Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! У меня в 2022 г. Была проблема, что после очень большого обьема ночного чтения стали ехать буквы на мониторе, линии были кривые. Я сделала комплексное обследование глаз (с каплями). Не нашли патологии, поставилии расстройство акомодации.
Сейчас тоже самое,...
По рекомендациям, учитывая причинно- следственную связь, все таки нужно пересмотреть режим труда и отдыха для глаз
- Экран компьютера не ставить на макс яркость, а сделать его чуть затемненным и желтым
- делать зарядку для глаз каждые 20 мин, смотря то вдаль, то вблизь в теч 3-5 минут
- капли Мидримакс прокапать месяц на ночь (после них должен быть полноценный 8 часовой ночной сон)
Ребёнок,8 лет.Беспокоит то что,тяжело довалось обучение чтению,занимались долго,прогресс есть,но медленно.В этом году идет во второй класс,читает медленней других,до сих пор иногда путает буквы ,например ж и ш.Если что то нужно запомнить и рассказать своими словами,отлично...
Здравствуйте, по возможности исключите дефицитные состояния Оак, б.химия(Ферритин, железо), гормоны щитовидной железы, витамин д. Можно сделать ээг, по возможности покажитесь лор врачу(косвенно можно бы и при аденоидах)еще такое может быть при сдвг(но для этого лучше очный осмотр). Касаемо ранимоти по возможности нужна консультация психолога (обычно хороший эффект). Касаемо ворота детски так часто делают при тревоге. По необходимости можно добавить препараты но попробуйте обойтись без них.
Здравствуйте! В воскресенье был приступ до больницы: в глазах появились солнечные зайчики, потом немного стала побаливать голова (больше наверное сдавливало), стала забывать слова (руль, Марку своей машины, модель, смотрела на костыли и спрашивала у мамы как это называется,...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте
Мне 37 лет, я замуж у меня двое детей. Мой муж считает меня очень интеллигентной. Недавно он узнал что в молодости я соглашалась на секс без обязательств, и это гнетет его. Меня тоже это мучает, я хочу простить сама себе такое поведение, и не могу ответить не...
Здравствуйте. Сын (9 лет) пропускает буквы в словах. Пропуски почти в каждом предложении. Также не пишет на уроках. Всё это длится со второго класса. Были у невролога, нейропсихолога, логопеда, психолога. К нейропсихологу сын ходил с июня по декабрь. Специалист сказала, что...
Здравствуйте, здесь могут быть три причины пропуска букв:
1. Если пропуски возникают при списывания текста. тогда нужно обратиться к специалисту дефектологу, т.к. это могут быть проблемы с вниманием. И дефектолог будет проводить занятия, направленные на развитие внимания.
2. Если пропуски возникают при написании работы на слух, тогда речь может идти о недоразвитии фонематического слуха. Здесь следует обратиться к логопеду, чтобы логопед проверил состояния фонематического слуха.
3. Если фонематический слух в норме, и ребенок выделяет звуки из других звуков, слышит их в предложении, тогда возможно уже речь идет о дисграфии. И здесь нужен именно школьный логопед, который работает непосредственно с устранением дисграфии.
Таким образом, вам нужно сначала проверить внимание у дефектолога, состояние фонематического слуха у логопеда. и тогда уже станет понятно откуда эти пропуски. Вполне возможно, что это дисграфия, и тогда вам должен помочь школьный логопед.
Желаю Вам удачи!
Доброго времени суток Елена.В тестовом окошке экспресс теста на ковид- 19 (прямоугольном отверстии) линия возле буквы «C» означает - контроль , линия возле буквы «T» означает -тест , Окрашивание линии контроль «C» должно проявляется при любых условиях при проведении теста, при не четком появлении второй линии -Тест возле буквы «T» экспресс тест также считается положительным на вирус SARS-CoV-2 (вирус обнаружен). Наличие линии -контроль возле буквы «C» и отсутствие линии -тест возле «T» означает, что вирус SARS‑CoV‑2 не обнаружен.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день.
несколько месяцев назад, был у врача, была тревожность, апатия, плохой сон, низкая обучаемость (в целом обучаться и концентрироваться очень сложно). периодически шейные боли (есть остеохондроз).
Врач выписал атаракс и бринтеликс, как понимаю, атаракс больше как...
Здравствуйте! Меня беспокоит моя невнимательность, которая кажется мне не такой уж и безобидной. Из-за этого я допускаю серьезные ошибки на работе, дома, на учебе. Например, я забыла закрыть жалюзи на работе и ушла домой, мне сложно пить таблетки каждый день и я постоянно...
Добрый день! Ребенок 9 лет учится во 2ом классе, после летних каникул сильно испортился почерк (в первом классе почерк хоть и не был идеальным но более менее ровным, писали больше в прописях). Буквы пляшут, одна большая, другая маленькая, где то не доводит линии, например...
Здравствуйте, Мария! Для начала надо очно обратиться к врачу неврологу, чтобы исключить дисграфию, пройти диагностику.
Для улучшения рекомендую графические диктанты попробовать (по клеточкам картинки), нейропсихологические прописи.
И продолжайте писать в обычных прописях. С чтением нормально обстоят дела?
Ещё важно обратить внимание на эмоциональное состояние во время занятий, ругаете ли за ошибки, спешит ли?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! В вашем возрасте дети могут иметь разные уровни речевого развития, но если есть трудности с проговариванием отдельных звуков, лучше обратиться очно к логопеду. Неправильное произношение, как в случае с заменой звуков, может быть связано с особенностями формирования речи, недостатком слухового восприятия или моторной памяти. Замена звука "д" на "м" может указывать на трудности с артикуляцией. Рекомендуется проводить с ребенком занятия, направленные на развитие фонематического слуха и артикуляции. Играйте в игры, связанные с буквами и звуками, читайте вместе книги, указывая на картинки и произнося слова четко. Также хороши упражнения на развитие моторики, которые могут помочь в улучшении артикуляции. Но ключевым шагом будет консультация специалиста для оценки и разработки индивидуального плана коррекции.