Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку 1,9м мальчик, не говорит только на своем ( в последнее время звуков стало больше) Я уже схожу с ума от переживаний за ребёнка. Ругаем себя за то что всегда был включен на фоне теливизор, то мультики, то фильм. Сейчас исключили тел.совсем. Речи нет(...
Здравствуйте! У ребёнка есть признаки задержки темпов речевого развития. Данных за аутизм не вижу, но точнее скажет детский психиатр.
Что касается нового навыка все протирать, у детей часто могут отмечаться новые привычки, они повторяют за взрослыми, (протирать, подметать, выбрасывать, стучать молотком, крутить -откручивать отвёрткой и др), со временем проходит. Не акцентируйте внимание, отвлекайте.
Что касается речи, можно обратиться к логопеду по запуску речи, специалист даст рекомендации.
Как можно больше говорите с ребёнком, рассказывайте, пойте песни, читайте стихи и сказки по возрасту.
Здравствуйте.Я работаю швеей. Три месяца назад появилась реакция на свет,звук,смену кадра в телевизоре,телефоне в виде сильного сдавливания в голове.Позже появилось жжение головы и лица с левой стороны.Также легкое головокружения при включении швейной машинки и наклоне...
Здравствуйте. Ребенку полтора года, мальчик.
Беременность в целом проходила нормально. Болела ковидом и много ОРВИ. Резус-конфликт, у меня отрицательный,сын родился с положительным. Была желтушка до 2 месяцев,прошла сама. Делали экс,т.к крупный плод, родился 4300, 57 см. ...
Здравствуйте.
По описанию есть настораживающие моменты, которые требуют внимания и обследования для выяснения причин задержки.
Покажите ребенка нейропсихологу.
Из обследований:
-АСВП(слуховые вызванные потенциалы)
-видеомониторинг ЭЭГ дневного или ночного сна 2 часа.(делается в любом возрасте)
-кровь на Т4 свободный, ТТГ.
Занимайтесь сенсорной интеграцией.
Возможно, что у малыша просто темповая задержка развития.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
.Родился в срок , 8/9 , сел в 8 месяцев ,пополз к 10 на четвереньках после массажа , до этого ползал по пластунски . Пошел осознанно и хорошо в 1.2 , с года мог , но побаивался ходить . Сейчас 1,7 нет отклика на имя ( или очень редко) и если сказать « Марк на» сразу...
Здравствуйте. Ребенку 1,9м мальчик, не говорит только на своем ( в последнее время звуков стало больше) Я уже схожу с ума от переживаний за ребёнка. Ругаем себя за то что всегда был включен на фоне теливизор, то мультики, то фильм. Сейчас исключили тел.совсем. Речи нет(...
Здравствуйте! Дорогие врачи, помогите пожалуйста! Моему сыну 1,8 года, родился КС на 38 недели, сутки был в реанимации из-за того, что не вся жидкость ушла из легких.
Развивался по норме, держать головку начал в 2 месяца, сидеть сам в 7, ходить около опоры в 9, в 11 месяцев...
Здравствуйте, вы очень все хорошо описали, спасибо.
По описанию не вижу отклонений. Ребенок понимает речь, откликается на имя, говорит мама папа, показывает части тела. Все по возрасту выполняет. Дайте ему еще время, если к 2 годам не будет показывать на игрушки, картинки, не будет использовать фразы из 2 слов (хотя он уже их говорит), тогда будет повод обратиться очно к неврологу.
С игрушками играет по назначению? Ушки проверяли?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Уважаемые врачи, подскажите, пожалуйста, что у нас может быть?! Очень переживаю за аутизм.
Мальчику почти 1.5 года, родовых травм не было (КС), НСГ отличные. Ребенок контактный, улыбчивый, людей/детей/гостей любит. За детьми всегда следит, играет с ними с удовольствием,...
Здравствуйте.
По описанию у ребенка есть признаки задержки психо-речевого развития,истинных аутистичных черт я не вижу.
Но проблема в развитии ребенка,однозначно,есть.
Вам необходимо провести ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ не менее 2 часов для исключения эпиактивности,что может вызывать задержку у малыша. И сдайте кровь на Т4 свободный и ТТГ.
Развивайте мелкую моторику(лепка,рисование,шнуровка)
Купите массажный мячик и массируйте ладони малыша.
Каждое свое действие проговаривайте.
Учите использовать указательный жест.
И пройдите АСВП(слуховые вызванные потенциалы)
Сыну 1,6 года. Родился в срок, ЕР по апгар 7,8, но была гипоксия и при рождении были диагнозы: синдром тонусных нарушений, церебральная ишемия 2ст. в 1 мес. были на узи сказали кисточки в голове, к 6 мес. уже ничего не было на узи. В 4 мес. делали массаж. Навыками овладел...
Зравствуйте!моему малышу 2 года.Рожден был на 34 неделе ( 2100 кг)У нас за плечами 2 операции по каортации аорты на 4 сутки и скафоцефалия до 1 года.по последним КТ серое вещество в норме –нейрохирург из Морозовской больницы ничего плохого не увидел в Кт.ЭЭГ ЗАКЛЮЧЕНИЕ:В...
Здравствуйте. Да по ЭЭГ ничего страшного, мы смотрим на то что нет эпи активности, это главное, а всё остальное значимости особой не имеет.
В целом по поведению не вижу каких-то особенностей, аутистических черт не увидела.
Что касается речи, да есть задержка, но речь активно развивается до 3 лет, по этому продолжайте заниматься, читать больше, много разговаривать, играть в игры развивающие мелкую моторику (лепка, рисование, пазлы, мозаика, перебирание крупы, пуговиц), массируйте кончики подушечки пальцев 3 раза в день по 3-5 минут. И можно пантогам попить, ноотропы стимулируют.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.
Сын, 3 года, в детский сад ходит с апреля. Первую неделю - после завтрака на 2 часа; далее стала приводить к завтраку и забирать перед сном.
За 1.5 месяца был общий карантин у группы на одну неделю (сын в это время тоже болел), все остальные дни ходит.
Самый...
Здравствуйте. В целом, это очередной этап любого ребенка, каждый адаптируется по разному. Особенно тяжело дается адаптация тем детям, которые привыкли либо любят играть одни, это заметно даже на площадке, минимальное взаимодействие с другими детьми. И конечно отрыв от мамы, он остается с неизвестными ему людьми, ему тяжело. В целом, адаптация может занимать и несколько месяцев, воспитатели, сами контролируют когда забирать ребенка, когда оставлять на сон и прочее. Вам лишь сил и терпения. Это сложный период, но многие через это проходят.
Звоночка становится, если ребенок не ходит в туалет или не ест в садике. Тогда стоит уже работать через психолога.
Есть хорошая книжка про "детский сад без слез" Елены Ульевой можно читать на ночь.