Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Дочке 2,3 г. Плохо откликается на Имя, зрительный контакт 50/50, плохая речь, говорит (мама, папа, ба (это собака), цветок, цветы, звезда, дам (дай), на, дом, остальное звукоподражаниями, либо первым и последним слогом из слова. Использует правильно междометья. Обращенную...
Здравствуйте ! Давайте разберём вашу ситуацию.
Положительные моменты:
1. Развитие навыков.Дочка знает цвета, формы, понимает просьбы и приносит нужные предметы.
2. Активность и интерес к играм.Она любит танцевать, собирать пазлы, играть с конструктором и ухаживать за куклами.
3. Физическая активность. Ребёнок подвижен, любит бегать, кататься с горок и играть на детской площадке.
4. Эмоциональная реакция. Радуется, смеётся, проявляет эмоции.
Проблемные области:
1. Реакция на имя и зрительный контакт.Отклик на имя и зрительный контакт нестабильны, что может указывать на возможные трудности с концентрацией внимания.
2. Задержка речевого развития. Речь ограничена несколькими словами и звукоподражанием, отсутствует плавная связная речь.
3. Интерес к мультикам. Возможно, просмотр мультфильмов оказывает негативное влияние на развитие ребёнка.
4. Социальное взаимодействие.Воспитатель отмечает, что дочка мало взаимодействует с другими детьми.
Что можно сделать:
1. Исключить или ограничить просмотр мультфильмов.Сократите время просмотра до минимума или полностью откажитесь от них на некоторое время. Вместо этого больше читайте книги, играйте в развивающие игры и проводите время на свежем воздухе.
2. Больше активных игр и общения. Организуйте совместные игры, в которых нужно разговаривать, обсуждать происходящее, задавать вопросы и отвечать на них.
3. Посещение логопеда.Консультация с логопедом поможет определить уровень речевого развития и получить рекомендации по развитию речи.
4. Психолого-педагогическая поддержка. Рассмотрите возможность посещения психолога или дефектолога для дополнительной помощи в развитии социальных навыков и коммуникации.
5. Плановый визит к неврологу.
Ребенку 1год3мес.,только пошёл.,активный,играется с разными игрушками,смотрит мультики,смеётся во время просмотра.,проявляет во время прогулки смотрит по сторонам.Но не откликается на имя и не смотрит в глаза,вернее посмотрит и сразу отводит.И ещё не говорит.Появились...
Здравствуйте.ребёнку 2,4 года не отзывается на имя , может 1 из 10 раз отозваться. Если говорю нельзя , понимает , но не всегда хочет слушаться. Но такие просьбы как дай, принеси , положи -не выполняет. Указательный жест есть , сама ест ложкой , вилкой. Говорит где-то 6 слов...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер, подскажите пожалуйста, у меня истерика уже которую неделю, очень переживаю.
Ребенку 8 месяцев и 10 дней, плохо реагирует на имя. Утром когда просыпается если позову то найдет глазками, посмотрит на меня и улыбнется. Среди дня если буду просто звать, даже когда...
Невролог, Сомнолог, Детский невролог, Функциональный диагност
Здравствуйте. с вашим ребенком все в порядке. ему всего 8 месяцев. в этом возрасте лишь у части детей начинают формироваться высшие нервные функции. основная масса 10-11мес -год
пожалуйста, успокойтесь и дайте возможность ребенку развиваться в своем темпе
мультики полностью исключить, лучше аудиосказки, а еще лучше живая речь человека рядом
Здравствуйте. Я воспитатель детского сада. Сегодня первый раз привели девочку, 1,7. Девочка сильно плакала, но это понятно, первый раз. Насторожило то, что ребёнок совершенно не идёт на руки, выворачивается, кричит, девочка не разговаривает, совсем. Игрушками не...
Здравствуйте, Юлия! Скажите, а у девочки неврологического диагноза нет (напр, зрр, зпрр)? Они же проходили диспансеризацию при оформлении в сад. Маму саму не настораживают данные моменты? Юлия, если малышка не любит тактильный контакт, не настаивайте, не берите на руки. Можно предложить пойти посмотреть в окошко. Если пойдет, рассказать что за окном (напр, смотри какое большое дерево и тд). Понаблюдайте, Юлия, понимает ли малышка обращенную речь. Очень много настораживающих моментов. Я бы в таком случае рекомендовала пройти первично сурдолога, проверить слух. Затем невролога, оценить неврологический статус, и дополнительно логопеда и психолога.
Здравствуйте! Ребенку почти 8 месяцев, плохо откликается на имя, а точнее только в определенных условиях. 10/10 откликается сидя на руках или если выйти и зайти в комнату, позвать, то всегда посмотрит. Если же звать по имени находясь в одной комнате просто за спиной или...
Здравствуйте, если есть желание приложите видео (на Яндекс диск, а сюда ссылку). Ауди скрининг делали? Какой гемоглобин? Зубы не режутся? Сейчас снизьте экранное время (фоном тоже считается) и побольше развивашек.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Моей дочери 1 год и 2 мес.
Относительно недавно заметила, что у нее пропал указательный жест (до года был). Она не всегда отзывается на имя (когда играет или гуляет, то вообще не дозваться ее), при спокойной обстановке отзывается чаще. Она не всегда выполняет...
Здравствуйте, ребенку 11 месяцев .
С месяцев 6 перестал откликаться на имя.
Такое ощущения что вообще ему люди не интересны.
Если включишь мультик на телефоне или телевизоре то сразу поворачивает голову.( мультики сейчас не включаем)
Игрушки играет , сам включает музыкальные...
Здравствуйте! Указательный жест есть? Тест МЧАТ проходили? (Пройдите и скиньте результат). Малыш еще очень мал и в таком возрасте детки могут игнорировать переодически имя. Говорить тоже еще не обязан от слова совсем.
Гаджеты лучше все убрать пока из жизни ребёнка , в них нет развития!
Если взять на руки , посмотреть в Глаза , будет отводить взгляд ? Или посмотрит ?
Здравствуйте. Ребенку год и месяц, перестал откликаться на имя. Раньше всегда поворачивал голову когда его звала. На просьбы реагирует, выкидывает памперс, вещи относит в стирку, приносит предметы если попросить. Повторяет за мной какие то двтжения- например вытирает...
Здравствуйте! По описанию чего то критичного не вижу . Настораживало бы если ребенок не понимал обращенную речь , не выполнял просьбы - такое возможно при задержках развития. Но в вашем случае в этом плане все хорошо. Возможно это связано со скачком роста . Старайтесь развивать мелкую моторику, больше разговаривать; по имени старайтесь называть всегда одинаково ( полным именем ). Из обследований рекомендуется аудиограмма и очный осмотр невролога
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Сыну 10,5 месяцев. Не отзывается на имя. Даже уже в лоб говорю ему «Дима, Дима, Дима», а ему все равно.
Иногда повернется, но мне кажется, что просто на звук.
Умеет хлопать в ладоши, есть указательный жест. Любит рассматривать книжки и указывать на картинки, я...
Здравствуйте.
В данном возрасте, если ребенок чем-то занят, то он может не откликаться на имя.
Если обращаться к ребенку по имени слишком часто, то он может начать это воспринимать как фоновый шум.
По описанию ребенок развивается по возрасту.
Поводов для беспокойства не вижу.