Онлайн консультация логопеда

Question 1

Что делать, после того как поставил звук "р"

28 марта 2021

Здравствуйте, что делать, если поставил с логопедом звук "р" твердый и мягкий, и можешь его говорить, но как внедрить его именно в речь, что бы не задумываться о том, когда ты его говоришь ? Все ровно по привычке говорю горловым "р"

Павел

Вопрос закрыт

Булыгина Инна Викторовна · Answer · 2021-03-28T06:11:14+03:00

Здравствуйте, автоматизация звука у взрослых происходит дольше, чем у детей, но принцип такой же. Сначала говорим (читаем) слова , пока не будет получаться легко, затем предложения, тексты, учим стихи, скороговорки, и, как можно чаще, их проговариваем. Когда на стихах и скороговорках звук получается легко и без принуждения, вводим его в бытовую речь, т. е. разговариваем дома и на улице с этим звуком. Процесс этот продолжительный. Удачи!

Question 2

Оглушение согласного?!

1 ответ

26 марта 2021

Здравствуйте, дочке будет 5 лет в июне. Не так давно начала оглушать звук "г". В прошлом году тоже самое было со звуком "з", звук появился сам без каких -либо занятий и упражнений. Начала с развития фонематического слуха, так как дочь не слышит этот звук , не дифференцирует...

Елена

Вопрос закрыт

Инасаридзе Анастасия Гариевна · Answer · 2021-03-26T17:20:32+03:00

Здравствуйте. Совершенно верно, что вы занимаетесь развитием фонематического слуха.
Аденоиды могут влиять на фонематический слух, нужно лечить их.
Попутно заниматься развитием фонематического слуха.
Прикладывать руку к горлу чтобы объяснить, что такое звонкий звук - это верно, но это лишь один этап из множества. В дальнейшем от этого приема, когда навык сформирован, нужно идти дальше. Научиться различать на слух звонкие/глухие, различать их в слогах и коротеньких словах.

Вообще, в идеале, нужно провести логопедическое обследование чтобы узнать все нюансы и выяснить какие именно упражнения нужно выполнять.

Можете попробовать Ткаченко Т.А. "Фонематическое восприятие. Логопедическая тетрадь. Формирование и развитие"

Но все же рекомендую заниматься по той программе, которую даст логопед после обследования

Question 3

Логоневроз

1 ответ

22 марта 2021

Добрий вечір. Синові 4.11. З літа почав заїкатися, зв'язую з переляком. Перелякався і за три дні почалося. Лікувала невропатолог "Тенотеном", "Сироп Аллєва", Солі Шюсслера,лікування зразу допомогло. Через декілька місяців знову почав заїкатися, невропатолог призначила...

Катя

Вопрос закрыт

Инасаридзе Анастасия Гариевна · Answer · 2021-03-22T22:03:24+03:00

Здравствуйте. Сразу рекомендую сменить врача, поскольку рекомендация "к логопеду и психологу не идти" в корне неверная! Такой проблемой как заикание (логоневроз) занимается именно логопед (вместе с психологом и неврологом). Только одними лекарствами дело обойтись не может. К тому же обследования не были назначены.
На глисты анализ сдавали?
По поводу "шмыганья" носом - возможно это гиперкинез (тик), или определенная "уловка", которая помогает ребенку проговаривать слова.
Обязательно очное обследование у логопеда и психолога. Также лечение от невропатолога. Все это должно быть в комплексе.
Логопед определит тип заикания, даст рекомендации, покажет специальные упражнения (дыхательные и голосовые).
Рекомендуется не тянуть с этим, чем раньше начнете коррекцию, тем проще будет компенсировать проблему.
Удачи вам!

Question 4

Ребенок не выговаривает согласные. Ему уже пять лет.

2 ответа

19 марта 2021

Добрый день! Моему сыну пять лет и он до сих пор не может выговорить согласные в словах, которые идут подряд. Например в словах дверь, здравствуйте,конструктор, футбол и т.д. он выговаривает только один из звуков. Подскажите, пожалуйста, какие упражнения нам помогут?

Ирина

Вопрос закрыт

Булыгина Инна Викторовна · Answer · 2021-03-19T20:54:15+03:00

Здравствуйте. В Вашем случае помогут артикуляционные упражнения и отработка произнесения слов различной слоговой структуры. Упражнения можно найти в интернете, там много комплексов. Слоговую структуру отрабатывайте по А.К. Марковой. Я в своей работе чаще пользуюсь пособием с картинным материалом: Черенкова М. А. "Дидактический материал по преодолению нарушений слоговой структуры слова у детей 4-6 лет". Еще неплохое пособие: Ценина Н. Б. "Раз, два, три - слоги повтори". Можно скачать на компьютер, и с него заниматься с ребенком. В этих пособиях представлены слова от простых к сложным, начинайте занятия со слов, которые хорошо проговариваются ребенком, затем усложняйте задания.

Question 5

Ребенок 6 лет не может язык поставить за нижние зубы

3 ответа

17 марта 2021

Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, начали заниматься с логопедом месяц назад. Проблема была в том,что ребёнок когда хочет что-то быстро рассказать, сглатывает слова и получается "каша". Это не всегда, а только когда быстро на эмоциях что-то говорит. Логопед начала...

Юлия

Вопрос закрыт

Тивикова Олеся Владимировна · Answer · 2021-03-17T16:14:16+03:00

Юлия, здравствуйте! Занятия и логомассаж (при отсутствии противопоказаний) помогут привести в норму тонус мышц языка. Звукопроизношение нарушено? Есть стертая форма дизартрии?

Question 6

Развитие речи

2 ответа

12 марта 2021

Дочке 2.5 года. Говорит только "папа, мама, няня, баба, тетя деда". Может ли данная проблема быть связана с нехваткой железа в крови? Какие анализы необходимо сдать? Или к какому специалисту обратиться?

Татьяна

Вопрос закрыт

Тивикова Олеся Владимировна · Answer · 2021-03-12T22:17:40+03:00

Татьяна, здравствуйте! Развитие речи не связано с понижением содержанием железа в крови. За этим конечно вы следите и регулярно сдавайте анализы крови, врач педиатр в этом поможет. Предлагайте ребенку сюжетные картинки, пазл из картинок, это кто, кошка, что делает кошка, пьет молочко, зайчик ест морковку и т.д. Больше рисовать карандашом, лепить из пластилина, массаж ручек, пальчиков. Артикуляционную гимнастику делайте, цокаем как лошадка, вкусное варенье, облизываем губки, надуваем щёчки и др. Пусть ребенок дует на листик, бумажку и т.д. Если динамики не будет, покажите ребенка логопеду-дефектологу. Удачи!

Question 7

Что с речью? Что с ответами...

3 ответа

10 марта 2021

Здравствуйте, ребенку 1,9 года Прекрасно понимает обращенную к нему речь, может выполнить любую просьбу например сходи в комнату и принеси красный карандаш, белого мишку и так далее. Сними кофту, пошли кушать, покажи где…Иногда может повторить как разговаривают животные,...

Мария

Вопрос закрыт

Булыгина Инна Викторовна · Answer · 2021-03-11T04:10:20+03:00

Здравствуйте, для начала сходите к другому неврологу. не может быть всё нормально у неговорящего ребенка в 1.9. Если не повторяет за вами слова, начните с повторов в крупной моторике, затем в ручной (речь с движением, например: Вот на дереве листочки (потянулись вверх), а под деревом грибочки (присели, руками двигаем по полу), так же пальчикаовая гимнастика, простая, в соответствии с возрастом ребенка. Когда ребенок будет включаться в игру, повторять движения, можно переходить на повторы движений в арткуляционной моторике (гимнастика для губ, щек, языка) перед зеркалом, чтобы видел маму и себя одновременно, параллельно с этим (перед зеркалом или сидя друг против друга, чтобы видел движения губ и языка, начинайте в игру с повторов любых доступных слогов (ам, ма, ко, пи, ту, на), затем переходим на слова из двух одинаковых слогов (мама, коко, куку, пипи, муму, биби,...), а после этого уже переходите на повторы слов из двух разных слогов (вода, луна, киса, нога,...). Это процесс не всегда быстрый, пробуйте. Но обязательно с помощью невролога. И сходите еще к ортодонту, чтобы посмотрел на строение артикуляционного аппарата, не мешает ли речи что-то по его части.

Question 8

Не выговариваю букву "р" 17 лет

1 ответ

9 марта 2021

здравствуйте, могу ли я научиться выговаривать букву "р" в 17 лет, если это передалось генетически, от папы, вроде бы как по видео урокам научился рычать, пытался автоматизировать звук, но не получилось

Данил

Вопрос закрыт

Булыгина Инна Викторовна · Answer · 2021-03-09T10:42:12+03:00

Здравствуйте, в первую очередь, убедитесь, что при произнесении Р вибрирует именно кончик языка, а не корень языка и мягкое нёбо. Если всё правильно, то начинать закрепление звука надо начинать со слогов со звукосочетаниями ТР и ДР (тра, тро, тры, трэ, тру, дра,...), затем в словах с такими слогами: трап, трос, драка, трамвай, кадры, патрон.... Затем можно пробовать перейти с таких слогов на слоги: ра - ар, ро-ор,... Но, и желательно, чтобы этот процесс закрепления звука кто-то контролировал из специалистов, и подсказывал, что делать дальше. Удачи!

Question 9

Не говорит 2,5 г

1 ответ

4 марта 2021

Добрый день!Ребенку 2 ,5 года. Не говорит не слова. Только слоги "га-га", ба-ба, па-па, но не обращениями и вместо "дай"- бабаба. Гласные повторяет. В течении дня проскальзывают разные слоги, но если попросить выполнить их-не получается.Родился путем экстренного кесарева,...

Екатерина, Москва

Вопрос закрыт

Тивикова Олеся Владимировна · Answer · 2021-03-04T21:40:48+03:00

Екатерина, здравствуйте! Вы уже молодцы в том, что занимаетесь с ребенком и тактика правильная, пазлы, картинки, правильная речь с ребенком. Вы на правильном пути. Занятия с дефектологом дадут свои результаты, не сразу. В просьбах ребенка добивайтесь, чтобы он просил, не жесты. Звкоподражание есть, дальше к фразе, занятия и медикаментозное лечение дадут результат. По ЭЭГ не зафиксировано эпиприступов, это главное. Говорить о алалии рано, но скорее всего нет. В три года смотрите динамику. Удачи! Пишите!

Question 10

Звук р.

2 ответа

4 марта 2021

Здравствуйте. С детства не могу произносить звук р и мягкий и твёрдый. Возможно этому научиться в возрасте 31 год?

Виталий, Бикин

Вопрос закрыт

Булыгина Инна Викторовна · Answer · 2021-03-04T10:47:17+03:00

Здравствуйте, желательно посетить логопеда очно или онлайн, чтобы он определил причину неправильного произношения звука. Если строение органов артикуляции (язык, губы, челюсть) в норме, то, скорее всего, звук поставить возможно, но, учитывая возраст, закреплять звук в повседневной речи придется продолжительное время.

Question 11

Подождать или начать действовать?!

2 ответа

3 марта 2021

Здравствуйте. Ребенку 2.6 , девочка, говорит слов 20-30. Самые простые слова: мама, папа, дай, на, нет и т.д. Нам уже пора обратиться к логопеду, т.е начать беспокоиться? Или можно самой как-то заниматься дома, если да , то как?

Елена

Вопрос закрыт

Булыгина Инна Викторовна · Answer · 2021-03-03T15:39:32+03:00

Здравствуйте, у ребенка с 2-х лет в норме появляется фраза (мама, дай; папа, на; хочу пить и т.д.). И словарный состав должен быть гораздо больше 30 слов. Пока можно обойтись без логопеда, своими силами, делать упражнения для губ, языка перед зеркалом (в интернете можно найти комплексы упражнений), проговаривать слова из 1-2-3 слогов, начиная с легких, составлять фразы из 2-сложных слов, для начала, например: зая, иди; ляля, спи (бай); киса, беги и т.д. Если при занятиях с Вами, у ребенка не будет динамики, то тогда уже к логопеду.

Question 12

Инклюзивный класс

2 ответа

10 февраля 2021

В школе есть инклюзивный класс,внук очень плохо читает, путает буквы,на письме пропускает или не дописывает буквы.Слабо пересказывает,запоминает только четыре строчки.Может ли он посещать инклюзивный класс,так как там работает логопед

Ирина

Вопрос закрыт

Инасаридзе Анастасия Гариевна · Answer · 2021-02-11T23:21:28+03:00

Здравствуйте. Возможно, у ребенка дислексия и дисграфия. Определенно при таких нарушениях показаны занятия с логопедом.
Вероятно, стоит спросить у руководства школы о возможности предоставления таких занятий.

Question 13

Проблемы с звукопроизношением

1 ответ

7 февраля 2021

Здравствуйте понимаете моему брату 21 год он не умеет выговаривать несколько звуков р, л, ш, ч, ц скажите если он будет усердно будет трудиться то он научиться произносить этих звуков? Он очень переживает

Неважно

Вопрос закрыт

Булыгина Инна Викторовна · Answer · 2021-02-08T19:00:15+03:00

Здравствуйте, надо смотреть на очном приеме у логопеда , в чем причина неправильного произношения такого количества звуков в таком возрасте, а потом уже делать прогнозы, можно ли исправить.

Question 14

Алалия, как помочь

1 ответ

5 февраля 2021

Мальчик, 3 года, сенсо-моторная алалия, занимаемся с логопедом дефектологом, но не все понятно из её объяснений. Как помочь ребёнку сказать слова "дай", "пойдем", "хочу"? Буквы он знает, говорит, а слова почти нет, даже простое "Да" не произносит, хотя всё понимает!

Вика, Хабаровск

Вопрос закрыт

Булыгина Инна Викторовна · Answer · 2021-02-05T19:03:49+03:00

Здравствуйте, сенсо-моторная алалия очень сложный диагноз, тяжело поддается коррекции. Если, как Вы говорите, ребенок "всё понимает", значит у него не сенсо-моторная алалия. Детям с таким диагнозом с трудом дается запоминание каждого слова. И, дествительно, работу начинают со слова ДАЙ. Но сначала это слово произносит взрослый и учит ребенка в ответ на ДАЙ давать любой предмет (начальный этап), затем к этому ДАЙ добавляется слово-предмет (то, что просим), не более одного за раз, пока не запомнит, так добавляется по одному слову. Параллельно ведется работа над развитием органов артикуляции (язык, губы) и вызовом речи. Большего, не видя ребенка, не зная его особенностей, возможностей, навыков, сказать нельзя.

Question 15

Логопедические задания на исправления морфологических нарушений

1 ответ

15 января 2021

здравствуйте. я студентка 2 курса логопедии, никак не могу понять вопрос про логопедические задания на исправления морфологических нарушений. какие же задания нужны для этого? где можно поискать информацию про эти задания

Вероника

Вопрос закрыт

Черкашина Ксения Вячеславовна · Answer · 2021-01-20T13:33:36+03:00

Здравствуйте! Морфологические ошибки - это грамматические ошибки! т.е логопедическая работа -это работа над грамматическим строем речи.
виды грамматических (морфологических ) ошибок - в логопедии -аграмматизмы:
- неверное словообразование
-некорректное образование форм разных частей речи
- неверное согласование

Для детей дошкольного возраста советую книгу со сборником упражнений - новиковская "логопедическая грамматика"