Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Недоразвитие червя мозжечка(Сидром Жубера по МРТ) наблюдаемся у офтальмолога, генетика ( по генетике сдали более обширные анализы ждем результатов, до этого сдавали на дцп и тд все отрицально), невролога. Оставали в развитий с самого рождения, с дыханием с рождения все в...
Желаю вам удачи 🍀 пожалуйста 🙏🏽
Мой сын родился 20.07.2026 г. (экстренное кесарево), инфекция амниотической полости и плодных оболочек, признаки внутриутробной гипоксии плода. В месячном возрасте врачи стали подозревать ВДКН, телемедицина с Архангельском не подтвердила диагноз, а поставила под вопросом....
Контроль 17-он, натрия , калия, актг в динамике через 4 недели
Ребенок шесть лет. Перенес лечение лейкоза. В данный момент состояние ремиссии. При переливании крови во время лечения лейкоза занесли гепатит в и гепатит с (генотип 1в). В восемнадцатом году проходил годовое лечение гепатита с в Польше. Лечение рибаверином и интерфероном не...
Добрый день, Татьяна. ответила в личку.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Лимфоциты повышены остальные анализы в норме. Болел с 17 марта. Попил два раза антибиотики Азитромицин. Был кашель, насморк. Диагноз ОРВИ. На данный момент имею большую слабость, иногда температуру 37,2, затруднение дыхания, но ЭКГ и рентген хорошие. Очень боюсь и переживаю...
Константин, рекомендую начать Бронхипрет. По 1 таблетке 3 раза в день после приема пищи. На 10 дней.
Ребенок 7 месяцев
15 ответовДобрый день, подскажите, пожалуйста. Дочке 16го будет 7 месяцев. Около двух месяцев она мотыляет головой в жесте "нет", сначала это было во сне, потом когда я её укладывала. Сейчас я замечаю, что жест идёт либо тогда, когда ей хочется спать, либо когда ей весело и она так...
По видео доброкачественное состояние, я не увидела ничего критичного, хороший малыш и в движениях этих ничего страшного нет.
Добрый день! Дочка из двойни ( родилась на сроке 38 недель, самостоятельные роды), рост при рождении 48, вес 2470. Сейчас ребенку 1,9 Вес - 8500 рост 76. Сдавали анализы на гормоны, узи щж , рентген кисти на костный возраст - все в норме. Я не знаю, куда еще обращаться и что...
Здравствуйте! В идеале - задать платный вопрос и прикрепить все результаты обследований, а также построить кривую роста в приложении трекер роста. Также можно написать дневник питания , чтобы оценить режим и рацион. Все это поможет подсказать вам, куда двигаться дальше, в каком направлении
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Ребенок 3,8 , можно сказать не говорит, слога повторяет, но слова целиком нет, в словарном запасе, слов 50. Прямую речь понимает, указательный жест ест, туалет сам, кушает сам. Сделали ээг. Заключение вот ЗАКЛЮЧЕНИЕ: Основной (корковый) ритм не...
Здравствуйте! по результатам обследования патологии нет обратите внимание на организацию речевой среды: необходимо использовать в общении с ребенком простые слова и фразы, особенно во время выполнения режимных моментов, бытовых ситуаций. многократно повторять и комментировать действия, просьбы ребенка (“пить”, “надеть”, “иди”), при попытке ребенка повторить - активно хвалить после того, как ребенок начнет повторять определенные слова, создавать условия для просьбы с использованием этих слов. Например, когда научился произносить “пить”, подавать напиток только после того, как скажет “пить”, на начальных этапах можно использовать подсказки. на первых этапах развития речи не прибегать к использованию большого количества требований по типу “скажи” или “повтори” для того, чтобы избежать речевого негативизма. Альтернатива: если ребенок повторяет слово - повторить его за ним и поощрить ведение дневника развития речи (записывать слова и звукоподражания с указанием даты появления) - для понимания ситуации на данный момент и отслеживания динамики. на основании дневника составить список “целевых слов” - одно-двусложные, которые говорит не на постоянной основе, и моделировать ситуации, в которых будет произносить чаще. все обращения ребенка, даже тогда, когда он пользуется только жестом, переводить в речевое общение (оформить его просьбу словесно) не предугадывать желания (задать вопрос, ждать ответ; если ребенок испытывает трудности, помочь, ответив на вопрос самим) Активная речевая среда (дет.сад или развивашки), потому что только в присутствии сверстников происходит гармоничное (!) психоречевое развитие ребенка. Хотя бы 2-3 часа в день. Слушать аудиосказки (развивать слухоречевую память и образное мышление, пассивный словарный запас) вместо большого количества мультфильмов. Ограничение просмотра мультфильмов, использования гаджетов до 1-1,5 часов в день. Обследования могут включать: - Консультация психолога (оценка сферы мышления, познавательных и исполнительных навыков) - Консультация психиатра - Занятия с логопедом по коррекции звукопроизношения, по развитию фонематических процессов. Обогащать словарный запас, формировать связную речь. - Занятия с нейропсихологом
Ребёнок не говорит
9 ответовЗдравствуйте! Ребенку 2,3, мальчик. Не говорит. Со слухом все в порядке. Обращенную речь понимает, на горшок ходит, указательный жест есть, кушает все самостоятельно. Спит хорошо. Роды в срок, самостоятельные, на фоне анемии. Невролог прописал медикаментозную реабилитацию....
Здравствуйте, да можно сделать ээг. К сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом. Как можно больше развивашек а экранное время лучше снизить. Какой гемоглобин?
Здравствуйте! Дочке 1.2, но мало слов говорит. «Баа» на многое, «алло», «ням-ням» по просьбе. Остальное звукоподражание(ррр, пипи, ууу, муу, ав-ав, иа-иа, бух,ннн(стирает машинка), «дай» говорит и показывает жест когда видит соответствующую картинку, ау. Больше показывает...
Здравствуйте! Беспокоиться абсолютно не стоит . По вашему описанию развитие соответствует возрасту: есть указательный жест; понимание обращённой речи; звукоподражание. Речь у деток начинает развиваться активно ближе к 2 годам)
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Есть ли моторная алалия?
2 ответаДобрый день! Сыну 1,4. Хорошо понимает обращенную речь. Делает «пока-пока», ладушки. Кормит родителей с ложки, сам может поесть кукурузу и некоторые продукты. Контакт отличный, указательный жест. Может растянуть молнию, собирает сортер, пирамидку. Может подбирать волосы и...
Здравствуйте. Данный вопрос вам следует задать вашему специалисту, который работает с малышом или обследоваться у невролога. По описанию, не видя ребенка, не обследовав его, дать такое заключение невозможно. Моторная алалия ставится только в 4-5 лет. В таком возрасте мозг ребенка еще недостаточно развит, чтобы оценивать его возможности такими критериями и ставить подобный диагноз, только если нет серьезного органического поражения головного мозга в моторном отделе речи. Я бы рекомендовала вам не гуглить симптомы ребенка в интернете, лишний раз себя не невротизировать, тем более, что у серьезных нарушениях о которых там часто пишут в первую очередь симптоматика может быть схожей с чем угодно вообще. То есть информативности при таком поиске нет никакой, зато есть накрученные страхи и переживания у родителей, а ваша невротизация влияет на ребенка и может тормозить его развитие в том числе. Лучшее, что можно сделать - не читать статьи в интернете, если вам интересно развитие ребенка - лучше почитайте учебники дефектологические (по логопедии советую учебник Волковой, большую настольную книгу Филичевой), но опять же, читая справочник по болезням 90% людей находят у себя симптомы каждой второй... Так что лучше на себя и своего ребенка это не перенимать. Обследоваться и консультироваться со специалистами. Сейчас вашему ребенку важно активизировать те начатки звукоподражаний, актуализировать междометия "АХ", "ОХ", "БУХ!", "ОЙ" и т.д., обязательно в адекватных ситуациях. Можете играть в простые пальчиковые игры для малышей такого возраста (вот это в интернете искать как раз можно и нужно, их там много, но только подбирайте по возрасту подходящие), рисуйте, лепите, мните песочек, крупы, делайте массаж ладошек и пальчиков (без фанатизма), пробуйте строить рожицы перед зеркалом, сдувать перышки и т.д. Говорите с ребенком лаконично и четко, простыми короткими предложениями. Используйте междометия. Играйте в игры. Ограничьте максимально телевизор и гаджеты. Играйте с музыкальными инструментами. Можете почитать пособие по развитию речи О. Закревской "Развивайся, малыш", там много полезных игр для развития речи для такого возраста.