Что вас беспокоит?
Ребенок сдерживает по-большому, очень упрямый
Мальчик, 3 года. С рождения - запоры, то есть не каждый день. Потом и вовсе редко стал ходить по-большому. В итоге, сейчас сдерживает, вижу, когда позывы. Но ни в какую не садится на горшок и не какает. Ходит, сдерживает и так много раз. В итоге, выходит с большим трудом и болью. Либо самостоятельно, либо микроклизма. Никак не могу уговорить его сесть на горшок. Сам по себе очень упрямый, капризный. Даже в детском саду спит днём сидя, потому что никак не могут уложить в кровать. Очень не хотелось бы давать слабительные. Как я могу помочь ему? Как заставить ходить по-большому и не сдерживать? Были уговоры, привлечения с помощью вкусного и др., на страх, что потом там в животе будет плохо, придется звать спец. людей, чтобы вытащили. Когда ходит по-большому - всегда хвалю и на этом акцентирую внимание, что хорошо и т д. Договариваемся, что он будет садиться на горшок сразу. Но, в итоге, не идет.
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации психолога за 699 рублей. Время ответа - от 10 минут
Принятый ответ
Здравствуйте, Эля
На самос деле ребенок проходит естественную анальную стадию развития
Кал он воспринимаются как часть себя. Его испражнения, за которые вы его хвалите,
одновременно являются чем-то грязным, вызывающим брезгливость.
Попробуйте сформировать правильное адекватное отношение к фекалиям.
Нарушения развития ребенка в анальной фазе могут привести к развитию садомазохизму.
Удачи вам
Александр Владимирович, а как именно это сделать?
Я ему итак говорю, что это плохое и грязное и не должно там оставаться. Должно выходить.
Что именно нужно делать?
если не работает то что вы делаете. значит нужно попробовать другое полностью исключив первое.
расскажите что это нормально и правильно и очень здорово. и какать это хорошо. что по цвету и запаху можно узнать состояние здоровья. ну примерно так.
Александр Владимирович, понятно, спасибо!
Принятый ответ
Здравствуйте.
Подскажите, обращались ли к врачам с данной трудностью? Была ли выявлена какая либо органическая патология?
Если нет, то запор имеет функциональный характер и вызван неправильной работой вегетативной нервной системы и замедленному созреванию органов пищеварения. Это не органическое нарушение.
Тогда у ребенка медленнее, чем у остальных, созревают клетки слизистой. Как следствие, пища медленнее движется по кишечнику, травмируются мышцы и слизистая — отсюда и болевой синдром.
Страх боли формирует у ребенка желание отсрочить хождение в туалет.
Если ребенок не ходит в туалет по-большому по психологической причине, вам предстоит комплексная работа с участием гастроэнтеролога, психолога, налаживание режима питания и умеренные физические нагрузки.
Для детей с повышенной невротизацией характерна повышенная зависимость от близких людей, манипулятивное взаимодействие. Вам предстоит работать над развитием навыков самостоятельности.
С минимальным участием родителей ребенок должен научиться делать простейшие бытовые дела: укладываться спать, наводить порядок в своей комнате, оказывать посильную помощь по дому.
Повышение уровня самостоятельности активизирует вегетативные центры. Так ребенок научиться брать ответственность на себя, сталкиваясь с какими-то событиями, станет увереннее в себе и спокойнее. А контроль за процессом удерживания-выталкивания также станет для него тем, чем он владеет и управляет.
Поработать над рационом питания. Набор продуктов и блюд для ребенка нужно подбирать вместе с гастроэнтерологом.
Также важна эмоциональная атмосфера в семье. Спокойно реагировать на проблему, чтобы не усилять невротические переживания.
Не запугивать, не читать «лекций»
Мягко предлагать ходить в туалет в одно и то же время
Юлия Олеговна, спасибо! А как именно развивать самостоятельность. Что делать? Он, действительно, очень привязан ко мне. Вплоть до того, что сам ещё может пытаться диктовать, когда и что мне делать. Например, мне нельзя сейчас встать, он плачет, пытается не разрешать мне делать, что я хочу. Потом тоже истерики.
Почему вообще такое повеление? Это характер? Это пройдёт с возрастом?
С дочерью такого вообще не наблюдала.
Юлия Олеговна, и, если я итак стараюсь предлагать ему, когда нужно. А он не соглашается, что делать тогда?
Юлия Олеговна, и, если я итак стараюсь предлагать ему, когда нужно. А он не соглашается, что делать тогда?
Для начала предоставлять самостоятельный выбор из 2х составляющих : каша или омлет. Зеленые штаны или серые.
Ситуация под вашим контролем, но самостоятельность отрабатывается.
При обучении самостоятельному одеванию можно включать игровой компонент «кто быстрее, ты или я»
Если действие сложное, сначала вы показываете как делать ( например помыть тарелку за собой ) , потом делаете вместе с ним , озвучивая каждый шаг, коротко и четко, потом, он делает сам, под вашим наблюдением и поддержкой.
Важно отмечать успехи, но не слепой похвалой, а озвучиванием конкретного «успеха», даже если было то, что не получилось. На этом не акцентируется, говорим, что в следующий раз обязательно выйдет.
Это момент сепарации и развития автономии. Характер еще до конца не сложился, внешняя обстановка еще влияет на формирование качеств. Так ,что все поправимо.
Юлия Олеговна, поняла, спасибо большое за ответ!
Принятый ответ
Здравствуйте! Похоже, вы столкнулись с непростой ситуацией, где физический дискомфорт сына переплетается с его упрямством и тревогой.
Что видится: Боль-Страх- Избегание. Если с рождения запоры вызывали боль, у мальчика мог закрепиться страх перед процессом. Теперь он сдерживается, чтобы избежать неприятных ощущений, и это превращается в замкнутый круг.Упрямство как защита.Его сопротивление (даже в садике) может быть попыткой контролировать то, что ему под силу. Возможно, он чувствует давление, и это усиливает протест.Методы не работают.Уговоры, страх, награды, это внешнее давление. Если ребенок связывает горшок с тревогой или принуждением, он будет избегать его ещё сильнее.Были ли у вас консультации с врачом (педиатр, гастроэнтеролог)? Важно исключить медицинские причины запоров.
В подобных ситуациях рекомендуют:
Снижать давление.Уберать фразы вроде :Надо сейчас же! или:Иначе будет плохо. Чем меньше борьбы, тем меньше сопротивления.Игры и метафоры.Например: Давай покакаем, как грузовик, который выгружает камни! или читают книжки про горшок, где герои преодолевают страх.Дают контроль. Пусть сам выберет горшок (наклейки, цвет) или время (Ты хочешь через 5 минут или после мультика?). Даже иллюзия выбора снизит протест.
Ритуалы.Создают цепочку: Попил -сел на горшок - потом игра. Без нажима, как привычку.Работа с телом. Легкое поглаживание по часовой стрелке, достаточное питьё, это может облегчить процесс и снизить страх.Не хвалят слишком эмоционально после успеха. Иногда дети пугаются ожидания (Мама так радуется, вдруг в следующий раз не получится?). Достаточно спокойного :Молодец, как тебе легко теперь!.Если проблема сохраняется, стоит подключить не только педиатра, но и детского психолога. Иногда несколько сеансов игровой терапии помогают снять напряжение.
Вячеслав Викторович, спасибо большое за ответы! Буду пробовать.
А его такое капризное и упрямое состояние - это норма? Пройдёт с возрастом? Или это характер? Как здесь лучше быть?
Иногда, когда он выплакивается и успокаивается (но с трудом и долго) - он понимает разговоры и объяснения. Но по итогу, может поступить так же, несмотря на то, что сказал, что понял и больше так не сделает.
С дочерью таких проблем не было.
Да, это нормально для этапа развития. В 3 года дети активно проверяют границы (Я сам!), и упрямство их способ заявить о своей автономии. Это не обязательно характер навсегда: с возрастом (к 5-7 годам) бунт часто смягчается, если реагировать без жёсткого подавления.Но темперамент играет роль. Если ребёнок от природы чувствительный, настойчивый или тревожный, эти черты могут проявляться ярче. Ваша задача не сломать их, а научить ими управлять. Почему он повторяет поведение, хотя в моменте всё понимает?эмоции выше логики .Даже если он искренне соглашается с вами после истерики, в момент стресса (страх, злость, усталость) его мозг просто не может включить рациональную часть. Представьте, что вы голодны и злы сложно вспомнить о диете, правда? Он учится. Повторение его способ проверить:А если я снова так сделаю, мама среагирует так же? Это безопасно?. Вы говорите с дочерью такого не было, но дети не копии, тем более у девочек иной тип мышления. Даже в одной семье малыши могут быть полярными по темпераменту. Сын, возможно, более чувствителен к давлению или нуждается в большем контроле над ситуацией (отсюда и запоры как способ удерживать своё). Желательно не принимать упрямство на личный счёт. Это не манипуляция, а крик: Я хочу решать сам! Также иногда в таких ситуациях дают выбор без выбора: не Ты будешь какать?, а Ты сядешь на горшок сейчас или через 10 минут?. Не Ты наденешь шапку?, а Какую шапку выберешь,синюю или красную? Ваша реакция его тренажёр для управления эмоциями. Если вы сохраняете спокойствие и даёте ему время остыть (да, это может быть 10-20 минут плача), он постепенно научится справляться сам. Если упрямство мешает его социализации (не может играть с детьми, агрессия) или сочетается с другими тревожными признаками (ночные кошмары, регресс в навыках). Тогда стоит обсудить это с психологом.
Вячеслав Викторович, поняла, спасибо большое. Нет, с общением и сном все в порядке 🙏🏼
Пожалуйста будьте здоровы, причин для паники не прослеживается 🙏
Принятый ответ
Эля, здравствуйте!
Ваша ситуация требует комплексного подхода, сочетающего физиологическую и психологическую коррекцию.
Исключите медицинские причины: Проконсультируйтесь с детским гастроэнтерологом, чтобы проверить наличие калового завала или дисфункции кишечника. Болезненная дефекация часто формирует страх — важно убедиться, что физический дискомфорт устранен (возможно, временно потребуются смягчающие средства по назначению врача).
Принуждение и угрозы («спецлюди») усиливают тревогу и сопротивление. Постарайтесь не акцентировать тему — вместо этого введите спокойный ритуал: садитесь на горшок вместе с игрушкой, читайте книжку в это время, превратите процесс в игру.
Упрямство часто связано с потребностью в автономии. Предлагайте выбор: «Будешь какать до мультика или после?», «В памперс или на горшок?». Даже иллюзия контроля снизит сопротивление.
Если горшок вызывает негатив, разрешите какать стоя/в памперс в укромном углу. Постепенно перемещайте «зону» ближе к горшку.
Теплая ванна перед туалетом, массаж живота по часовой стрелке, упражнения (надувать шарики ртом, дуть на перышко) помогут расслабить мышцы.
Подкрепляйте попытки, а не результат.Хвалите за любые шаги (сели на горшок в одежде, посидели 10 секунд). Используйте «календарь достижений» с наклейками — но не как условие для награды, а как фиксацию усилий.
Важно набраться терпения: цикл «боль → страх → сдерживание» требует времени для разрыва. Если через 2-3 недели прогресса нет — рекомендую подключить детского психолога для игровой терапии. Пожалуйста помните, что вы делаете важное дело, оставаясь опорой для сына в этой сложной ситуации.🙏
Юлия Юрьевна, спасибо большое за ответы! Буду пробовать.
В штаны предлагала покакать Хотя бы - но тоже не согласился. Хотя один раз случайно покакал в штаны в детском саду. И потом мы с ним говорили, что хорошо, не больно. Но дальше то же самое.
Про автономность - как прийти? Он, наоборот, постоянно пытается держать меня при себе и ещё контролировать все мои действия.
А его такое капризное и упрямое состояние - это норма? Пройдёт с возрастом? Или это характер? Как здесь лучше быть?
Иногда, когда он выплакивается и успокаивается (но с трудом и долго) - он понимает разговоры и объяснения. Но по итогу, может поступить так же, несмотря на то, что сказал, что понял и больше так не сделает.
С дочерью таких проблем не было.
Ваш малыш демонстрирует нормативную для возраста борьбу за автономию, которая может усиливаться из-за негативного опыта (боль при дефекации) и тревоги.
«Контроль над вами» — это не манипуляция, а попытка компенсировать внутреннюю неуверенность. Вводите предсказуемые ритуалы с элементами выбора: «Я буду рядом 5 минут, а потом почитаю книгу на диване. Ты позовешь, когда захочешь». Постепенно увеличивайте дистанцию, но сохраняйте «якорь» (игрушка, ваш шарф — как символ вашего присутствия).
Упрямство — чаще реакция на давление, чем черта характера. Снижайте конфронтацию: вместо «Ты должен сесть на горшок!» — «Давай решим, как помочь твоему животику: массаж или теплая бутылочка?». Акцент — на заботу о теле, а не на результат.
Если отказывается от штанов, используйте «переходные» варианты:
- «Секретное место» — поставьте горшок за ширму/в угол, где он может уединиться «как взрослый»;
- «Какающий герой» — история про персонажа, который боялся, но придумал свой способ (нарисовать комикс вместе).
Если через 3-4 недели сопротивление сохранится, стоит обсудить с психологом страх потери контроля— возможно, это сигнал о более глубокой тревоге.
Юлия Юрьевна, поняла, спасибо большое!
Была рада Вам помочь 🌷
Принятый ответ
Здравствуйте.
На устранение психологического запора может понадобиться 2–3 месяца.
Важно не уделять никакого чрезмерного внимания этому процессе.
Слишком радоваться когда сходил не нужно, как и слишком растраиваться когда терпит. Уберите все требования по горшку и все ограничения. Это естественный процесс и ребенок должен не акцентировать на нем свое внимание, а значит и вы не должны этого делать, и тогда ребенок расслабится и успокоится.
Кристина Айговна, спасибо!
Пожалуйста 🙏
Здравствуйте, Эля! Вероятнее всего, дело здесь не в упрямстве, а в закреплённом страхе после болезненных актов дефекации (психологический запор). Что вы сейчас можете сделать: создавайте положительные эмоции (используйте горшок в игровой форме. Пусть малыш садится на горшок в одежде, чтобы привыкнуть к нему без стресса), используйте игрушки или книги, чтобы отвлечь малыша во время нахождения на горшке. Также можно в игровой форме сажать игрушки на горшок. Проигрывайте в сюжетно-ролевой игре «горшечную тему». Пусть любимая игрушка ребенка будет бояться покакать, а вы вместе с малышом ей поможете. В игре дети все гораздо лучше усваивают. Обязательно хвалите (вы правильно делаете, но не перехваливайте) и поощряйте за любые попытки сесть на горшок, даже если они не приводят к дефекации. Установите регулярное время для попыток сходить на горшок, например, после еды, когда кишечник наиболее активен. Создавайте спокойную и расслабляющую атмосферу во время этих попыток. Ни в коем случае не ругать малыша. Соблюдайте питьевой режим, включайте в рацион достаточное колличестве клетчатки, цельнозерновые продукты, фрукты, овощи. Если проблема будет сохранятлсч или усугубляется, обратитесь к гастроэнтерологу для исключения/подтверждения физиологических причин и к детскому психологу для прорботки страхов малыша в игровой форме.
Кристина Эдуардовна, спасибо большое!
Пожалуйста, Эля 🌸
Здравствуйте. Ваша ситуация требует комплексного подхода, сочетающего мягкость и последовательность. Вот ключевые шаги:
1. Снизьте давление на процесс:
Перестаньте акцентировать внимание на «надо» — это усиливает сопротивление. Превратите горшок в нейтральный объект: пусть он стоит в комнате, разрешите ребёнку сажать на него игрушки, читайте книжки рядом. Цель — убрать тревожный фокус.
2. Создайте ритуал расслабления
За 10–15 минут до предполагаемого времени дефекации (например, после завтрака) включите спокойную музыку, сделайте массаж животика круговыми движениями, предложите подуть на перо или мыльные пузыри — это расслабляет мышцы тазового дна.
3. Используйте метафоры для понимания
Расскажите историю про «друзей-какашек», которые хотят выйти погулять, но дверь закрыта. Нарисуйте их вместе, придумайте, как им помочь: «Давай сделаем туннель из воды (питьё)».
4. Создайте «календарь успехов» с наклейками: не за сам факт, а за попытки сесть на горшок. Дайте ему выбрать наклейки — это сместит фокус с результата на участие.
5. Обсудите с педиатром курс магния в сиропе (например, Магне B6) — он мягко регулирует перистальтику. Добавьте в рацион «послабляющий коктейль»: -50 мл тёплого яблочного сока + 1 ч.л. оливкового масла утром натощак. Исключите продукты, крепящие стул
6. Терпение вместо угроз.
Замените фразы вроде «будет больно» на «я помогу твоему телу стать легче». Если отказывается — спокойно ответьте: «Хорошо, попробуем позже» — и отвлеките игрой.
Если через 2–3 недели улучшений нет, подключите детского психолога. Иногда упрямство в таких ситуациях — способ заявить о своём «Я» в условиях гиперопеки. Ваша задача — дать ему ощущение контроля над процессом, а не отобрать его.
Надеюсь это вам поможет. С заботой, психолог Волков
Владислав, спасибо большое за ответы! Буду пробовать.
А его такое капризное и упрямое состояние - это норма? Пройдёт с возрастом? Или это характер? Как здесь лучше быть?
Иногда, когда он выплакивается и успокаивается (но с трудом и долго) - он понимает разговоры и объяснения. Но по итогу, может поступить так же, несмотря на то, что сказал, что понял и больше так не сделает.
С дочерью таких проблем не было.
Такое капризное состояние в пределах нормы. Все детки особенные по своей природе и если найти ключ к его психике, то все будет хорошо.
Владислав, спасибо большое!
Здравствуйте!
Около трех лет ребенок проходит через сепарационный кризис, это период повышенной эмоциональной лабильности и стремления к автономии, может проявляться в виде упрямства, что вы, собственно, и описываете в тексте вопроса. Это вариант нормы, здесь остается только пережидать.
Золотой стандарт в этом вопросе всегда исключить медицинские факторы . Необходимо устранить запор, который связан с болевыми ощущениями , которые заякорили стойкие ассоциации при дефекации и, как следствие, вызывают страх перед использованием горшка. Возьмите врачебную консультацию по питанию (клетчатка, кисломолочка). Надо отказаться от клизм, свечек и других вмешательств.
Для формирования положительного отношения к горшку и дефикации проигрывайте на игрушках. Например, можно организовать игру, в которой ребенок будет использовать горшок вместе с ассоциируемой с собой игрушкой (например, мишкой или пупсом). Это поможет ребенку выстроить новые логические цепочки: горшок — не плохо и страшно, а не скучно, комфортно и т. д.
Также рекомендуется ознакомиться с различными сказками и рассказами, специально предназначенными для приучения детей к горшку. Эти материалы могут стать, посмотрите в сети, сейчас масса такой информации.
Для создания дополнительного интереса к использованию горшка можно предложить ребенку выбрать его самостоятельно в магазине на маркетплейсе. Совместное ожидание доставки и поход за горшком поможет ребенку почувствовать свою значимость и вовлеченность в принятие решения.
Используйте методы позитивного подкрепления и поощрения, не давите на малыша, не ругайте, хвалите. Есть интересная теория, что дефикация — это своего рода подарок родителям, а проблемы с горшком — протест и бунт, сигналы о том, что что-то не пошло не так.
Почитайте в сети про анальные стадии по Фрейду, интерес представляет возраст от 1,5 до -3-х лет. Не стоит воспринимать как истину в первой инстанции, но, возможно, что-то сможете для себя почерпнуть в психоанализе.
Александра Константиновна, поняла, спасибо большое!
Эля, рада вам помочь 🌺 все получится !
Здравствуйте! Следует пройти обследование и наладить работу жкт. Ребёнок не садится на горшок и терпит не потому что упрямый или вредничает, а скорее потому что он не может сходить. В связи с этим и возникают такие ситуации.
Психологические зажимы и тревожность могут быть в теле, поэтому и есть такой момент, что и в саду не получается расслабиться и спать лёжа. Здесь следует больше понаблюдать за ребёнком, понять что его сильно волнует, беспокоит и работать с психологом.
Марина Владимировна, а как именно понять, что его беспокоит? И, что это может быть?
Вы обращались с жалобами к врачам, что у ребёнка частые запоры?
Здравствуйте!
Обращались ли вы к врачу ? Когда началась проблема ?
1. Обязательно убрать все клизмы , свечи- это очень больно и усугубляет страх сходить в туалет.
2. Пока что не сажать насильно на горшок , не ругать, не акцентировать. Пока важно сделать так , чтобы ребёнок хотя бы в штанишки начал какать или просто начал какать.
3. Заменить клизмы на преоральные слабительные , педиатры могут прописать вам , обязательно больше продуктов слабительных - свекла , киви , биолакты и тд
4. Нет ли у ребёнка трещин в анальном отверстии? Это может дополнительно давать боль при дефекации
5. В саду обязательно поговорить по этому поводу с воспитателями , чтобы не заставляли ребёнка и не ругали за это. И за сон в том числе.
6. Нужно время , чтобы ребёнок обрел чувство безопасности и стал какать и нужно ваше терпение .
Алина Николаевна, со стороны здоровья проблем нет. Назначили слабительные, но не хотела бы ими пользоваться, чтобы не навредить. В штаны тоже отказывается какать. Хотя один раз в детском саду случайно сходил в штаны.
Тогда важно работать именно над тем, чтобы создать условия для безопасного похода в туалет.
Не акцентировать если сдерживает, можно в такие моменты взять и предложить игры спокойные - подуть пузыри мыльные , подуть на Перышки и ребёнок в этот момент может сходить покатать хотя бы в штаны - это будет первым шагом.
Уже когда будет стабильный проход в штаны - начать предлагать горшок.
У идеале, параллельно работать с детским психологом ребёнку.
Состояние психологического запора лечится , но порой непросто и длительно
Алина Николаевна, поняла, спасибо большое!
Алина Николаевна, поняла, спасибо большое!
Удачи вам! Наберитесь терпения!
Здравствуйте, Эля, прежде стоит начать с педиатра, гастроэнтеролога и невролога - сдать анализы, пройти обследования и проконсультироваться у невролога, то, что Вы говорите об упрямство - например, сидя спит в садике - если это один раз, это одно, но, если такое происходит регулярно, то стоит тоже обратить на это внимание. Возможно, так он пытается контролировать своё напряжение, эмоции. Также, лучше очно обратиться к детскому психологу, чтобы он смог провести диагностику эмоциональной сферы и смог дать Вам более конкретные рекомендации.
По поводу горшка и того, что ребёнок терпит. Поверьте, это одна из самых распространенных проблем у детей этого возраста - происходит ассоциация между болью и образом горшка и ребёнок начинает терпеть, чтобы не сталкиваться с болью, часто ребёнок ходит какать, например, стоя, в штанишки. Если микроклизма - то действовать мягко - например, помочь ребёнку и смазать попку маслицем, чтобы минимизировать боль, проговаривать ему то, что это маслице поможет, чтобы каки вышли и не будет больно и можно держать ребёнка на коленочках у себя, а в поле зрения поставить горшок, после постепенно сокращать дистанцию, после подставлять горшок уже под попку ребёнка. Если ребёнок стоит и какает, не фиксировать его, спокойно снимать с ним штанишки, выбрасывать вместе с ребёнком каки и застирывать штанишки. Здесь нужно снять акцент, ребёнок будет взрослеть, будет возникать связь между тем, что больно не от горшка, а от того, что терпит, его нервная система будет развиваться и проблема будет уходить.
Елена Сергеевна, в штаны он тоже отказывается какать, хотя я предлагала.
Но в детском саду один раз так сходил в штаны, играя.
Врачи говорят, что таких проблем нет. Тут больше страх. Но слабительные тоже не хотелось бы давать, чтобы не привык к ним
Эля, да, страх, здесь нужно время и снимать фиксацию, да, важно следить за питанием, помогать, если не было стула, но связь будет восстанавливаться между процессом и горшком. Сначала нужно помочь с болью, наладить диету, чтобы были позывы и чтобы бы стул, предложить ему смазывать маслицем и показать, что вот какать бывает не страшно, объяснять ему, почему так бывает больно, наглядно показывать что сначала каки мягкие и могут выходить легко, а когда терпим, то они становятся твердые и поэтому больно. Эта связь будет формироваться
Елена Сергеевна, я уж все объясняю, он понимает и соглашается. Но в моменте снова все повторяется…
Эля, понимаю, но нужно время, ребёнок в этом возрасте ещё не может соотнести эту информацию с реальностью, у ребёнка эмоциональное реагирование.
Елена Сергеевна, понятно, спасибо!
Здравствуйте! Запоры у малышей частая проблема и, конечно, игнорировать её не стоит. При этом важно действовать грамотно и не допускать моментов, которые могут усугубить ситуацию - закрепить страх или привычку ещё сильнее. Обязательно нужно исключить физиологические причины у детского гастроэнтеролога и детского проктолога/хирурга, т.к. поход в туалет очень зависит от работы ЖКТ и правильного питания, при запорах соответствующие продукты (свёкла, курага, киви, достаточное питьё чистой воды и т.д., нужно проконсультироваться с врачом), а также дискомфорт может быть связан с болью из-за наличия анальной трещинки и в таком случае тоже нужно соответствующее лечение для заживления (нужен осмотр детского проктолога/хирурга). По поводу того, как вести себя дома, лучше сменить тактику и сильно не акцентировать на этом внимания, не запугивать, не задабривать, не закреплять тем самым отношение к походу в туалет, как к чему-то неестественному и особенному. Наоборот, у малыша должно быть представление, что это естественные процессы, что все это делают, что так работает наш организм. Говоря о том, что какашка - это плохое и грязное, к протесту может добавиться ещё и чрезмерная брезгливость, а это тоже чревато последствиями. Для стимулирования мягко предлагайте горшочек (не настаивайте и не частите), посмотрите мультики на тему горшка, поиграйте в игры, где любимые игрушки ходят на горшок по-большому и как потом легко животику. После того, как малыш сам сходит, не давайте слишком бурную реакцию, просто отметьте, что он молодец, что животику стало хорошо. Ну и позаботьтесь о том, чтобы процесс был комфортным. Возможно, ребёнку неудобен горшок. Сходите вместе в магазин, пусть малыш посидит на разных горшках и сам себе выберет, главное при этом непринуждённая обстановка и подбадривание с Вашей стороны, что вот какой он уже большой и самостоятельный, сам выбирает себе унитазик).В садике воспитатели также не должны быть настойчивы в этом вопросе, это нужно обсудить с ними. Удачи Вам!
Лилия Ростамовна, поняла, спасибо большое!
Будьте здоровы! Рада была помочь!
Добрый день. Подобные проявления у детей данного возраста встречаются очень часто. Это является определенной стадией психического, личностного развития. Это некий внутренний протест, который говорит, «я взрослый и я сам принимаю решения». Важно не акцентировать ребёнка на этой «проблеме». Смените фокус внимания предоставьте ему больше свободы в плане; пусть отвечает в квартире за поливку цветов, уборку пыли, сам выбирает одежду в которой пойдет на прогулку ( из 2 вариантов) и т.д. Хвалите его за это. Уберите микро клизмы, можно незаметно давать детское слабительное если видите в этом необходимость. Пусть больше играет с мокрым песком, пальчиковыми красками, глиной - всем тем, где можно испачкаться, где можно рисовать, лепить. Это поможет снять внутреннее напряжение. Главное не ругайте за грязную одежду ( это важно).
Наталья Викторовна, поняла, спасибо большое!
Здравствуйте, Эля!
Для начала нужно исключить причины со стороны врачей очно, возможно, ребёнку больно ходить в туалет, поэтому он так себя ведёт. Если всё исключено, тогда уже работать с детским психологом.
Попробуйте поставить горшок в удобное место для сына, сделайте так, чтобы везде положительная атмосфера была для него. Не заставляйте насильно сидеть на горшке.
Купите новый горшок, который вообще отличается от предыдущего.
Возможно, был какой-то стресс, связанный с горшком, памперсом. Возможно, ребёнок забудет о том, что было и будет по-другому воспринимать горшок, не как то, что это стресс для него. Сначала поставьте горшок в комнате, пусть сын посмотрит на него, посидит рядом с ним. Можете наверх горшка посадить игрушку любимую, чтобы сын видел, что игрушка "ходит" в туалет и это нормально. Также есть вариант предложить самому сыну выбрать горшок, какой он хочет. Также есть горшки со звуковым сопровождением.
Придумайте вместе сказку о горшке, где главный герой смог победить свой страх и стал сильным.
Можно посадить на горшок перед сном, после пробуждения и объяснить ребёнку, зачем это нужно. Хвалить его. Также хорошо влияет тот факт, что кто-то тоже пользуется горшком при ребёнке, т.е. он не пользуется, а другие пользуются, он смотрит на это и быстрее учится быть "как все".
Но и также важно понимать, что ребёнок взрослеет и можно приучать к обычному унитазу, должно быть специальное сиденье, красивое и удобное для него, подставка под ножки, чтобы ему не было высоко.
Наталья Андреевна, поняла, спасибо большое!
Похожие вопросы по теме
- 23 Сентября 20181 ответ
- 15 Августа 20205 ответов
- 17 Ноября 202015 ответов
- 30 Июня 20211 ответ