Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нет фразовой речи в 2 года
10 ответовСын, 2 года. Беспокоит то, что нет фразовой речи. Он гоняет туда сюда 10 простых слов и звукоподражаний и все показывает жестами «дай» - жест, указательный жест и так далее. Ребенок умный, понимает обращенную речь например: «принеси желтые цветочки мы ими украсим песчаный...
Здравствуйте. По диаметрам сосуды полноценные, отмечается асимметрия кровотока, но незначительная. Возможно влияние со стороны шейного отдела позвоночника, поскольку есть склонность к затрудненному венозному оттоку. Если ребенок понимает обращенную речь, то прогноз благоприятный. В подобных случаях, могут быть полезными: сенсорная интеграция, нейродинамическая гимнастика, занятия с логопедом. Из дообследований обычно рекомендуется проведение дневного или ночного видеомониторинга ЭЭГ.
Ребенку 1.10 (мальчик) нет речи, только слоги и на своем языке говорит, указательный жест только дома, показывает что хочет, на улице очень редко, понимание обращенной речи слабое, еще он может осознано ответить «не-не», когда что то не хочет. Разделяет со мной внимание, если...
Здравствуйте, получится пройти тестирование мчат (его можно пройти а интернете а сюда загрузить результат). Касаемо приложенного обследования, по какой причине делали энмг? Рэг этот метод немного устарел(не информативен) но по нему все допустимо. Сурдолог, психиатр смотрели? То что есть разделенное внимание это хорошо но самое важное чтобы в этом возрасте ребенок понимал обращенную речь.
Мальчик 2 года, контактный, любознательный, но нет речи совсем. Указательный жест есть, разделенное внимание есть иногда, улыбка на улыбку всегда. Кушает сам, горшок почти освоили, любит играть в машинки и всевозможные сортеры. В игрушки играет правильно, правда когда...
Хотя бы 30 минут, в идеале 2 часовой
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Задержка речи
3 ответаЗдравствуйте! Ребенку 4 года, говорит только мама, папа, няня. И звукоподражение вроде, гав-гав, мяу, му, пи-пи итд Поставили диагноз задержка, экспресивной речи ( моторная аллалия f80. 1) Сказали что в обычный класс в школу не пойдет. Не нашла в интренете информацию, что...
Татьяна, здравствуйте! Скажите, пожалуйста, как проходила беременность? Раннее развитие ребёнка? В каком возрасте появились первые слова? Нарушено ли внимание у ребёнка?
Задержка развитие речи
1 ответКакое лечение бы вы порекомендовали. Диагноз Фонетико фонематическое недоразвитие речи с лексико грамматической недостаточностью. Ребенку 5.5 лет. Целесообразно ли назначать только препараты ноотропы или можно обойтись занятиями с логопедом и нейропсихологом.
Здравствуйте. Какую степень задержки ставят? Обследовались головной мозг?. Если имеется легкая степень, то можно обойтись занятиями с логопедом. В тяжелых случаях требуется медикаментозная поддержка курсами
Гаммалон для речи
11 ответовДевочка 4 года,скудная свЗная речь,плохое понимание речи. Диагноз: резидуально-органическое поражение ЦНС в виде расстройства психологического развития. Какую дозу гаммалона пить?? Достаточно ли 6 таблеток в день??(вес 25 кг)
Здравствуйте. При недостаточной эффективности препарата( 6 таблеток) можно увеличить дозу препарата до 8-12 таблеток. Увеличивать до таких доз лучше постепенно. Каждые три дня прибавлять по 1 таб.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Отсутствие речи в 2 года
3 ответаЗдравствуйте! Ситуация такая. Ребенку 2 недели назад исполнилось 2 года. Частичное понимание обращённой речи. Собственная речь состоит из нескольких слов в частом употреблении (да, на, пока, би-би, ням-ням) и знает, но употребляет редко (пись-пись, пить и тд). Ко мне мама не...
Доброе утро! У ребенка идёт небольшая задержка речевого развития. Признаки перевозбуждения нервной системы. Про аутизм речи нет- ребенок контактный, с детьми играет. Необходимо обследование с целью выявления причины задержки речи. Проконсультируйтесь с ЛОР врачом, проверьте слух, сделайте аудиограмму. Пройдите методику исследования Слуховых вызванных потенциалов, сделайте ЭЭГ, УЗИ сосудов головы и шеи, УЗИ позвонков шейного отдела и краниовертебрального перехода.
Задержка речи
8 ответовРебенку 2 года и 3 месяца, задержка речи, в июне проходили лечение: Кортексин через день + массаж. Невролог назначил ставить Кортексин каждый квартал. Подскажите, пожалуйста, как лучше ставить - через день или каждый день 5 мл ? Чем разводить Кортексин и в каких мл, и если...
Здравствуйте ! Сейчас можно повторить курс ; колоть через день . Ампулу растворять в 2 мл 0,5 % раствора прокаина (новокаина) или 2 млводы для инъекций или 0,9 % раствора натрия хлорида . Доза рассчитывается по формуле 0.5 мг / кг. Сколько весит ребенок ?
Искажение речи.
3 ответаЗдравствуйте. У мамы после микроинсульта в ходе разговора искажаться речь(становиться не понятной). В начале это проявлялось не внятным произношение некоторых букв, сейчас целые слова. Прошли обследование было назначено лечение в начали было улучшение, сейчас пошел обратный...
Попробуйте массаж (логомассаж, конечностей, воротниковой зоны по показаниям)
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нет речи у сына 2,3 года
1 ответСыну2,3 года нет речи, слова отсутствую как таковые нет ни мамы ни папы, всё понимает, есть звукоподражание, узнавание, самостоятельно ходит на горшок, моторика хорошая, управление телом отлично, но речи нет
Здравствуйте! Нужен очный осмотр невролога для оценки нервно- психического статуса и подбора лечения и обследования. Больше разговаривайте с ребёнком простыми предложениями, читайте сказки, книжки по возрасту, делайте массаж пальчиков на руках, развивайте мелкую моторику (рисуйте, лепите, давайте ребёнку в руки игрушки и предметы из разных материалов). Не увлекайтесь мультиками, гаджетами. Есть логопеды и психологи, которые занимаются ранним развитием ребёнка с 2.5 лет, можно обратиться.