Онлайн консультация логопеда

Question 1

27 декабря 2021

Здравствуйте, сыну 1,6, говорит только мама, бам, ням нямКак не пытаюсь вывести на разговор, не хочет. Проще подвести и показать что ему нужно.Нормально ли то что сын не говорит? Как помочь ему научиться говорить? Упражнения, лекарства?Спасибо

Татьяна

Вопрос закрыт

Оськина Марина Викторовна · Answer · 2021-12-27T11:06:16+03:00

Здравствуйте. Обращённую речь понимает, выполняет инструкции? Родных знает? Указательный жест есть?

Question 2

Нарушение речи ?

4 ответа

20 декабря 2021

Здравствуйте! Что делать ребёнку 6 лет ,он не умеет в разговорной речи говорить предложениями ? Он не строит предложения , не у меет правильно формулировать речь, сложные слова трудно даются? Что дела ?

Ольга

Вопрос закрыт

Инасаридзе Анастасия Гариевна · Answer · 2021-12-20T11:07:38+03:00

Здравствуйте. У ребенка серьезное нарушение речи, нужно регулярно посещать логопедические занятия. Также стоит придти на консультацию к невропатологу, возможно назначат лечение, которое нужно будет принимать параллельно с занятиями.

Question 3

Ребёнок говорит о себе во втором лице

1 ответ

14 декабря 2021

Здравствуйте! Ребёнок 2 г. 8 мес. говорит длинными понятными предложениями. Имеет огромный запас слов, не путает множественные число. Но - о себе говорит только во втором лице (ты), крайне редко - в третьем (он). То есть не говорит "я". Попытки объяснить как правильно пока...

Юлия

Вопрос закрыт

Инасаридзе Анастасия Гариевна · Answer · 2021-12-14T14:08:13+03:00

Здравствуйте. Если нарушения грамматического строя не проявляются и он верно использует грамматические категории в других случаях (правильно использует окончания мн.ч. сущ, дательный и винительный падежи (вижу кого? кошкУ и т.д.), то это не логопедическая проблема в первую очередь, скорее всего. В любом случае, сейчас нужно проконсультироваться с детским психологом и, возможно, с детским психиатром, чтобы исключить нарушения по типу РАС или другие патологии по их профилю.

Question 4

Ребенок (мальчик)

2 ответа

11 декабря 2021

Добрый вечер. Ребенку 3 года 2 месяца (мальчик), кроме слогов никак не можем разговорить, говорит : а где, никак, откывай, более никак, посоветуйте как быть? Кушает все что любит сам, лепим, конструктор собираем, просишь что-то показать на картинке - показывает и все.

Таисия

Вопрос закрыт

Инасаридзе Анастасия Гариевна · Answer · 2021-12-11T15:10:58+03:00

Здравствуйте. Вам нужно привести ребенка на очный прием обследоваться к логопеду и неврологу, и в дальнейшем следовать их рекомендациям, заниматься с логопедом. Работа предстоит большая, т.к. в три года в норме ребенок уже говорит развернутыми фразами из 3-4-х слов, начинает развиваться грамматический строй. Отставание довольно большое. Нужно выяснить причину нарушения, что это за нарушение, построить коррекционный маршрут. Это важно начать делать сейчас, чтобы не усугублять ситуацию и успеть компенсировать дефект, если это возможно, до начала школьного периода.

Question 5

Оцените программу занятий на дикцию

1 ответ

2 декабря 2021

Здравствуйте, я самостоятельно работаю над улучшением дикции по программе которую распишу ниже, прошу вас как специалиста оценить её и дать какие-то комментарии: правильно ли она составлена, стоит ли что-то добавить и тд. Выраженных проблем с произношением у меня нет, чёткая...

nikita_kuhorev@mail.ru

Вопрос закрыт

Тарусова Яна Владимировна · Answer · 2021-12-03T16:25:23+03:00

20 страниц большой книги? Вам комфортно?
Прям до напряжения то ненадо, старайтесь контролировать правильное произношение тех звуков, которые вызывают трудности, пока не дойдёт до автоматизма.
При чтении можно ещё и голос тренировать (где то громко читать, где то тихо, шепотом)

Question 6

Делаю ошибки в письменной и устной речи

2 ответа

28 ноября 2021

Здравствуйте, мне 18 лет. Всегда замечала у себя некоторые нарушения "из-за невнимательности". С первого класса путаю на письме непохожие друг на друга буквы, например "в" и "л", или "д" и "б", или же могу немного изменить порядок букв в длинном слове, пропустить 1-2 буквы,...

Светлана

Вопрос закрыт

Инасаридзе Анастасия Гариевна · Answer · 2021-11-28T21:18:44+03:00

Здравствуйте. Возможно, это проявления дисграфии и дислексии, которые, тем не менее, вы смогли компенсировать в достаточной степени, чтобы успешно учиться.
Такое нарушение может выявить логопед или нейропсихолог при обследовании.
На прием желательно принести образцы своего письма от руки, ученические тетради, например.

Question 7

Що робити якщо

2 ответа

25 ноября 2021

Доброго вечора дитині 3.2 а він говорить тільки перші дві букви.не може пояснити словома свою думку заміняє слова які неможе вимовити жестами або звуками. Періодично не має бажання вивчати нові слова

Артур

Вопрос закрыт

Инасаридзе Анастасия Гариевна · Answer · 2021-11-25T14:05:24+03:00

Здравствуйте. Скорее всего, у ребенка недоразвитие речи. С чем оно связано и как его корректировать сможет сказать логопед после обследования. В 3 года в норме ребенок обычно говорит развернутыми фразами из 3-4 слов, учится согласовывать слова в предложении.
В данном случае отставание довольно выраженное, рекомендуется обратиться к логопеду и начать коррекционный процесс как можно скорее, чтобы точно успеть компенсировать дефект до начала школьного периода, если это осуществимо.

Question 8

Синеет язык

2 ответа

24 ноября 2021

Здравствуйте! Диагноз дизартрия. При выполнении простых логопедических упражнений, даже при понятии языка вверх, у ребенка сразу язык синеет. Скажите, пожалуйста, с чем это связано?

Евгения

Вопрос закрыт

Инасаридзе Анастасия Гариевна · Answer · 2021-11-24T21:47:35+03:00

Здравствуйте. Это называется цианоз - он является как раз-таки симптомом дизартрии.
Следует получать лечение от невролога, логопедический массаж, коррекционные занятия с логопедом, как минимум. Скорее всего полезной будет и ЛФК. Зависит от вида дизартрии, степени поражения, главного диагноза.

Question 9

ОНР-1, какие симптомы у ребенка

3 ответа

24 ноября 2021

Общие недоразвитие речи-1 уровня. Какие симптомы у ребенка? Ребёнок совсем молчит? Или присутствует речь?если речь-то какая она должна быть при ОНР-1? Что делать, при ОНР-1, чтоб уровень стал выше?

Инна

Вопрос закрыт

Булыгина Инна Викторовна · Answer · 2021-11-24T13:24:29+03:00

Здравствуйте, ОНР 1 ур. ставят детям от 3-х лет и выше, если речи нет совсем, или речь состоит из отдельных слов, фразы нет. При этом, скорее всего, присутствуют неврологические проблемы. Требуется комплексный подход в преодолении недоразвития речи: невролог + логопед + спец.психолог или дефектолог, это желательно. Если такой возможности нет, то хотя-бы логопед + невролог.

Question 10

Звук "с" при открытом прикусе.

3 ответа

19 ноября 2021

Добрый день! Мне за сорок. Достаточно сильно открытый прикус. Исправлять его достаточно проблематично. Звуки "с" заметно свистят, шумят. Можно ли как то компенсировать этот недостаток артикуляционной техникой? Как?

Антон

Вопрос закрыт

Инасаридзе Анастасия Гариевна · Answer · 2021-11-19T09:48:37+03:00

Здравствуйте. Сложный вопрос, возможно, как-то и можно. Но не видя ситуации и не слыша звука, сказать трудно.
В норме артикуляция звука С такая: губы растянуты в улыбке, кончик языка упирается в нижние резцы, спинка языка как бы образует "желобок" по которому воздушная струя идет. Верхние и нижние резцы разомкнуты, расстояние между ними 2-3 мм.
Из-за открытого прикуса невозможна правильная артикуляция. Может быть можно отрегулировать звучание с помощью изменения положения языка, но "вслепую" никак не сказать, как именно лучше его ставить. Это нужно на практике во время очного приема и осмотра подбирать позицию, и не факт, что вам так будет удобно говорить, т.к. звуковая сторона речи это целая система, и то, что у вас получится сделать изолированно (просто произнести звук) не обязательно, что получится научиться делать в речи, в потоке других звуков, и что это не повлияет на четкость других звуков.
Правильным решением будет коррекция прикуса. Вы говорите, что это проблематично, но вариант с "компенсацией" дефекта с помощью изменения артикуляции не менее проблематичен, и не обязательно осуществим. Правильным решением будет все же устранение анатомической проблемы.
Но точнее можно будет сказать только после очного осмотра.

Question 11

Изменение голоса и заикание

2 ответа

18 ноября 2021

1. Почему при сильном изменении голоса пропадает заикание? Я купил баллон с гелием, надул им шарик и вдохнул из него. Голос стал игрушечным и заикание прошло. 2. Можете попробовать со своими пациентами? Я оплачу баллон и доставку.

Виктор

Вопрос закрыт

Оськина Марина Викторовна · Answer · 2021-11-19T06:16:17+03:00

Добрый день у Вас имеется диагноз логоневроз? Кем и когда диагноз поставлен?

Question 12

Не выговариваю р

2 ответа

14 ноября 2021

Здравствуйте. Мне 52 года. Я не выговариваю р , получается г. С этим возможно что-нибудь сделать или уже поздно? Оставить всё как есть и доживать так остаток жизни. Но очень хочу исправить дефект речи

Светлана

Вопрос закрыт

Булыгина Инна Викторовна · Answer · 2021-11-14T18:22:52+03:00

Здравствуйте, если с органами артикуляции (язык, губы, зубы, подъязычная связка) всё в порядке, по части неврологии нет проблем, звук Р поставить можно. Но для этого нужна очная консультация, в первую очередь, логопеда. Будут трудности при закреплении звука и введение его в бытовую речь, т. к. столько лет произнесение звука было искаженным. К этому тоже надо быть готовым.

Question 13

Картавость, половину слов с Р произношу не правильно

1 ответ

11 ноября 2021

Здравствуйте, в детстве я вместо Р говорил Л, потом стал выполнять упражнения, и половину слов произношу нормально, а половину картавлю, или звук Р не понятный, или тяжело произнести. Сейчас мне 23 года, проблема осталась. Я снял видео, где делаю "вибрацию" языком об...

Тимур, Харьков

Вопрос закрыт

Инасаридзе Анастасия Гариевна · Answer · 2021-11-12T22:29:53+03:00

Вам будет проще работать с логопедом над этим, т.к. логопед будет показывать на своем примере как это произносится и с каким темпом, а вы будете повторять за ним

Question 14

Низкий тон голоса

1 ответ

8 ноября 2021

Здравствуйте, возможно ли без операции, а путем регулярных упражнений сделать тон голоса ниже, грубее и бархатнее? Или это миф из интернета? Интересует именно постоянный/длительный эффект, а не когда просто перенапряжены связки.

nikita_kuhorev@mail.ru

Вопрос закрыт

Оськина Марина Викторовна · Answer · 2021-11-09T13:10:07+03:00

Артикуляционные упражнения:открывание/закрывание рта, улыбка/трубочка (/означает чередование упражнений), часики, качели, раздувание щёк. С карандашом можно произносить предложение, при этом карандаш сжимать достаточно сильно, но без болевого синдрома, а затем тут же это предложение произносить без карандаша. Ежедневно произносите скороговорки. Тренируйте дыхание-глубокий вдох и медленный плавный выдох сначала беззвучно, а затем со звуками а, о, у, ы, э поочерёдно. Удачи!

Question 15

Не выговариваю некоторые слова

2 ответа

7 ноября 2021

Добрый день! Не удается членораздельно выговаривать некоторые, относительно длинные, слова: "свидетельство" получается как "светельство", и подобные: "статистический" и т.п. Отдельно слово еще можно кое-как, а вот, скажем, в составе предложения типа "Они направились в...

Дмитрий

Вопрос закрыт

Инасаридзе Анастасия Гариевна · Answer · 2021-11-07T20:13:40+03:00

Здравствуйте.
Скорее всего можно улучшить качество речи, но важно понять, какого характера трудности вы испытываете и установить причину. Возможно, вы говорите излишне быстро? Может быть есть артикуляционная недостаточность или трудности в координации движений. Или не хватает длины выдоха?
Заочно можно лишь дать общие рекомендации. Например, снизить темп речи, стараться проговаривать каждый слог четко, размеренно. Выполнять артикуляционную гимнастику ежедневно по 5-10 минут и делать речевые упражнения, тренировать произношение следя за темпом, дыханием и артикуляцией на материале скороговорок, например. Не на скорость, а на четкость, и только со временем увеличивать темп. Все это желательно выполнять под контролем логопеда, и в целом пройти обследование у логопеда, чтобы установить что это за нарушение и получить более четкие рекомендации, а также чтобы логопед правильно подобрал речевой материал.