Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчик с РАС, без речи, без имитации, с УО и агрессивным поведением, обращенную речь немного понимает, складывает из букв слова на уровне азбуки, кто родители понимает, инструкции выполняет слабо. При срочных родах в 36нед.кесарево- гипоксия, ишемия, последствие-...
Эти вопросы уже относятся к другой теме, и для ответов мне нужно задать вам разные уточняющие персональные вопросы. В таком открытом формате это сделать не
совсем удобно, так как в длинной ленте ответов важная информация будет теряться. Наиболее удобно такие вопросы можно обсудить в формате личной консультации. Там у нас будет личный чат, который активен несколько дней. Я смогу задать все важные
вопросы, а у вас останется информация в удобном виде. Буду рада помочь!
Добрый день , ребенку 2.4 , указания пальцами нет , если хочет что то ведет за руку постоянно , частые истерики ( и если скажешь нет , не всегда , но падает и ногами или головой бьется … мультики показываю только с утра 30 минут Макс ( хочет смотреть только синий трактор и то...
Добрый день! Скажите пожалуйста, как протекали беременность и роды с этим ребенком, НСг в грудничковом возрасте делали, кривошеи после родов не было, какую то медикаментозную терапию проходили?
Дочь 9,5 месяцев
<a href="https://sprosivracha.com/questions/1826469-ronyaet-golovu">https://sprosivracha.com/questions/1826469-ronyaet-golovu</a>
Ранее уже задавала вопрос на сайте, сейчас проблема вернулась , до этого прошло само собой. По УЗИ мозга...
Нет с тонусом не связано.
Может быть появляться на фоне скачка роста или повышенной эмоциональной возбудимости, усталости, на фоне дентации.
Лечить это не нужно, с возрастом это пройдёт.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 3.3 месяца девочка, с 1.11 в реабилитации не было понимания речи, не было слов и речи, слабость, задержка развития. На данный момент имеем полное понимание речи в бытовом плане и плане речи, появились фразы в тему и ответы на вопросы ( не развернутые). На данный...
Здравствуйте! У ребенка значимый прогресс: от полного отсутствия понимания и речи в 1 год 11 месяцев к освоению бытовой речи, появлению фраз и ответов на вопросы к 3 годам!
При правильной работе ребенок полностью восстановиться. Мозг работает хорошо, о чем говорит «идеальная» структура сна и отсутствие эпиактивности.
Базовые отделы мозга - затылок, темя, подкорка — готовы к дальнейшему этапу. По ЭЭГ: Зарегистрирован основной альфа-тета ритм частотой 6-8 Гц . Это значит, что затылочная кора четко отделилась по своей работе от других зон. Для возраста 3 года частота 6-8 Гц — это абсолютная норма (переходный этап от младенческого тета-ритма к зрелому альфа-ритму). Теменные и центральные области: все физиологические паттерны в полном объеме, как и должно быть у здорового ребенка. Эти зоны отвечают за схему тела и праксис (планирование движений). Их зрелость говорит о том, что мозг готов к усложнению моторных навыков и координации. Именно созревание этих зон позволило Еве за этот год совершить прорыв.
Зонами дефицита остаются лобные и височные области. По ЭЭГ: В лобно-передневисочных областях регистрируется повышенная бета-активность среднего индекса (частота 14-23 Гц). У детей это часто указывает на функциональное напряжение, легкую гиперактивность или регуляторную незрелость данных зон. Также в дельта-диапазоне отмечен низкий индекс активности. Лобные доли — это главный «дирижер» мозга.
Именно незрелость лобных отделов не дает ей строить логический диалог (не хватает функции программирования и контроля речи); понимать сложные грамматические конструкции (сложно удерживать длинную цепочку условий). Височные области испытывают «повышенную нагрузку»а. По ЭЭГ: косвенные признаки в виде наложения миографических артефактов (напряжение мышц) и нерегулярность основного ритма.
Мозг Евы сейчас находится на этапе развития 2-2.5 лет. В этом возрасте ребенок говорит фразами, но диалог «на равных» со сверстниками и решение вербальных логических задач ему еще недоступны.
Здравствуйте! Ребенку 1 год и 4 месяца, впр агенезия левой почки. Ребёнок хорошо ходит и встает у опоры, четыре дня назад начала сама вставать без опоры, делать несколько шагов. 10.03 была плановая госпитализация в отделение нефрологии, очень много неприятных процедур (мочу...
Здравствуйте
Понимаю Ваши переживания , норма освоения навыка самостоятельной ходьбы до 18 мес , так же и указательный жест еще в процессе формирования . По описанию у малыша повышенная нервная возбудимость , на фоне стресса вероятнее появился онанизм , явление временное , возрастное
В таких случаях рекомендую рассмотреть к приему МагнеВ6 по 2,5 мл 2 р в день 1 мес . Ограничить просмотр тв , гаджеты.
Отвлекать , предлагать игру , если ребёнок устал - укладывать на сон . До 2х лет о РАС не говорим
В норме Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляютсяфразы) . Только в 2 года могут появиться предложения . Переживать в вашем случае повода нет. Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты 🌷растите здоровыми !
Здравствуйте, в 2 года ребенок не понимает обращенную речь, нет указательного жеста , но при этом если показать что нужно делать он повторяет, если что то хочет тянет за руку , ходили к 3 неврологам назначили АВА терапию , БАК терапия , НДГ и массаж , один из врачей назначил...
Для начала можно проконсультироваться с психиатром, от этого уже отталкиваться, по одному тесту ни о каком диагнозе речь не идет, просто нужно исключить, еще можете посмотрит Елисей Осин, он много про это рассказывает.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 3.3 месяца девочка, с 1.11 в реабилитации не было понимания речи, не было слов и речи, слабость, задержка развития. На данный момент имеем полное понимание речи в бытовом плане и плане речи, появились фразы в тему и ответы на вопросы ( не развернутые). На данный...
Добрый день!
По результату анализа мочи на органические кислоты наиболее диагностически значимым отклонением является повышение концентрации гидроксифенилпировиноградной кислоты.
Гидроксифенилпировиноградная кислота - это важный промежуточный продукт обмена аминокислот фенилаланина и тирозина.
В норме этой органической кислоты в моче должнол быть очень мало.
Появление гидроксифенилпировиноградной кислоты в моче в большом количестве может указывать на нарушение метаболизма ароматических аминокислот.
А именно, фенилаланина и тирозина.
Продуктом метаболизма которых и является гидроксифенилпировиноградная кислота.
Обе аминокислоты являются незаменимыми.
В процессе метаболизма аминокислот в норме фенилаланин превращается в тирозин.
И фениаланин, и тирозин очень важны для центральной нервной системы.
В том числе, для когнитивных функций.
Поэтому с целью дополнительного обследования желательно сдать кровь на аминокислоты.
Добрый день! Решила обратить ся с вопросом к вам, так как не знаю, пора ли бить тревогу. Сыну 1.2 года, нет обращённой речи. И вообще мало звуков произносит. Бытовые просьбы понимает, не все, но принеси, дай, нельзя, положи выполнит. Пошел в 1.1 уверенно, сел в 7,5 когда...
Здравствуйте.
Есть небольшая темповая задержка речевого развития.
В остальном малыш развит по возрасту.
Больше разговаривайте с ребёнком, проговаривайте каждое свое действие, развивайте мелкую моторику.
Здравствуйте! Сыну (в 2г5мес) поставил частный психиатр f84.0 детский аутизм.
Но с оговоркой, что 'лучше я поставлю диагноз и вы будете работать, и потом окажется, что не рас, чем наоборот'. Это понятно, так как ранний возраст.
Мы вроде свыклись с диагнозом... Но и сомнения...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, все ли нормально с развитием ребёнка , через 10 дней будет 1 год и 2 месяца.
Напрягают следующие моменты:
-нет указательного жеста и разделенного внимания
-не показывает животных в книжках , хотя я ему объясняю и показываю кто где…
Из...
Добрый вечер . Пока сложно говорить являются данные симптомы задержкой психического развития . Планово сходите к лор врачу проверьте слух , и желательно все таки невролога очно посетить , чтобы он оценил развитие сейчас и к 1,6 годам . Если мультики смотрит - исключите . Больше разговаривайте с ребенком , читайте ему . Соблюдайте режим дня