимать лекарства. Нужно принимать фенибут 250мг 3р в день, феварин 50мг на ночь до 3 месяцев, можно добавить хлорпротиксен 0,5т на ночь 2 недели
Девочка 2 года 3 месяца
Вторая беременность, роды норма на 40 неделе и 2 дня естественным путем.
Развитие в порядке нормы, но сейчас беспокоит речь. В обиходе использует слова мама, папа, киса, а так подражание звукам животных. За взрослыми речь не повторяет.
(у старшего сына...
Здравствуйте. С точки зрения доказательной медицины никакие препараты из группы ноотропов ( когитум сюда же, просто у ребенка дозрела ЦНС) никак не влияют на речь. Речь -это высшая функция ЦНС, созревает она последней. Обратится к неврологу я бы рекомендовала, для очного осмотра в игровой форме, но и к логопеду заглянуть бы. Что важно, это наличие глаголов в речи. То, что у малыша есть обращенная речь, это уже прекрасно)т.е мама, папа она же говорит обращаясь к вам это уже о многом говорит, просто у ребенка запас словарный активный и пассивный( второй намного шире, чем первый). Для расширения активного словарного запаса важна мотивация, не давать конфету например пока не покажет пальчиком и не скажет дай ( нам важны глаголы), или спросить тебе дать эту конфетку/игрушку? Да или нет? Т.е мотивировать малыша. Важно и уздечку посмотреть, не короткая ли, мышечный тонус. Поэтому рекомендую логопеда и невролога. Здоровья малышу!
Сегодня утром нашли отца (42 года) в ванной, приблизительно спустя два часа после случившегося, с парализованной половиной лица и тела, речь была невнятная и конечности неподвижны. Вызвали скорую и по её приезду заработали руки, ноги и стала разборчива речь. Госпитализировали...
Добрый день. без снимков, актуального состояния пациента, никто не сможет дать прогноз. Инсульт заболевание очень серьезное, потому, к сожалению, исход может быть любым
При благоприятном исходе, т.е. стабилизации состояния скорее всего потребуется реабилитация пациента
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку поставили детский аутизм, девочка, 5,8 лет. Задержка речи, потихоньку началась речь, занятия с логопедом, дефектологом.
Вчера сделали УЗИ сосудов шеи, нужна консультация, в заключении: уз признаки незначительного ускорения скорости кровотока в V2...