Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
ЭЭГ основной ритм не регистрируется
7 ответовВ заключении по ЭЭГ Основной ритм не регистрируется. Делали обследование на дневном сне. Ребенку 3,5. Задержка речевого развития, частичное понимание речи, активен. Ролевой игры нет. Очень неусидчивый
ПО ээг всё нормально,проконсультируйтесь планово с психиатром . занятия с логопедом . Если мультики смотрит - ограничьте .Больше разговаривайте с ребёнком ,читайте ему
ЭЭГ мозга
1 ответдиффузные изменения бам без убедительной межполушарной асимметрии и типичный эпилептиформной активности , в заключении так написано. Что это означает? Ребёнка 3 года, не разговаривает, диагноз поставили задержка речи
Добрый день. Это вариант нормального заключения ЭЭГ. Нет эпилептиформной активности, нет каких то патологических очаговых изменений. Искать причину в другом.
Прием глиатилина
1 ответЗдравствуйте,ребенку назначили глиатилин в растворе принимать. Ребенку 3 года,диагноз невролога Растройство экспрессивной речи Скажите пожалуйста препарат не навредит здоровью ребенка?Еще занятия с логопедом дефектологом
Здравствуйте , навредить может, а вот эффект будет врядли
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Кистозно-глиозные изменения
1 ответПолучил гематому головного мозга и сотрясение, вследствие чего образовалось кистозно-глиозное изменение левой части лобной доли. Чаще всего проявляется затруднение в выраженности речи, но так всё окей
Кистозно-глиозное изменение это результат вашей травмы, как шрам на коже после ожога или пореза. Учитывая её локализацию, описанную вами симптоматику, это изменения давать не может
Добрый день, помогите пожалуйста расшифровать анализ, лечимся у невролога в части речи ребёнка. Принимаем ноотропы, каждые 3 месяца, Гемоглобин 140 Эритроциты 5.36 Гематокрит 41.90 Цветовой показатель 0.78
День добрый. есть сгущение крови . Ребенок мало пьет? надо расширить питьевой режим. также можно сдать кровь на ферритин и сывороточное железа, трансферин, ожсс, нтж для исключения деффицита железа
Расшифровка
5 ответовЗдравствуйте. Ребенку 1.10 месяцев плохое понимание речи . Были у сурдолога сделали исследование акустических рефлексов и тимпонометрию . Врач толком ничего не объяснил насчет результатов . Если получится приреплю фото
Здравствуйте У Вас по тимпанограммк справа тип С - Нарушение проходимости слуховой трубы Вы не выполняли эндоскопию носоглотки, чтобы оценить состояние аденоидов?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
ЭЭГ на сон 2 часа ребенку 3,5 года
26 ответовНету обращенной речи , врач ставит G96.8 Другие уточненные поражения центральной нервной системы. Смешанное специфическое расстройство развития с речевыми и поведенческими нарушениями. Хотелось бы услышать мнение других врачей.
Подобные изменения не являются причиной задержки развития, но могут ее усугублять.
Здраствуйте, подскажите мне поставили диагноз идиопатическая дистония, у меня нарушение речи, нарушение глотания и жевания, как можно улучшить речь, сейчас начила принимать клонозепам для расслабления мышечного аппарата
Здравствуйте Оксана! Для улучшения речи помимо медикаментозного лечения очень важна систематическая работа с логопедом. Специалист подберет индивидуальные упражнения направленные на развитие артикуляционной моторики, увеличение объема движений языком,губами и щеками,а также на постановку правильного дыхания и голосообразования. Главное терпение и регулярность занятий,а также выполнение домашних заданий. Сочетание медикаментозной терапии и активных логопедических упражнений даст наилучший результат
Анализ мочи на орг.кислоты
7 ответовПомогите пожалуйста с расшифровкой анализов , ребёнок 2 года , в клинике порекомендовали сдать , в связи с задержкой речи. Так же прилагаю сканы анализа мочи , плюс аминокислоты в крови.
Добрый день, ознакомилась с предоставленными анализами. Важно понимать: эти исследования обычно не используют для диагностики задержки речи. Они предназначены в первую очередь для поиска редких врождённых нарушений обмена веществ и информативны в основном тогда, когда кроме задержки речи есть дополнительные симптомы (регресс навыков, судороги, эпизоды резкой вялости/«выключения», повторная тяжёлая рвота, ухудшения после голодания или инфекции, выраженная общая задержка развития). По анализу аминокислот крови большинство показателей в возрастной норме, небольшие отклонения не выглядят специфичными и сами по себе не объясняют задержку речи. В анализе органических кислот мочи главным является выраженный кетоз (высокие кетоновые тела). У детей это чаще всего связано с ситуациями вроде плохого аппетита/длинного перерыва в еде, перенесённой инфекции, обезвоживания; поэтому такой результат чаще отражает состояние ребёнка накануне сдачи, а не причину задержки речи. По задержке речи в 2 года обычно более полезны другие шаги: объективная проверка слуха, оценка понимания речи и коммуникации, и ранняя работа со специалистом (логопед/ранняя помощь). Если у ребёнка есть перечисленные симптомы и жалобы, тогда обследования нужно расширять совместно с педиатром/неврологом.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
У сына с рождения ВЧД,наблюдаемся у невролога. Ставят задержку речи, МКБ десять неврозоподобный синдром,бруксизм,диссоманмю. Тривентрикулрдилатация по НСГ. Лекарства по инструкции до трёх лет нельзя.
Пантокальцин в растворе по 1,3 мл 2 раза в день-8 недель По схеме: 1 неделя-по 1,3 мл 1 раз в сутки 2,3,4,5,6,7 недели-по 1,3 мл 2 раза в сутки 8 неделя-по 1,3 мл 1 раз в день и отмена До 17 часов,после еды(минут через 15-30) Этот препарат разрешен к применению с рождения. Развивайте мелкую моторику и пропейте курс пантокальцина.